1樓：金鳳銀峰迪克
可以打掃班級衛生，譬如：灑水，掃地，幫老師收拾講桌。努力學習，用優異的成績為班級增光添彩。
2樓：匿名使用者
可以助人為樂呀，問同學有什麼煩惱，然後你們一起解決啊！
怎樣為班級做貢獻
3樓：sky戰神阿瑞斯
怎樣為班級做貢獻是成為一名三好學生前提
1、時刻維護班級榮譽和形象：
要樹立“我以班級為榮”的觀念，班級的榮譽是靠大家贏得的，班級的形象需要每個人自覺去維護，任何人都有這樣的責任和義務。因為每個人都代表著班級的形象，所以我們堅決不做有損班級榮譽的事情。
2、積極參加各類活動：
作為班集體的一員，我們就要義不容辭地參與到班級和學校舉辦的重大活動中。而且，在這樣的活動中，我們自己既得到了鍛鍊，又能為班級爭光添彩，何樂而不為呢？
3、對待工作認真負責：
無論是班幹部，還是值日生，都要認真履行自己的職責，做好份內的工作，班級內每位同學也要積極配合班委開展各項日常工作，遵守班規班紀，保證班級正常的教學秩序。
4、互幫互助，共同進步：
在生活中，當同學有困難需要幫助時挺身而出，將來有困難的時候別人一定也幫助自己。在學習中，樂於分享自己學到的東西，遇到不會的題目，虛心向他人請教，相互鼓勵，相互提高。
5、制止不良的行為，自覺抵制各種**：
當班級內出現打架，賭博或吸菸等不良現象時，及時加以制止或報告老師解決。每個人都要遠離各種不良**，更要增強自己的自控能力，嚴格要求自己，以免誤入歧途，無法自拔。
6、與同學和睦共處，理解尊重：
在與同學交往過程中，必然會產生一些小的誤會或矛盾，這時候要以和為貴，顧全大局，相互包容和理解，冷靜地與對方溝通化解矛盾，堅決不做有損他人的事情。
只有每一位同學嚴格要求自己，心中有集體，才能成就完美的班集體。
4樓：匿名使用者
為班級爭取各種榮譽
成績靠前
生活上為班級環境做貢獻，衛生，氛圍的佈置。
紀律上帶個好頭。
做好自己，做好榜樣，才能去帶領指導他人。
5樓：射手絲瓜
多佈置班級，活動經常參加，幫忙打掃衛生
6樓：知道分子
好好學習，積極參加班級的各項活動，為班級爭取榮譽，維護班級形象，保持班級紀律良好，打掃衛生，勞動付出都是貢獻。
7樓：藝魔小
看看學校有什麼相關的活動。如果有去參加就可以了。
8樓：花前月下
首先，你有這個想法是非常值得讚揚的。為班級做貢獻無非就是為老師和同學做貢獻。班上的活動積極參加，和同學友好相處，互幫互助
9樓：奔跑中的憤青
那就是多去做自己能做的事情、
比如班級的衛生，
同學之間的交往。
10樓：幸運的楊曉樂園
積極參加班級活動，如黑板報製作，拔河比賽等
11樓：匿名使用者
我們可以好好的學習 給班級爭光 那麼不就做貢獻了嗎
12樓：匿名使用者
你是不是遲到了？ 你可以掃3天地
13樓：mj帶莪趉
那個多值日
搞好個人清潔
買植物安放班級裡
14樓：匿名使用者
主動承擔責任，為同學們服務，樓上說的很對哦
15樓：範氏連鎖
這個問題問得好呀.其實為班作貢獻的途徑很多呀.像每次考試都考好點,不拖班後腿;積極參加勞動(大清潔,平時掃地擦黑板),做一個有腦更有勞的人;積極參加競賽(歌唱比賽),為班爭光,增加集體榮譽感;還有更細微的呢,就是:
平時上課認真,積極完成老師佈置的任務,遵守紀律.這樣你也算為班集體作了貢獻哦!
16樓：冉豪瑞
實習鑑定就好像並不喜歡行吧小雞雞到哪呀
我們可以為班集體做些什麼貢獻呢?
17樓：匿名使用者
一、班事無大小。
古人云：“不掃一屋，何以掃天下？”班級的事情也是這樣。不求驚天動地，只求把一件件的小是做好。特別是從細節的地方入手，從容易忽視的地方入手。
1、缺課情況把好關。建立全勤的考核方案，學生缺勤要及時跟蹤，同家長取得聯絡。事後，要了解情況，讓學生對老師，老師對學生都有一個明確的交代。
不能不查不糾，否則缺課現象將會愈演愈烈，從而導致班級紀律的鬆懈。
2、學生穿著打扮要恰當，微小變化可能是紀律上的鬆懈。平時，班級總有一些新鮮的事物出現，例如，學生染髮，穿奇裝怪服，如果我們不及時糾正，或漠然置之，就會“大姐做鞋，二姐有樣”，最終，這種不良現象就會迅速蔓延，從而早造成紀律上的鬆懈。
3、 學生交友大概情況要熟知。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”身處少年期的學生，他們的識辨能力還有限，所以，我們要正確引導。
對於平時和他們密切交往的朋友要有一定的瞭解，萬一交友不慎，將會一失足而成千古恨。
4、 每天關注學生的表情神態推測學生的成長狀況。比如說一個平時很活躍的學生突然很靜，一個平時很靜的突然很活，可能都是一種變好或變壞的前兆，作為班主任應主動與家長和學生溝通，瞭解發展動態，聆聽學生心聲，引導學生向好的方向發展。
5、 瞭解學生課外活動內容及活動場所。
班級的瑣事很多，我們不僅要把握學生課內的表現情況，而且還要了解學生的課外的活動情況，在這裡，我想要說的是我們不是特務，把學生盯的死死的而是說班主任應具有強的預見能力，及時、準確把握班級事態的發展變化，有效推測班級、學生的可能走向。不要等問題發生了再做事後諸葛亮。
二、根據班級學生出現的不良狀況不斷完善班規班紀。
此一時，彼一時。任何一項制度可能只適用於一時一事，所以班級的管理需不斷完善發展的。班級制度要逐漸實現深入人心，民主化，讓每個學生明確各種班規班紀，逐步轉化為自覺行為。
1、明確請假條件，制定全勤獎勵方案。把出全勤作為同學期末評優評先的必備條件。每週之星等榮譽全勤同學具有優先權。新團員的選拔必須是全勤。綜合評定優等必須在全勤同學中選擇。
2、 通過這麼多年的實踐、探索、改進，我發現，這項制度對於中上層次的同學很有效，因為這些孩子對先進的追求有較強的慾望，使學生在出勤方面有較強的促動力，在請假方面有較強的抑制力。讓人感動的是，有的孩子患了重感冒也帶病上課，不願請假，雖然從表面上看還不夠人道，但它從另一方面卻磨練了孩子，同時給他人樹立了一道敢於向任何困難挑戰的表率作用。
3、常規工作由專人負責，班主任每天或每週進行小結。只有這樣，班主任對半班級的事才會及時瞭解，及時處理，班級的工作才會落實。
18樓：匿名使用者
我是一個初中班主任，只要不惹事、不出事，就是最大的貢獻。
自己的想法，呵呵。
我們可以為父母做什麼，我們能為父母做些什麼？
現如今，你作為一bai個學du生，在經濟方面可zhi能卻無能為力。但是你可dao以通過高考專的成績來證明你自 屬己按考出好成績，父母一定會為之而驕傲的，也可以為你的父母爭回面子，而且高考是乙個很公平的機會，不會受你你是誰的孩子改變，一定要珍惜。除了努力學習，你得為父母做的事情，還有平時多幹點家務。在...
電可以幫助我們做什麼 電能為我們做什麼
電力是一種很容易傳輸的能量形式，能夠適用於日以劇增，多不盛舉的用途。例如，於1870年代出現的電燈泡，具有極大的實用價值。由於這發明，人們不再需要使用蠟燭或煤油來照明，因而得以避免了很多可能發生的火災。電燈泡所應用的焦耳加熱 joule heating 效應，也可以用來電力取暖 electric h...
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我的專業可以為我的愛豆做很多事情，比如說保護好他的身體幫她開一些藥。如果能夠利用我學的一些知識來幫助他我非常樂意做，而且其實身體對乙個人來說還是非常重要的，只有乙個好的身體才能更好地拼搏。我的專業可以為我的愛豆建房子，如果他想買一棟房子的話，我可以去設計。當然，我會為他設計出更堅實的欄杆，這樣就不會...