寫蠟燭為人們無私奉獻的作文,寫蠟燭為人們無私奉獻的作文,400字

時間 2022-03-19 07:00:09

1樓:湯易夢

乙個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根「天線」,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這麼普通,我為什麼要大費周章的介紹它呢?

的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。

每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。

「一日為師,終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。

這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。這句話用在老師身上再適合不過了。

老師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。以後,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!

2樓:來自龍遊石窟風風韻韻的金魚草

創作者砸大是大非的方法給反反覆覆風格

用借物喻人的手法寫一篇作文蠟燭400字

3樓:匿名使用者

乙個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根「天線」,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這麼普通,我為什麼要大費周章的介紹它呢?

的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。

每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。

「一日為師,終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。

這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。這句話用在老師身上再適合不過了。

老師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。以後,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!

4樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,淚燭成灰,淚始幹。是唐代詩人李商隱寫的,這句話的意思是春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃燼成灰時像那一樣的蠟油才能滴乾蠟燭,大家都見過都認為這是世界上最頻繁的物品。開始始我也

5樓:匿名使用者

人人都說花草美麗,但我卻愛松樹。

秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹幹上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著,好像在說:「我不會懼怕風。

」寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風吹著哨,猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都非常想征服松樹,但是松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪,等待著春天的到來。

我愛松樹,更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹幹是的木材,又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發油;松樹的脂液可以做松香、松節油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進的路。夏天,它會撐開一把大傘,讓人們高興的乘涼……松樹那樣美麗、芳香。

它為了人類,即使粉身碎骨也毫無怨言。

長大後,我一定要做乙個堅韌挺拔、無私奉獻的人。

6樓:匿名使用者

一支紅色的粉筆,乙隻白色的粉筆,一支粉筆三尺講台,是老師的人生給力。

7樓:匿名使用者

花生,它不像桃子,石榴那樣把鮮紅的果食放在外面,而是不張揚自己的果食成熟了

借蠟燭來喻人的作文400字

8樓:小公尺粥

蠟燭是什麼?

蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。

滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」來形容矢志不渝的精神。是啊!

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣。

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!

沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。

在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。

蠟燭啊!

我讚美你,照亮了別人,燃燒了身體!

9樓:偶像公主

日曆一頁頁地翻過去,時間

匆匆流逝,「教師節」邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像乙個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋裡遨遊。

像蠟燭的老師

日曆一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,「教師節」邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像乙個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋裡遨遊。

每當放學後,經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更紮實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每乙個對勾以及每乙個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,「師恩重如山」「滴水之恩當湧泉相報」。

同學們,不要等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!

他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什麼?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟梁之材。

老師是無私的,他們配受一切讚美。

10樓:杭淑蘭時妝

乙個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根「天線」,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這麼普通,我為什麼要大費周章的介紹它呢?

的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。

每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。

「一日為師,終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。

這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。這句話用在老師身上再適合不過了。

老師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。以後,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!

作文,描寫蠟燭有哪些人有蠟燭默默奉獻,捨己為人

以奉獻為話題的作文400字

11樓:徐天來

奉獻遠遠望去,

bai微弱的光茫,雖然不

du比電燈

zhi那麼明亮,雖dao然不比燈籠那樣各式

回各樣,五顏六色答,五花八門,但它是每個人心裡最閃亮的燈。潔白的身體,在火焰的催促下,慢慢的犧牲自己,直到生命結束的那一刻……那就是無私奉獻的蠟燭。

蠟燭是那麼無私,在生活中也無處不在:一天晚上,我在津津有味的看著知識豐富的作文書。呼,電燈不亮了,原來停電了,我該怎麼辦?

明天就要考語文卷子了,真倒霉!正在我懊苦喪氣的時候,媽媽提著一盞「電燈」——蠟燭,一下子滿屋子亮堂堂的,我高興極了,我不用為明天的考試而苦惱了!

在生活中,雷鋒就如蠟燭一樣,為他人著想,樂於助人,無私奉獻,在23年的人生旅途中,只想著乙個信念:奉獻精神我精神的核心是為人民服務。多麼堅強的精神與信念!

我們應該向雷鋒同志學習,在***的評語中還寫到「做一件好事並不難,難的是做一輩子好事。」在無私奉獻的精神中走向生命的終點。

蠟燭,簡單的名字,簡單的外貌,這裡蘊含著不可思議的精神與品質;雷鋒,我們生命中的一根蠟燭,犧牲自己,照亮別人,用無私奉獻的精神,走完不平凡的23年!

12樓:匿名使用者

「給,永遠復比拿愉制快。」這是高爾基一生奮鬥的經驗之談.從這句話中我們能得到什麼啟示呢?

翻開歷史奉獻者留下的是多麼繁密!馬克思從小立下巨集志不倦地學習、工作終於創立了馬克思主義,為無產階級革命指明方向。但他為了「奉獻」付出了多大的代價!

他一生貧苦,為了買稿紙竟賣掉自己的外衣,七個孩子因無錢治病竟死了四個。多麼慷慨的「奉獻」啊!但他不是哀怨,而是無私無比的自豪:

「如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業,我就不會為它的重負所壓倒,因為這是為人類所作的犧牲。那時,我們感到的將是一點點自私可憐的快樂,我們的幸福將屬於千千萬萬的人。」這是何等熾熱的感情和奉獻!

在中國歷史上這類感人的事例同樣不勝列舉,單說八十年代的青年張海迪。眾所周知,她終日忍受殘疾的折磨,埋頭快樂的學習生理學、針炙學,使乙個個患者離開病床,拿起了工具,走向廣闊的天地;她用熱情洋溢的信心抹去了乙個個犯罪青年眼前的陰影,使之愉快的重張生命之帆;她以內容豐富的譯著向人們提供精神食糧……她說:「我願意把自己的青春獻給共產主義事業。

」這是多麼樸實呀!

張開雙臂,奉獻出我們的所有吧!讓我追求「心靈豐富「的永恆的幸福吧!

關於寫老師無私奉獻的作文,描寫老師無私奉獻的好作文

我愛學習考第 教師是乙個多麼神聖的職業啊!他們所從事的教育事業,是陽光下最燦爛的事業。是神聖的職業就要負出更多的心血與汗水。老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長 老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識一一向我們傳授 老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬,老師每分每秒都在辛勤...

無私奉獻作文結尾,無私奉獻的作文結尾

回答開頭 1.現代社會物質文明和精神文明高度發達,但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此,奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。2.奉獻是一種無私的愛心,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。每當這首歌在我耳邊響起,我的腦海中就會...

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