1樓：帖巧夏侯
“並”的本義為“竝”，其義有五個：
1、表示兩種事物並列。比如：“並立、並肩”等。
2、表示兩種事物同時存在。如：“並重”。
3、用在否定詞前作加強語氣的副詞。如“並不重要”。
4、在句子中作連詞。如“並且”。
5、跟“連”相同。如“並此而不知”。
“並”與“並（亻並）”原為兩字，漢字簡化時廢止了“並（亻並）”，其義由“並（亻並）”代替。
1、合併。《廣韻》釋“並”：“合也。”《現代漢語詞典》釋“並”：“合在一起。”
2、兼併。《玉篇》：“並，兼也，同也。”此義與“合”近，故現代詞書沒有列此義項。
3、地名。古有“幷州”。
4、姓氏。《百家姓》中沒有收“並”，但古籍《萬姓統譜》中有載：“並韶有文藻，吏部以並姓無先賢下其選格。”
“合併、兼併、歸併、併吞”的繁體字不能寫作“合竝、兼竝、歸竝、竝吞”。
“並且、並立、並存、並論”也不能寫作“並且、並立、並存、並論”。 “竝”和“並”不管是作動詞還是副詞，意義的側重點各不相同，很少相混，概括起來講就是：“竝”側重於並列、等同，及強調時間上的同時發生；而“並”側重於合併、兼併以及範圍上的全部。
這與它們最初的文字形體是相符合的，它們的副詞意義均在動詞意義的基礎上引申而來，動詞“竝”強調動作並列、並排，“齊頭並進”，引申出同時性；動詞“並”強調兼併、合併，引申出副詞，強調範圍的全部，歸總，作範圍副詞；在範圍副詞的基礎上又進一步引申出時間副詞的用法。介詞“並”與“旁”同義，表示沿著的意思，也是由動詞的“並列義”引申而來的。
不管是動詞還是副詞“竝”均涉及兩個或兩個以上的物件，當副詞“並”不強調時間上的同時性時，便可表範圍上的全部義，而範圍副詞“竝”所涉及的也是兩個或兩個以上的物件，當其強調多個主體同時發出某種動作行為時，也可以作時間副詞。《史記》、《漢書》中“竝”、“並”二字混用的情況漸多，以至到了敦煌文獻“並”除了作動詞，表“比並”、“等同”講外，作副詞，表示範圍上的“全部”、“皆”、“共”之義，則佔了絕對多數。
2樓：匿名使用者
“並”和“並”一同簡化成了並，就是這樣。
並且的並是並的簡化，合併的並是並的簡化，兩個字除了意思不同，發音也不一樣，併發的是“bing”，併發的是“p′ing”。要具體說p'和b的區別要說到語言學了。
簡單來說，古代漢語（不是很久遠的上古漢語）中，有p，p'和b三個子音，而現代漢語沒有b這個音，所以將p'視為b，同理，現代漢語也沒有d，g這兩個音，只是將t'和k'寫作了d和g，基本就是這樣了
閒得無聊，我還是來說一下p，p'，b的區別吧。
p：就是送氣輕音，即普通話中“噴”，“怕”的聲母
p'：就是不送氣輕音，即普通話中“奔”，“爸”的聲母
b：就是濁音（不送氣濁音，漢語系中沒有送氣濁音，所以說到濁音就是不送氣的），普通話中沒有，只在吳語，老湘語中存在，具體發音很難描述，竅門就是要延長髮音前嘴巴閉合的時間，還有聲帶會震動。
吳語，老湘語，日語，德語，西班牙語都有清濁對立，不過一些語言，比如西班牙語和法語，沒有送氣輕音，只有不送氣輕音和不送氣濁音，所以他們學中文，根本分不清普通話中的p和b，認為都是一樣的
還有很少一部分語言，如梵語，清音濁音都有送氣與否之分。
ps：據有關專家研究，上古漢語很可能也是有送氣濁音的，而現在只有輕音，似乎語言越變區分越混淆了
希望能幫到您
亻旁的字有哪些,並用兩個帶亻的字組詞?
3樓：霧裡馬擦
任：任性，憑秉性行事，率真不做作或者恣意放縱，以求滿足自己的慾望或達到自己某種不正當的目標或執拗使性，無所顧忌，必須按自己的願望或想法行事。如：
“大家都很任性”。任性和矯情是不一樣的，矯情是無理取鬧。
最近，這個詞比較熱，人們所想表達出來的有兩種意思，一是聽任本能的意願，也就是潛意識的意願：二是，對性需要的肯定，在社會層面上，更大程度的尊重了本能的性需要。
仁：仁義，看到別人有難，能伸手幫一把，有福享的時候，能不過河拆橋和吃獨食
是儒家的重要倫理範疇。其本意為仁愛與正義。早在《禮記·曲禮上》：
“道德仁義，非禮不成。”而戰國時的孟子（孟軻）對此更是推重此概念；此後漢儒董仲舒繼承其說，將“仁義”作為傳統道德的最高準則。宋代以後，由於理學家的闡發、推崇，“仁義”成為傳統道德的別名，而且常與“道德”並稱為“仁義道德”，與“禮、智、信”合稱為“五常”。
你：你們，第二人稱
他：他們，第三人稱代詞（複數的）
億：億萬，說明為富有 ，有錢
仙:神仙，古代中國神話中指無所不能、超脫輪迴、跳出三界、長生不老的人物。[2]
2. 神話中指人所能達到的至高神界的人物。比喻能預料或看透事情的人；又比喻逍遙自在、無牽無掛、無拘無束的人。
4樓：水晶藍
字：仕 仨 仞 仟 仫 們 伋 仡 付 代 他 仙 仩 仭 仜 仠 仦 仛 仢 仗 仔 佤 似 傷 任 佢 偉 偽 伍 仵 伈 休 伢 伊 仳 倫 伉 傖 倀 俥 傳 伐 仿 夫 伏 夥 伎 價 件 仰 優伃 伖 伂 伓 俔 仼 仴 伆 伩 伨 伇 伝 伬 伀
詞：伶仃 伶俐 彷彿 俯仰 你們 他們 伴侶 夥伴
5樓：人慾無厭
作業 夥伴 休息 體育 居住 等。
6樓：匿名使用者
件仲倚仗佼傋伊俠供保
一個單人旁,一個並字讀什麼
7樓：晚風無人可問津
這個字是 並(並的繁體字)
拼音 bìng
部首 亻
筆畫 8
五筆 wuah
8樓：誠信為本
你好。這個字是“並”的繁體字，音義同“並”。
並偏旁是什麼，並的偏旁是什麼
並偏旁 幹拼音 b ng b ng 釋義 b ng 1.合在一起 攏。合 兼 b ng 中國山西省太原市的別稱。並部首 丷 釋義 並 b ng 合在一起 攏。合 兼 一齊，平排著 駕齊驅。重 zh ng 行 x ng 連詞，表平列或進一層 且。用在否定詞前，加強否定的語氣，表不像預料的那樣 不容易。...
並的多音字是什麼，“並”的讀音是什麼？
寶寶 並部首 幹 五筆 uaj 筆畫 6 b ng 1.合在一起 攏。合 兼 2.一齊，平排著 駕齊驅。重 zh ng 行 x ng 3.連詞，表平列或進一層 且。4.用在否定詞前，加強否定的語氣，表不像預料的那樣 不容易。b ng 中國山西省太原市的別稱。 樂筆曉新 b ng 1.合在一起 攏。合...
撤點併校的影響，農村撤點併校的好處
從積極的意義上說，撤點併校，有利於教育資源的優化配置，將教師不願意去的學校撤掉，集中到縣鎮辦學，提高所有學校的辦學質量。通過撤點併校，解決農村地區學生的義務教育問題，相對於就近辦好每個學校，整體提高農村各地學校教育水平來說，是更容易操作的事。負面的影響也十分突出，一方面，這些適齡兒童只能遠離家鄉，寄...