1樓：天際識歸舟
寫作思路：可以舉例子來證明自己班級同學的團結，班級中事事有人做，人人有事做，每個同學都希望為集體作貢獻，為集體爭光。
正文：我們的班級是個團結的班級，只要看見班上任何一個同學有困難，我們班的每一個同學都會主動伸出幫助之手。班級中事事有人做，人人有事做，每個同學都希望為集體作貢獻，為集體爭光。
有一天，我們的班主任葉老師說：“同學們，我們學校再過幾天就要舉行一年一度的運動會了。你們誰想報名？”同學們聽到這個訊息，紛紛議論起來。
我的同桌陳崢說：“我要報名。我要參加100米競賽，因為全班我跑步最快。
”王詩怡也不甘落後，說：“我也要報名。我扔實心球。
別看我是個女孩子，可我有的是力氣。”嚴宇威“騰”地站起來說：“我也要報名，我參加跳遠比賽，我的彈跳力可是相當驚人的。
”教室裡一下子炸開了鍋……
下課後，同學們就開始為這次運動會做準備了。課間、體育課都能看到同學們積極鍛鍊的身影。有的跳，有的跑，沒有比賽專案的同學也不閒著，做起了小裁判和啦啦隊。
老師也加入到了我們的隊伍中，指點標準動作，指導同學們練習。
半個月以後的學校運動會，我們班如願以償地得了第一名。當然，這離不開同學之間的精誠團結和老師的悉心指導。“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
”是團結的力量讓我們51棵小樹都茁壯地成長。
團結友愛的基本要求：
平等尊重，平等尊重是指在社會生活和人們的職業活動中，不管彼此之間的社會地位、生活條件、工作性質有多大差別，都應一視同仁，平等相待，互相尊重，互相信任。、上下級之間平等尊重；、同事之間相互尊重；、師徒之間相互尊重；尊重服務物件。
顧全大局，顧全大局是指在處理個人和集體利益的關係上，要樹立全域性觀念，不計較個人利益，自覺服從整體利益的需要。
互相學習，互相學習，首先就要做到謙虛謹慎，學人之長。向師長學、向同行學、向後生學、向社會各類有經驗、長處的人學習。
加強協作，加強協作，作為團結互助道德規範的一項基本要求，是指在職業活動中，為了協調從業人員之間，包括工序之間、工種之間、崗位之間、部門之間的關係，完成職業工作任務，彼此之間互相幫助、互相支援、密切配合，搞好協作。正確處理好主角與配角的關係、正確看待合作與競爭
2樓：孫永峰的老巢
寫作思路：先體現出班級的團結友愛事由，在把同學們為班級運動員的加油的情景描寫出來，體現出同學愛。
和諧之美在於團結友愛。因為擁有團結友愛才有和諧。我們的班級有40位同學，班級雖然很小，但卻處處充滿著友愛，充滿著生機，人人互信互愛，共同建設著和諧幸福的生活。
記得不久前，學校要召開運動會。為了為運動會做好準備，老師決定用一節體育課進行運動員的選拔。比賽前，老師鄭重地說：
“我們這次是為運動會選拔人才的，所以我們要發揮自己最好的水平。”“機不可失奧，一定要好好把握。”老師又補充到。
先是男子100米的選拔，第一組有六個男同學組成，他們都集中注意力站在起跑線上，等老師哨子一響，就像離弦的箭似的衝向前方。正當大家都使勁往前衝時，突然跑在最後的小剛身子一歪，重重地摔倒在地上，他一時都爬不起來。
周圍的同學本來還在為他們加油，看到這個情景，不約而同地朝小剛奔去。此時，跑在前面的五個同學，聽到聲音似乎忘記了自己是在選拔，是在比賽，也毫不猶豫地往回跑。大家一起扶起小剛，趕緊問他有沒有事，有的幫他拍掉衣服上的煤渣；
有的趕緊掏出自己的手帕把他的臉擦乾淨，還有的以最快的速度拿來了創口貼給他貼上……小剛看著同學們，激動地說：“謝謝，謝謝大家！”同學們都不以為然：
“沒事，這是我們應該做的！”此時，操場上洋溢著幸福和溫暖。
同學們，讓我們多一份關愛，多一份真情，少一些爭執，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們在和諧的環境中茁壯成長。
3樓：匿名使用者
畢業出來幾年，考慮到要結婚生子，所以想把房子解決好，找了好多地方，終於有了個相對滿意的，發現連首期的款都湊不齊。向我大學的同學借錢，到他家就直接問，我是過來借錢的，有沒有呢？我同學也沒啥猶豫，就說了句：
“不急的話，等我下個月發了年終獎能借你多些！”我當時就被感動了。
4樓：亓官佲佲
那你自己的想法去做，你一定能成功，加油。
5樓：匿名使用者
可以寫在學校時，我突然發燒，同學們過來關心我，把我送到醫務室，——
通過一件事情寫寫同學朋友之間團結友愛的是要寫清前因果100字
6樓：匿名使用者
我和同學們在抄一起生活了襲6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。
有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：
我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裡拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。
可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，後來發獎品，我站最後，結果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。於是老師說再買一份獎品給我，我聽後正準被往回走，這時王俊傑把獎品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體！
通過一件事,寫寫同學和朋友團結友愛的事
7樓：靈魂賽車手
一本書同學總是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事，所以 要向你講一件 和曉明發生的事。
那是酷暑難熬的暑假的一天， 和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點 們在蘭陵廣場碰了面，騎著自行車來到從文書店。
我們把車停在停車場後， 迫不急待地衝進了從文書店。在茫茫的書海中如飢似渴地尋找 所想要的書。曉明也走進了這片遼闊的“知識海洋”，開始尋找他所需要的書。
漫不經心地翻閱著書本。突然， 的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜誌吸引了。因為 被封面上的一名話“愛因斯坦乖狐狸說：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。
不由自主地翻開書本， 開始還是耐著性子慢慢看，後來卻情不自禁地投入到故事裡的情節裡去了。正當 看得津津有味時，曉明走過來對 說：“博巍，好了嗎？
” 還陶醉在書的海洋裡，一時還回不過神來。曉明見 沒反應，往 手裡的書看，這一看不得了，連他也投入到情節中了。
當 看完一小部分決定買下時卻發現曉明站在 的身旁。 合起書向收銀臺走去，曉明衝上來，迫不急待地問 ：“這本書多少錢？
也要買？”“三元，在‘課外閱讀’的櫃子裡。” 把書拿給收銀員正要交錢時，曉明氣喘吁吁地說：
“沒有呀？”“ 問一下。”“阿姨，請問還有沒有這種書？
”只見收銀員阿姨搖了搖頭。 們兩個一下愣住了。 們兩個都喜歡這種書，可是隻有一本，怎麼辦呢？
曉明最先開口了：“博巍，你那麼喜歡，你買吧。”“不行，還是你買吧”“你買！
”“你買！”…… 們都做出君子風度誰也不買。最後還是阿姨說：
“你們各出一半的錢，一起看吧！”才結束了謙讓的行為。
是啊，和同學相處就應該像 們那樣不要為一點小事勾心鬥角而傷害了友誼，要做一個關心集體、團結友愛的人。 （裡面要有錯的話，請多多包含。嘿嘿）
8樓：2011明天更美好
友愛 一聲問候，一個動作，一個眼神，一件小事，處處都能包含著班級同學的友愛。在我們五年級一班，老師與同學，同學與同學之間互相關心、愛護、幫助的事情天天發生，友愛時刻在傳播。 這不，前幾天我的舌頭尖生瘡一碰就很疼，舌頭在嘴裡，也不耽誤說話，在老師和同學眼裡我和平常一樣，沒什麼區別，我也很“勇敢”，沒把這事告訴老師和同學。
但是到了中午吃飯的時候，看著學校食堂平日美味可口的午飯，我沒有了以往不管酸的、辣的，米飯、葷菜、蔬菜一樣狼吞虎嚥的吃法，就是小口小口的吃，舌頭也是火辣辣的疼。 看到我異常的表現，一起吃飯的同學知道我舌頭尖生瘡後，有的趕緊告訴班主任由老師，在由老師的指導下，有的同學給我去要了稀飯，有的同學幫我盛上了水，讓我多喝點水把消炎藥吃了。由老師告訴我和同學們：
“秋冬季乾燥，易上火，同學們要多喝水，多吃蔬菜和水果，這樣才能避免舌頭尖生瘡。”我聽了以後連連點頭。接連幾天，老師和同學都細心地關心和幫助著我直到舌頭好了。
回想這幾天由於舌頭尖生瘡中午的飯菜不能盡情享用，肚子有所虧欠，但老師和同學們的關心和幫助卻使我心裡暖和和的。 類似這樣班級中互相關愛、互相幫助的事情其實還有很多：下雨天的時候借給同學一把傘；生病的時候幫助同學輔導功課；鋼筆沒水時借用一隻筆；春遊時給瘦小的同學背東西……雖然都是小事，但老師鼓勵我們多做這樣的小事，因為這樣的小事象一朵一朵傳播著友愛的小花，一起盛開時才更加美麗多彩！
友愛標兵班
你知道嗎？我們班可是一個十分團結、十分互愛的班集體。曾有許多班級羨慕我們。
因為，我們班中時常會發生一些同學之間互助互愛的事，令老師們讚不絕口。 在我們的班級中，處處洋溢著充滿愛心的氛圍。一進我們的教室，你就會被"生物角"中的鮮花綠草發出的芬芳所陶醉。
你可別以為這是我們用班費買的，其實，這些花花草草都是我們班的同學從自己的家中搬來的。這些雖是花花草草，但它代表了同學們對班級的一片愛。 這只是一件小小的事：
他—我的好朋友，魯一鳴。 一個寒冷的冬天、我正在操場上跑步。小魯他跑來隊伍說：
“小強，你沒帶手套嗎？”“呃……不記得帶了！”我已知道結果，你也肯定知道了。
這一件小小的事，卻含著深深的情。 同學的愛心同樣體現在同學之間的互相關心、幫助方面。一位同學生了病，即使老師沒有說，當天晚上，這位同學的家裡**就會響個不停。
有的同學關切地詢問病情；有的幫他解悶；有的告訴他作業。生病的同學雖然在家中休息，但他感覺似乎就沒有離開過我們這個和睦的大家庭。 希望：
無論天地合也好，山無稜也好，我們友愛之間的愛心是永遠不會變的，更是永遠不會被人遺忘的。 我永遠相信—友誼天長地久!
下了功夫，希望採納，謝謝`(*∩_∩*)′
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