1樓：滕東中學
初中數學課本目錄
七年級（上）
第一章 有理數
1．1 正數和負數
閱讀與思考 用正負數表示加工允許誤差
1．2 有理數
1．3 有理數的加減法
實驗與** 填幻方
閱讀與思考 中國人最先使用負數
1．4 有理數的乘除法
觀察與思考 翻牌遊戲中的數學道理
1．5 有理數的乘方
數學活動
第二章 整式的加減
2．1 整式
閱讀與思考 數字1與字母x的對話
2．2 整式的加減
資訊科技應用 電子**與資料計算
數學活動
第三章 一元一次方程
3．1 從算式到方程
閱讀與思考 「方程」史話
3．2 解一元一次方程（一）——合併同類項與移項實驗與** 無限迴圈小數化分數
3．3 解一元一次方程（二）——去括號與去分母3．4 實際問題與一元一次方程
數學活動
第四章 圖形認識初步
4．1 多姿多彩的圖形
閱讀與思考 幾何學的起源
4．2 直線、射線、線段
閱讀與思考 長度的測量
4．3 角
4．4 課題學習 設計製作長方體形狀的包裝紙盒數學活動
七年級（下）
第五章 相交線與平行線
5.1 相交線
5.1.2 垂線
5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角
觀察與猜想 看圖時的錯覺
5.2 平行線及其判定
5.2.1 平行線
5.3 平行線的性質
5.3.1 平行線的性質
5.3.2 命題、定理
5.4 平移
數學活動
第六章 平面直角座標系
6.1 平面直角座標系
6.2 座標方法的簡單應用
閱讀與思考 用經緯度表示地理位置
6.2 座標方法的簡單應用
數學活動
第七章 三角形
7.1 與三角形有關的線段
7.1.2 三角形的高、中線與角平分線
7.1.3 三角形的穩定性
資訊科技應用 畫圖找規律
7.2 與三角形有關的角
7.2.2 三角形的外角
閱讀與思考 為什麼要證明
7.3 多變形及其內角和
閱讀與思考 多邊形的三角剖分
7.4 課題學習 鑲嵌
數學活動
第八章 二元一次方程組
8.1 二元一次方程組
8.2 消元——二元一次方程組的解法
8.3 實際問題與二元一次方程組
閱讀與思考 一次方程組的古今表示及解法
*8.4 三元一次方程組解法舉例
數學活動
第九章 不等式與不等式組
9.1 不等式
閱讀與思考 用求差法比較大小
9.2 實際問題與一元一次不等式
實驗與** 水位公升高還是降低
9.3 一元一次不等式組
閱讀與思考 利用不等關係分析比賽
數學活動
第十章 資料的收集、整理與描述
10.1 統計調查
實驗與** 瓶子中有多少粒豆子
10.2 直方圖
10.3 課題學習 從資料談節水
數學活動
八年級（上）
第十一章 全等三角形
11.1 全等三角形
11.2 三角形全等的判定
閱讀與思考 全等與全等三角形
11.3 角的平分線的性質
數學活動
第十二章 軸對稱
12.1 軸對稱
12.2 作軸對稱圖形
12.3 等腰三角形
數學活動
第十三章 實數
13.1 平方根
13.2 立方根
13.3 實數
數學活動
第十四章 一次函式
14.1 變數與函式
14.2 一次函式
14.3 用函式觀點看方程（組）與不等式
14.4 課題學習 選擇方案
數學活動
第十五章 整式的乘除與因式分解
15.1 整式的乘法
15.2 乘法公式
15.3 整式的除法
數學活動
八年級（下）
第十六章 分式
16.1 分式
16.2 分式的運算
閱讀與思考 容器中的水能倒完嗎
16.3 分式方程
數學活動
第十七章 反比例函式
17.1 反比例函式
資訊科技應用 探索反比例函式的性質
17.2 實際問題與反比例函式
閱讀與思考 生活中的反比例關係
數學活動
第十八章 勾股定理
18.1 勾股定理
閱讀與思考 勾股定理的證明
18.2 勾股定理的逆定理
數學活動
第十九章 四邊形
19.1 平行四邊形
閱讀與思考 平行四邊形法則
19.2 特殊的平行四邊形
實驗與** 巧拼正方形
19.3 梯形
觀察與猜想 平面直角座標系中的特殊四邊形
19.4 課題學習 重心
數學活動
第二十章 資料的分析
20.1 資料的代表
20.2 資料的波動
資訊科技應用 用計算機求幾種統計量
閱讀與思考 資料波動的幾種度量
20.3 課題學習 體質健康測試中的資料分析數學活動
九年級（上）
第二十一章 二次根式
21.1 二次根式
21.2 二次根式的乘除
21.3 二次根式的加減
閱讀與思考 海倫－秦九韶公式
數學活動
第二十二章 一元二次方程
22.1 一元二次方程
22.2 降次——解一元二次方程
閱讀與思考 **分割數
22.3 實際問題與一元二次方程
實驗與** 三角點陣中前n行的點數計算
數學活動
第二十三章 旋轉
23.1 圖形的旋轉
23.2 中心對稱
資訊科技應用 探索旋轉的性質
23.3 課題學習 圖案設計
閱讀與思考 旋轉對稱性
數學活動
第二十四章 圓
24.1 圓
24.2 點、直線、圓和圓的位置關係
24.3 正多邊形和圓
閱讀與思考 圓周率∏
24.4 弧長和扇形面積
實驗與** 設計跑道
數學活動
第二十五章 概率初步
25.1 隨機事件與概率
25.2 用列舉法求概率
閱讀與思考 概率與中獎
25.3 用頻率估計概率
實驗與** п的估計
25.4 課題學習 鍵盤上字母的排列規律
數學活動
九年級（下）
第二十六章 二次函式
26．1 二次函式及其影象
26．2 用函式觀點看一元二次方程
資訊科技應用 探索二次函式的性質
26．3 實際問題與二次函式
實驗與探索 推測植物的生長與溫度的關係數學活動
第二十七章 相似
27．1 圖形的相似
27．2 相似三角形
觀察與猜想 奇妙的分形圖形
27．3 位似
資訊科技應用 探索位似的性質
數學活動
第二十八章 銳角三角函式
28．1 銳角三角函式
閱讀與思考 一張古老的三角函式表
28．2 解直角三角形
數學活動
第二十九章 投影與檢視
29．1 投影
29．2 三檢視
閱讀與思考 檢視的產生與應用
29．3 課題學習 製作立體模型
數學活動
2樓：匿名使用者
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3樓：hym吉祥
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4樓：匿名使用者
初中蘇教版數學目錄
七年級上冊
第一章 我們與數學同行
第二章 有理數
第三章 用字母表示數
第四章 一元一次方程
第五章 走進圖形世界
第六章 平面圖形的認識（一）
七年級下冊
第八章 平面圖形的認識（二）
8.1 探索直線平行的條件
8.2 探索平行線的性質
8.3 圖形的平移
8.4 認識三角形
8.5 三角形內角和數學活動
第九章 冪的運算
9.1 同底數冪的乘法
9.2 冪的乘方與積的乘方
9.3 同底數冪的除法
第十章 從面積到乘法公式
10.1 單項式乘單項式
10.2 單項式乘多項式
10.3 多項式乘多項式
10.4 乘法公式
10.5 乘法公式的再認識——因式分解
第十一章 二元一次方程組
11.1 二元一次方程
11.2 二元一次方程組
11.3 解二元一次方程組
11.4 用方程組解決問題
第十二章 圖形的全等
第十三章 資料在我們周圍（二）
第十四章 感受概率
八年級上冊
第一章 軸對稱圖形
第二章 勾股定理與平方根
第三章 中心對稱圖形一
第四章 數量、位置的變化
第五章 一次函式
第六章 資料的集中程度
八年級下冊
第七章 利用不等式進行估算
第八章 分式遊戲
第九章 反比例函式例項調查
第十章 測量物體的高度
第十一章 嘗試「證明」
第十二章 估計袋子中紅球的白球的數目
九年級上冊
第一章 畫畫.算算
第二章 矩形綠地中的花圃設計
第三章 白紙與證明
第四章 製作冰淇淋紙筒
第五章 估計時間
第六章 用計算器模擬實驗估計生日相同的概率九年級下冊
第七章 校園景觀設計
第八章 測量建築物的高度
第九章 香菸浸出液對種子發芽的影響
初中數學各冊各章節的大體內容
5樓：寒冰
(人教實驗)
初一上· 「第一章 有理數」）
· 「第二章 整式的加減」
· 「第三章 一元一次方程」
· 「第四章 圖形認識初步」
初一下第五章「相交線與平行線」
· 第六章「平面直角座標系」
· 第七章「三角形」
· 第八章「二元一次方程組」
· 第九章「不等式與不等式組」
· 第十章「資料的收集、整理與描述」
初二上· 第十一章 「全等三角形」·
第十二章 「軸對稱」
· 第十三章 「實數」
· 第十四章 「一次函式」
· 第十五章 「整式的乘除與因式分解」
初二下第十六章「分式」
· 第十七章「反比例函式」
· 第十八章「勾股定理」
· 第十九章「四邊形」
· 第二十章「資料的分析」
九年級上冊
· 第二十一章「二次根式」
· 第二十二章「一元二次方程」
· 第二十三章「旋轉」
· 第二十四章「圓」
· 第二十五章「概率初步」
九年級下冊
· 第二十六章「二次函式」
· 第二十七章「相似」
· 第二十八章「銳角三角函式」
· 第二十九章「投影與檢視」
6樓：匿名使用者
京教版初中數學教材
七年級上冊
第一章 走進數學世界
1.1生活中的圖形 1.2我們周圍的「數」 1.3計算工具的發展 1.4科學計算器的使用
第二章 對數的認識的發展
2.1負數的引入 2.2用數軸上的點表示有理數 2.3相反數和絕對值
2.4有理數的加法 2.5有理數的減法 2.6有理數加減法的混合運算
2.7有理數的乘法 2.8有理數的除法 2.9有理數的乘方 2.10有理數的混合運算
2.11有效數字和科學記數法 2.12用計算器做有理數的混合運算
第三章 一元一次方程
3.1字母表示數 3.2同類項與合併同類項 3.3等式與方程
3.4等式的基本性質 3.5一元一次方程 3.6列方程解應用問題
第四章 簡單的幾何圖形
4.1平面圖形與立體圖形 4.2某些立體圖形的圖 4.3從不同方向觀察立體圖形
4.4點、線、面、體 4.5直線 4.6射線 4.7線段
4.8角及其表示 4.9角的分類 4.10角的度量 4.11用科學計算器進行角的換算
4.12角平分線 4.13兩條直線的位置關係 4.14相交線與平行線 4.15用計算機繪圖
七年級下冊
第五章 一元一次不等式和一元一次不等式組
5.1不等式 5.2不等式的基本性質 5.3不等式的解集 5.4一元一次不等式及其解法
5.5一元一次不等式組及其解法
第六章 二元一次方程組
6.1二元一次方程和它的解 6.2二元一次方程組和它的解
6.3 用代入消元法解二元一次方程組 6.4 用加減消元法解二元一次方程組
6.5 二元一次方程組的應用
第七章 整式的運算
7.1整式的加減法 7.2 冪的運算 7.3整式的乘法 7.4 乘法公式 7.5 整式的除法
第八章 觀察、猜想與證明
8.1觀察 8.2 實驗 8.3歸納 8.4模擬 8.5猜想 8.6證明
8.7.1餘角、補角 8.7.2對頂角 8.7.3平行線
第九章 因式分解
9.1因式分解 9.2提取公因式法 9.3 運用公式法
第十章 資料的收集與表示
10.1總體與樣本 10.2資料的收集與整理 10.3 資料的表示 10.4 用計算機繪製統計圖
10.5 平均數 10.6 用科學計數器求平均數 10.7 眾數 10.8 中位數
八年級上冊
第十一章 分式
11.1分式 11.2分式的基本性質 11.3分式的乘除法 11.4分式的加減法
11.5可化為一元一次方程的分式方程及其應用
第十二章 實數和二次根式
12.1平方根 12.2立方根 12.3用科學計算器開方
12.4無理數與實數 12.5二次根式及其性質 12.6二次根式的乘除法
12.7二次根式的加減法
第十三章 三角形
13.1三角形 13.2三角形的性質 13.3三角形中的主要線段
13.4全等三角形 13.5全等三角形的判定
13.6等腰三角形 13.7直角三角形
13.8基本作圖 13.9逆命題 、逆定理 13.10軸對稱和軸對稱圖形
13.11勾股定理 13.12勾股定理的逆定理
第十四章 事件與可能性
14.1確定事件與不確定事件 14.2事件發生的可能性 14.3求簡單事件發生的可能性
八年級下冊
第十五章 一次函式
15.1函式 15.2函式的表示法 15.3函式圖象的畫法
15.4一次函式和它的解析式 15.5 一次函式的圖象 15.6一次函式的性質
15.7一次函式的應用
第十六章 四邊形
16.1多邊形 16.2平行四邊形和特殊的平行四邊形
16.3平行四邊形的性質與判定 16.4特殊的平行四邊形的性質與判定
16.5三角形中位線定理 16.6中心對稱圖形 16.7梯形 16.8等腰梯形與直角梯形
第十七章 一元二次方程
17.1一元二次方程 17.2一元二次方程的解法 17.3列方程解應用問題
第十八章 方差與頻數分布
18.1極差、方差 與標準差 18.2用計算器計算標準差和方差
18.3頻數分布表與頻數分布圖
九年級上冊
第十九章 相似形
19.1比例線段 19.2**分割 19.3平行線分三角形兩邊成比例
19.4相似多邊形 19.5相似三角形的判定 19.6相似三角形的性質 19.7應用舉例
第二十章 二次函式和反比例函式
20.1二次函式 20.2二次函式 的圖象
20.3二次函式解析式的確定 20.4二次函式的性質
20.5二次函式的一些應用 20.6反比例函式 20.7反比例函式的圖象、性質和應用
第二十一章 解直角三角形
21.1銳角三角函式 21.2 、 、 角的三角函式值
21.3用計算器求銳角三角函式值 21.4解直角三角形 21.5應用舉例
第二十二章 圓（上）
22.1圓的有關概念 22.2過三點的圓 22.3圓的對稱性 22.4圓周角
第二十三章 概率的求法與應用
23.1求概率的方法 23.2概率的簡單應用
九年級下冊
第二十四章 圓（下）
24.1直線和圓的位置關係 24.2圓的切線 24.3圓和圓的位置關係
24.4正多邊形的有關計算
第二十五章 圖形的變換
25.1平移變換 25.2旋轉變換 25.3軸對稱變換 25.4位似變換
第二十六章 投影、檢視與圖
26.1中心投影與平行投影 26.2簡單幾何體的三檢視 26.3簡單幾何體的平面圖
第二十七章 探索數學問題的一些方法
27.1探索數學問題的一些方法 27.2探索數學問題舉例
第二十八章 數學應用的一般思路
28.1數學應用的一般思路 28.2數學應用舉例
累死我啦！！！
初中數學怎樣教，初中數學怎麼學
經驗之談，希望是你有用。1 準備充分，參考教師用書，把每次課的過程先理順，先講什麼，後講什麼，講課 提問 練習時間分配等都需要安排好，並且都記住。2 初中是算數到代數的轉換時期，學生對新內容需要反覆多次才能領會，並且要多舉例 多練習，需要時間。3 講課內容形式要變化，不要完全靠課本 可能有的學校要求...
初中數學好教嗎？初中數學好學麼？
不好。只是教課本上的簡單，要讓學生中考考好就難了。其中函式最難。因為有些思想要用在高中。高2012級的教學版本。高一數學低二章就是函式，而且要用很多初中的解題思想，換言之，中考就要考這些。其次，平面幾何也難。因為你要教學生，你必須把每套卷子的最後壓軸題弄懂，這就是高難度。所以，很難。初中數學好學麼？...
初中物理教師資格證可以教小學數學嗎
您好，這個在規定範圍內是不行的，資格證上的任教學科不同，不過現在要看學校的實際情況，學校同意的話可以也可以教的，以後再補上 現在一般教師招聘考試要求都是 所報崗位和所學專業還有教師資格證相符或者相近。所以說建議還是要報考和教師資格證還有專業相符或者是相近的崗位 可以看公告，以公告職位表為準。你好！初...