1樓：初心萌妹
2021年僅剩三分之二的時間了，我的計劃有許多但也很具體，首先我好好學習考證。其次我要制定好屬於自己的未來目標，有努力的方向。最後我要好好生活，過個充實的生活，不碌碌無為，荒廢自己的大好時光，我要努力為自己以後想過的生活而奮鬥。
我認為努力考證是現在最關鍵的一步，這也許是我的啟蒙體驗生活的開始吧，為此我要把握好機會，把我的啟蒙工作做好，不為以後留下後悔的印記。那我主要考的是計算機二級證，英語四級考試證，雖然只有兩個證，但難度我們大家都清楚，所以我得做好充分的準備，好好的複習考證。但最重要的是不分心，分心可能會是最大的問題，畢竟現在的外界干擾挺多的。
其次是制定好屬於自己的未來目標，雖說人生慢慢，邊走邊看，但沒有明確的目標，那就如無頭蒼蠅，到處碰壁。制定好屬於自己的規劃是人生中最重要的事，那些成功的人，都有屬於自己的長遠的偉大的目標。那些失敗的人，都是沒有目標，一天渾渾噩噩度過的。
為了避免自己走彎路，少走錯誤之路，多走人生的捷徑之路，使我自己成為成功人士。<>
最後就是好好生活，我們一直都在生活，但我們好像都沒有過高質量的生活。生活到底是什麼，我們都沒有準確的答案，但我們該怎麼過，我們也都不知道，我們也很迷茫。那不妨我們和那些成功的人士做一下比較，你會發現我們有許多不足之處，她們的一碗飯是什麼樣的 ，我們的又是什麼樣，他們住的酒店是五星級酒店，我們住的只能是隨便的。
他們轉商場，都是去城中心，而我們只是去便利店。這就是最大的區別，你想過這種生活嗎？我想我們都是羨慕的吧。
為此我要努力了，不能讓未來的自己恨現在的自己。
2樓：霏兒媽咪聊健康
有計劃，首選在六月份陪孩子參加中考，然後在暑假去旅遊，回來以後準備高中入學，下半年好好工作，爭取收入超過去年。
3樓：石焱焱
我的計劃就是好好工作努力賺錢，爭取年底買一輛新車，存夠一定的錢出去旅遊一次。
4樓：偉公升偉
剩下的2/3的時間，我想要好好的去完成我的學業，這樣我就能夠更好的奔向我的工作崗位。
你對自己2020年過去的四分之三有什麼想說的呢，對於剩下的三個月又有什麼打算呢？
5樓：這屆小知真不錯
寫作思路：寫作的時候把你自己心裡2020年的總結和對未來的計劃寫出來。
2020我想對你說：去行政化教學，專注高效課堂。
教育行政化必然會嚴重干擾正常的教育教學行為，減少「表哥」、「表叔」、考核、檢查對教師自由時間的剝奪，還教育以本來的樣子，不以成績論英雄，專注全面發展的人，慢而柔、快而穩、專而精的高效課堂才有可能天天實現。
2020，但願為教師減負不再是一句空話。期盼更多的教育行政**，能夠走進課堂，聽老師講一節課；能夠翻開教育理論，和老師們一起閱讀**；能夠走進教師們中間，詢問觀察一下教師的工作現狀；能夠走上講臺，為孩子幸福開講。2020，但願自己修煉輕裝上陣的本領，精備每一節課，讓課堂更高效，讓學生學得樂、學得會、想去學、學得好。
2020我想對你說：強教必先強師，生命潤澤生命。
教育就應該用最優秀的人培養更優秀的人。好教師不好招，降低的門檻、無法保證的教育質量都是教育之隱痛。提高教師待遇不能只搞文字遊戲，應該落實到工資卡上，應該有更多人支援體諒教師工作，避免教師責任無限擴大化，給予老師充分的社會尊重，應該成為全社會的共識。
教育是經驗加創新的藝術，需要「傳幫帶」，更需要「走出去」和「請進來」，創造機會，讓更多的老師走上專業成長的快車道，去參與和體驗生活中的美好，而不要只顧埋頭拉車。缺乏生活的趣味和高標審美的老師，難以培養出德智體美勞全面發展的人。教育，是人的教育，歸根結底是生命點燃生命，生命潤澤生命的過程。
教育，多想想講臺上的那個人。
2020，我期望多給自己一點時間和機會，歷練本領、完善自我，修煉水之德、水之韻、師之魂，做水一樣的人民教師。
2020我想對你說：靜心專注成長，教育未來可期。
6樓：yz丶
2020年前四分之三的時間也是疫情風險很高的時期，相信大多數人都和我一樣，每天待在家裡，上網課或遠端辦公，很少出門，每天關心著疫情防控的最新訊息，就這樣時間過得很快，8個月很快就過完了。我想對過去的四分之三時間內的自己說：健康和開心才是最重要的事。
到了9月經過國家和醫護工作者不懈努力，疫情變的可控起來，被確診人數也越來越少，忙碌的工作和開學也隨之開始，作為一名大四學生了，學習和生活的壓力也更大了，但幸運的是前幾天我收到了人生第乙個還算不錯的offer，剩下三個月，我要盡情享受最後的大學時光，努力加油，和徐藝洋一起在未來都要一直一直放光芒……
7樓：網友
2020年真的已經過了四分之三了，真的太難了。能安全的度過就是勝利。活著就是勝利。
當然，這次疫情之下，也有人轉危為安，找到新的生機。但對於大多數人來說，這個機遇並沒有容易觸碰到。
原因很簡單，這是思維之間的差異。
軍哥說過：「窮也思維，富也思維，成功也因思維，失敗也因思維。」
所謂的思維，指的是我們會將生活中對事物的認知會逐漸形成固化的思考模式，通俗一點理解，可以稱之為經驗。
而經驗，往往並不牢靠，反而會讓我們在真正危險來臨之時，變得麻木，反應遲鈍。
就好比這次疫情中，有的人迅速反應過來，轉型公升級，成功加速發展拋離了對手，而有的人卻還在抱殘守缺，幻想著往日光景。
所以，讓我們從錯失機遇的，往往不是其他原因，而是我們腦子裡那些已經變得僵硬的思維模式。
扛著舊腦袋，活在新時代，這就是這個日新月異時代裡大多數人的通病。
不同的思維會帶來多大的差異呢？
我們可以從心理學當中的「紅燈思維」和「綠燈思維」找到答案。
設想一下，當你提出的方案被同事評價「很爛」時，你會是什麼反應？
有的人可能會覺得：這個人就是針對我，我要想辦法反駁他……
有的人就會想：我這個方案爛在**呢？我要去問問他，改過來……
8樓：濯友安
「人生真的很短，沒有那麼多來日方長，見一次少一次，好好珍惜和家人團聚的時光。」
總是追憶似水流年，想起從前童年時光，是那樣的美好，幸福，天真無邪，無憂無慮，但那份童真一直是被父母保護著，因為他們用他們的羽翼盡力讓我們幸福，安全，溫暖。
他們從不要求回報，也從不善於表達對兒子女兒的思念和渴盼之情，卻總是默默關注著社會，默默關注著孩子，一旦有哪些會危害到孩子，都會發過去給自己的孩子看，要警惕，要注意，保護好自己，過的好。有空放假，多回去看看爸媽吧，有一句話這樣說，「你永遠都不會知道，你不在的日子，他們的飯桌有多麼簡單」。總是口是心非，明明很關心我們，卻不願意讓我們知道，即便病了，也不告訴我們，也不想要給我們增添麻煩，父愛如山，母愛如海，大抵如此。
父愛如山，沉默而表現在行動。不肯告知，從不聲張。深深的愛著我們。
母愛如海，溫柔而表現在關心。事無鉅細，默默做好。深深的愛著我們。
9樓：搞不來乙個名字
2020年過的很快，可能是因為疫情的原因吧，不知不覺感覺中就送走了國慶小長假，迎來了雙十一，感覺馬上又要過年了吧。
關於2020年已經過去的四分之三，我有什麼遺憾呢？仔細想想，還挺多的。
第一，關於生日的遺憾。去年生日的時候，我就想，25歲的生日當天我一定要在華山頂看日出，可生日的時候疫情屬於緊急關頭階段吧，不能瞎跑，這個計劃就擱淺了。所以我就換了個計劃，去拔了智齒，剪了短髮，雖然也滿足了自己心目中那不能言語的儀式感，但還是稍有遺憾吧。
第二，是錢，年初的時候，自己有過攢錢的計劃，不知道是不是因為計劃不詳細，快年底了，小金庫還是一無所有，感覺上班上的也挺失敗的，一點兒錢也沒攢下，太難過了……
第三，還是工作吧，不能細說，這個真的是，就這樣吧先。
那剩下的2020我有什麼打算呢？首先，我希望自己的可以過好自己的小生活，過得精緻一點，有儀式感一點，這跟錢多錢少沒有關係，在自己的能力範圍內，讓自己過的更快樂一點吧！
2022年已經過去三分之一
10樓：清寧時光
5月1日這天大家都在放假， 你當然也可以跟著大家隨遇而安放假，直到你突然意識到：那個你想要奮鬥的2022年，已經過去了三分之一！
這扮肢三分之一，你都為自己的目標做了什麼？
業績目標。可是幾個同事都在提離職，離最終的目標還差得老遠。
出書。總算被認可要簽約了，可是條款不那麼滿意。
倒立。雖然離自己想要做的徒手倒立差很遠，但在私教幫助下摸索到了一種三角頭倒立，能自己做到。同時發現自己肩膀很緊，需要開肩。
看起來除了第一樣，後面兩樣都有了進展。可是第乙個才是最大的挑戰啊。怎麼辦？突然發現自己有心生退意「我做不好，做不好就算了吧」的想法。
昨天去了潮州韓文公祠。韓愈被貶潮州7個月，那個時候他從八千公里的長安貶到偏遠的潮州，從刑部侍郎變為刺史，12歲的女兒病逝，自己也51歲，各種不如意。他受到那麼多的挫折，有沒有放棄？
也許曾經想過，但他還是兢兢業業在那個地方，為民眾做了很多實事。
別忘記自己的初心。要活得精彩，要把事巖缺吵情做好。永不放棄。
剩下的三分之二，讓我回到路上，完粗侍成既定的目標。
用韓愈的《勸學解》結束這篇文字「業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。」
二分之一，三分之一哪個大，二分之一三分之一四分之一哪個大
冉興有求酉 1 2 1 3 1 4 你的答案 a二分之一 三分之一 四分之一 b二分之一 四分之一 三分之一 c四分之一 二分之一 三分之一 d三分之一 二分之一 四分之一 沒有一個是正確的。 free光陰似箭 二分之一大。方法一可以把兩個數化成小數 二分之一等於0.5 三分之一等於0.33 33 ...
三分之一化成小數
三分之一化成小數約等於0.333，化成百分數33.3 解法過程如下 3分之1化成小數 1 3 1 3 0.333.3無窮迴圈 3分之1化成小數是0.333.3無窮迴圈 3分之1化成百分數 1 3 1 3 0.333 33.3 擴充套件資料百分數的互化 1 百分數與小數的互化 1 百分數化小數 去掉百...
三分之一乘三是多少，三分之一乘三是多少 200
舉兩個例子說明一下 一 0.999999 1？誰都知道1 3 0.333333 而兩邊同時乘以3就得到1 0.999999 可就是看著彆扭，因為左邊是一個 有限 的數，右邊是 無限 的數。二 無理數 算是什麼數？我們知道，形如根號2這樣的數是不可能表示為兩個整數比值的樣子的，它的每一位都只有在不停計...