1樓：匿名使用者
少年有夢，不應止於心動，更在於行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間橋樑。
①努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗後從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
②努力，需要立志。 志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，並且把自己最重要的人生志向同祖國和人**系在一起。
③努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充飢。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
④努力也有方法。分清輕重緩急，合理規劃和管理時間。勞逸結合，學會科學用腦，每天進步一點點，學思並進，珍視團隊合作。
2樓：愛琴海
在初中，我們有道德與法治和政治等方面的教育，每個孩子都要有一定的品德，這就是我們所說的道德教育。在社會上要長成一個正常的**
3樓：打惡狗棍
初一道德與法治你準備如何實現自己的夢想？我不是初一生啊，我已經是退休的了，現在想回答這個問題，真的有錢。
4樓：利玟
初一的道德與法治，你準備如何自己實現自己的夢想，那就是說肯定要好好學習，學習這些文化知識，學習先輩的那些愛國精神，然後去實現自己的夢想
5樓：
積極參加共青團組織的各種活動，向黨靠攏，實現自己的夢想，多參加一些積極有意義的活動
6樓：東木土二
初一道德與法治你準備如何實現自己的夢想？做一個道德有良知的人，做一個與法律與共呼吸的人，所以法是約束一個人的道德。道德好的人是不會犯法的，所以法治與道德是並存的也是對立體。
7樓：雲長天雨
如果要想回答這個問題，實現自己的夢想，就要通過自己的努力，包括勤奮，孜孜不倦，堅韌不拔的毅力分
8樓：側身西望長嘆息
當然要有一個夢想，一個現實的夢想然後朝著夢想努力
9樓：月影含秉
實現自己的夢想需要加強學習。
不斷提高自身的知識和技術水平。
10樓：
應該就好好的學，然後自己想考一個自己理想的大學
11樓：用凌波
如果要是實現自己的夢想，那一定是要是通過自己努力奮鬥
七年級上冊道德與法治少年有夢，如何實現夢想怎麼作
12樓：
人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年. 由於這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課.
這對於我們來說真可畏意義。-
道德與法治。程強認為夢想是一種力量,你是如何理解的?
13樓：工會個人
我認為每個人都有自己的人生信條，只要你堅持他就會有成就， 也會過好你的一生的。
14樓：
堅持下去就是一種力量，實現夢想就是收穫勝利的果實。
15樓：程金娜
人有了目標，選擇了這個目標就會勇往向前，說明這個人很有擔當
16樓：來自白龍洞胸懷大志的大羽梅
我認為應該在某種意義來說，用道德與法治的力量來維繫我們人生的條約，這是正常的。
七年級上冊《道德與法治》青春為什麼要有夢想?
17樓：匿名使用者
篩選學習重點。篩選是一個發現問題，尋找新學習目標的過程。篩選出的問題，是進一步學習的重點。通過不斷地篩選，逐步縮小學習範圍，疑點、難點得到重重“圍剿”，直至全部被“殲滅”。
道德與法治,人怎麼做到止於至善，道德與法治,乙個人怎麼做到止於至善？
中華民族五千年的文明史，在追求 止於至善 的這條道路上，無數的人前仆後繼，蘇軾筆下 卒然臨之而不驚，無故加之而不怒 的留侯張良，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 的文臣典範范仲淹，人生自古誰無死，留取丹心照汗青 的南宋名相文天祥，破山中賊易，破心中賊難 的心學大家王陽明 作為乙個普通人也許我們做不到他...
試析如何提高小學道德與法治教學有效性
文庫精選 內容來自使用者 維普網 合理的教學策略，能營造輕鬆愉悅的課堂氛圍，激發學生的學習興趣，使學生能夠學習到更多的知識，促進學生道德素養的提升，使學生能夠得到全面的發展。一 轉變教師的教學方式，促進學生有效學習 在小學課堂教學過程中，教師不僅僅向學生傳授知識，更應該讓學生掌握學習方法，這樣學生才...
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小學 道德與法治 學習評價的困惑。一 評價主體單一。在傳統教學中，教師是課堂上的主宰者，是控制課堂的主角 而學生是配角 是聽眾。教師所運用的教學模式，往往是 一言堂 滿堂灌 說教式 等 學生很少能自由地學習，常常是被動地接受知識。學生的主體地位明顯缺失。在小學 道德與法治 教學中，教師就是單一的評價...