1樓：咖咖
楊老師是我在學前班的啟蒙老師。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔。是她點亮了我前進的道路。
記得在上幼兒園時，楊老師發給我們響板玩，我覺得十分好玩，楊老師收玩具時我便沒有上交，而是裝進了口袋裡，那時我還小，並不覺得這種行為不好，只覺得這樣做好象不對。結果還是被楊老師發現了，她讓我交上去，可我死活不肯交。楊老師便語重心長地告誡我：
“人呢，不能因自己喜歡某一樣東西，就把別人的東西佔為己有，這是小偷的行為，是不對的-----”楊老師說了一大堆我當時聽不懂的話，我只隱隱約約記住了其中的大意：“不是自己的東西，就不能去拿，哪怕自己再喜歡。”
楊老師不但使我明白了是非、對錯，還讓我明白了生命的真諦，人生的亮點。小時侯我十分害怕黑暗，每次天色陰暗下來後就會十分的害怕，如果班上突然停電了，看著眼前這麼黑，我便會害怕得大聲哭起來，黑暗一直是我的一塊“心病”。楊老師發現了這一點後，教了我一句詩：
“黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明。”以後每當天色黑暗之時，我便會默唸這句詩，久而久之，便不再畏懼黑暗了。小時侯，我並不明白“黑夜”不單單指黑色的夜晚，還指人生中難免會遇到的困難、挫折-----要從“黑眼睛”從困難、挫折的“沙漠”之中尋找希望的“綠洲”。
我又懂得了要勇敢面隊人生中的一切不幸，迎接命運的挑戰。
是楊老師教給我做人的道理，教會我勇敢的面隊人生中可能遇到的困難、挫折，培養我對文學的興趣。楊老師——我的啟蒙老師，我感謝她！
2樓：匿名使用者
自己寫，別人的作文是他們的，不是你的。抄了，交了，你就墮落了，自己寫，儘自己全部力氣寫吧
3樓：庸_顏
沒懸賞？
還要四百多字？
打字不累啊？
4樓：匿名使用者
擦 懸賞一分都沒還讓我們打400字 你不為我們想想啊 我都是純手打的啊
5樓：匿名使用者
該人是喜歡二次元重口味的** ，我們寫不出來那種你能看懂的**文章
6樓：劉岱妮
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道後，立馬來到我家看望我。
她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。
“陳老師，您來了。”我對陳老師說。“是的，孩子，老師來了。
孩子，你感覺怎麼樣？”這時，我的眼睛溼乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：
“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶湧澎湃：陳老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裡，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。
這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。
陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！
”看完這張“寄語表”後，我多想對陳老師說:“陳老師，在我這100分裡，有一半分是您的，謝謝您！”
現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說:“陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！”
我和老師之間發生的一件事（600）
7樓：vv妹喜
我與老師的一件事
在與老師接觸的時間裡，猶如一個璀璨的天空；發生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中，有一顆星星最閃亮：
那是發生在我上一年級的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，後來跌跌撞撞的走回家，連飯也吃不下了，媽媽看我肚子那麼疼，趕緊揹著我去醫院。
到醫院時已經2點了，再加上**、看病、拿藥都三點半了，早已放學了。我想：“完了，作業還不知道呢，明天該怎麼上交呀！
再說了，也沒給老師請假，那怎麼辦呀？”回家後，我想打**給同學問問，但**本又找不到了，哎，都怪我平時太丟三落四了。
明天早晨，我懷著忐忑不安的心情來到了學校。第二節課，老師說要面批，叫到誰的名字誰就帶著作業上來。我想：
“完了，我一定會受批評的。”被叫到的人越來越多，已經到我前面的那位同學了，我閉上眼睛、屏住呼吸，等待著叫我的名字。3分鐘過去了，老師沒有說話，5分鐘過去了，老師終於說話了：
“×××同學，上來！”啊，不是我，難道……
下課了，我輕輕的走進老師辦公室跟老師說明沒交作業和沒有請假的的原因後老師和藹可親的對我說：“沒關係，老師之所以面批的時候沒有叫你，是因為我知道你會主動的跟我承認錯誤的，對嗎？”“是的”我回答。
“不過以後生病了也不要忘了請假哦！”“好，老師我知道了，謝謝老師。”中午，老師利用休息的時間把我昨天落下的課補上了。
那一刻，我聽的特別認真、特別仔細，那時候，我看到老師不是向平時那麼嚴厲了，而是變得更溫柔了。
這件事雖然是件小事，但它在我的心裡留下了深刻的印象。老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師給了我們太多太多。老師說的每一句話我都會記得的，老師給我的寬容我永遠都會記得。
8樓：佛系小可愛白羊
這篇作文老師做的手法很好。
9樓：匿名使用者
發生誤會
。。。。。。。。。。。。。。。
10樓：匿名使用者
這好寫 你老師之間的恩恩怨怨 都可以寫
老師和我談話，我卻不敢看著老師的眼睛這是為何
1心虛2成績不好怕老師鄙視 3自卑4在想其他事 爺就這樣 會猛一哆嗦 這有多種可能 1.慣常的被教育，尊師，不自覺的也就卑生了。你帶入了學生的模式。2.你不願意和老師真誠的談話，只是應付，與其說是談話，不如說是訓話。也可能你犯了什麼錯 3.老師本身不怎麼，得不到你內心真正的敬愛，你低頭在鄙視他，害怕...
老師與我之間發生的故事作文，2019字以下
上小學一二年級時，父母的話可以不聽，老師的話卻是至高無上的聖旨。老師最 狠 的一著就是叫學生帶家長。上了高小，就有點 油條 了，我時常因打罵同學被老師帶到辦公室處理，當著老師的面我痛哭流涕地懺悔，可一出了老師辦公室就一路蹦蹦跳跳，伸舌眨眼。有時老師實在氣急了，就對我實施體罰，鼻子貼著牆壁站著，一站就...
我眼中的老師，老師眼中的我
我眼中的語文老師 我的語文老師姓陳 平時我們都叫她陳老師 她既教我們語文又是我們班級的助班。要說我們的語文老師 個子在一公尺六上下 身材中等。可以說如果她與我們站在一起時 有時都會分不清 她到底是我們的老師還是同學 因此啊還鬧過笑話呢 我記得那次是在晚自習的課間 我與好朋友王旭鵬一起去隔壁的活動室裡...