1樓：莊悠
沒收孩子的手機，那麼小點的孩子會哭鬧，大點的孩子會跟你發脾氣，所以在沒收孩子手機之前要跟孩子立規定，手機不能玩太久。
2樓：張玉梅
你家孩子是上幾年級，還是高中？初中。如果是低年級的話。摩托手機是對的，要不然的話就還是對他學習影響如果上初中以後呢？他是要是也是不可以的。
3樓：電子情感解答達人
您好！有用的。就我個人而言，我覺得為了孩子的成績，家長真的有必要沒收學生的手機。同時經常看手機對眼睛也不好。
您好！我認為沒收手機是有必要的。當代社會手機內的資訊複雜而多變，父母和學校都沒有辦法保證孩子接觸的網路內容是正規無害的。所以沒收手機，是有必要的。
提問。孩子叛逆期，說在網上買乙個5000的臺球桿就去上學，可是給他買了也不去上學，應該怎樣解決。
您好！稍等。
您好！建議站在孩子的角度思考問題，跟孩子講問題不要一味按照自己的要求去要求孩子，要有好的教育方式。
您好！您家孩子是什麼性格方便說一下嗎？
您家孩子有什麼害怕的人嗎？
提問。不愛交流。
沒有。怎樣讓叛逆期的孩子走上學習課堂。
您好！這種情況的話。建議可以帶孩子去外面工作，在您自己的陪伴下，讓他體驗體驗生活。
您好！首先不要和孩子生氣。
您好！首先和孩子交流一下他現在想幹什麼？
問一下孩子現在如果不學習的話他到底想幹什麼？是想去工作還是說只想待在家裡。
您好！很能理解您現在的心情，現在一定不要朝孩子發火，現在這個時期的孩子都比較叛逆。
提問。那如果說不通，孩子不去上學怎麼辦？
您好！還有這段時期如果孩子還是提出要你們買什麼東西他才會去上學，千萬不要答應。
您好！如果實在說不通就武力解決。
您好！確實是不太建議走到這一步。
您好！一般都是不會走到這一步的。
您好！這個階段的孩子內心都是比較有想法的，有想法您就順著這個想法引導。
您好！哪怕是待在家裡這也是乙個想法。
提問。不給他錢，他自己在網上貸款買了個蘋果手機，我應該怎樣解決。
您好！首先把錢還上，之後和他說如果有下一次不會給他還一分錢，還有最好把他身份證也沒收。這種情況還是比較建議帶他體驗體驗生活的不易，在工地幹幾天活，被包工頭說幾次他就知道賺錢有多不容易了。
學習是多麼容易和幸福的事情了。
您好！然後也可以帶他去大學的圖書館走一走看一看。
您好！其實寒假的時候，還可以帶他去坐汽車車，地鐵，高鐵，這三種車坐下來孩子應該也能感受出來。
您好！坐車的時候不要給孩子手機。
您好！坐完車之後可以問問他這些車上的人有什麼區別？他們都在幹什麼？
4樓：九言說心理
沒收學生手機會帶來哪些危害和悲劇。
5樓：休志誠
應該給他跟他說，該學習的時候就學習，該休息的時候就可以玩，你要學會分配時間！
父母沒收孩子手機犯法嗎
6樓：杜曉霞
父母沒收孩子手機一般是父母教育孩子的手段，不構成違法犯罪。
若是父母送給孩子的手機，屬於贈與合同關係，一旦贈與完成，孩子接受，贈與合同依法成立，手機就屬於孩子的個人財產。但孩子屬於未成年人，不適合保管和處分較大財產，父母在徵求孩子的意見後，可以幫孩子保管，或為孩子利益作出處分財產的決定。
但是，若是未成年人缺乏自制力，沉迷遊戲等情況，父母作為監護人，應當履行相應的監護職責，確保其健康成長。在此種情況山豎下，建議父母與子女多溝通，而不是直接予以沒收。
監護人應當按照最有利於被監護人的原則履行監護職責。監護人除為維護被監護人利益外，不得處分被監護人的財產。未成年人的監護人履行監護職責，在作出與被監護人利益有關的決定時，應當根據被監護人的年齡和智力狀況，尊重被監護人的真實意願。
【法律依據】
民法典》第三十五條。
監護人應當按照最有利於被監護人的原則履晌笑行監護職責。監護人除為維護被監護人利益外，不得處分被監護人的財產。
未成年人的監護人履行監護職責，在作出與被監護人利益有關的決定時，應當宴唯含根據被監護人的年齡和智力狀況，尊重被監護人的真實意願。
成年人的監護人履行監護職責，應當最大程度地尊重被監護人的真實意願，保障並協助被監護人實施與其智力、精神健康狀況相適應的民事法律行為。對被監護人有能力獨立處理的事務，監護人不得干涉。
家長沒收孩子手機對嗎？
7樓：休傲之
對。我認為家長沒收孩子的手機這個做法，是比較對的，因為怕孩子玩物喪志，導致孩子對手機依賴太大了，導致學習變差，所以家長就把孩子的手機進行收掉了，這個做法是對的。
我認為家長沒收孩子的手機這個做法，是比較對的，因為怕孩子玩物喪志，導致孩子對手機依賴太大了，導致學習變差，所以家長就把孩子的手機進行收掉了，這個做法是對的。
8樓：挪威進口森林貓
如果手機影響了孩子的學習及生活，家長還是沒收吧。現在的孩子家長還需選對方法，來管理自己的孩子，如果方法不對，會適得其反。謹慎。
9樓：納蘭飛鷹
孩子可以適當玩一會手機，但不能沉迷手機，孩子自制力差，需要家長監督。不聽話制止不了，就不應該給手機玩了。
10樓：匿名使用者
如果小孩過度沉迷，沒收是對的，當然如果是因為上網課什麼的，學習的另說，學習以外的可適當通融，但是不能太過放縱。
11樓：匿名使用者
適當的玩一玩完全可以的，但是千萬不要沉迷其中，家長沒收孩子手機也要把事情給他說清楚然後收走你好了。
12樓：網友
家長沒收還是手機對嗎 ，我認為要在什麼情況下 ，如什麼作業除全部做好了 ，也適當的可以對小孩一種獎勵 。
孩子玩手機該沒收嗎？
13樓：網友
對於孩子使用手機的問題，家長們都頭疼不已，現在手機就像水和大公尺一樣，是每個人的必需品，孩子無論是聯絡家人還是學習（尤其是上網課）都要使用，但如果任由孩子隨身把手機帶在身上的話，很容易沉迷手機遊戲、網路**等，從而影響學習。
從客觀上講，學校和老師為了引導學生合理使用手機，已經想了不少辦法，比如：設立乙個專門的手機管理處，入校時學生先把手機放到裡面，放學後再取出來，有需要的時候經過報備，可以取出來臨時使用。
但在實際操作中你會發現，存在很大漏洞，很多學生手上的手機不止一部，上繳了一部還有兩部、三部，根本不受影響。你跟他（她）講紀律、談理想？都破罐子破摔了，**有用啊，所以只好採取一些比較極端的手段，希望能夠震懾住他們。
其實，在我看來，使用手機的問題，本質上還是學習態度和學習習慣的問題。最近這則孝友幾年受疫情影響，幾乎所有學生都需要使用手機或者電腦來上課。按道理說，所有孩子的成績都會受到影響了吧，可到了中考、高考時，高分學霸還是層出不窮。
歸根結底，還是孩子們對待手機的態度的不同。
對於學霸型孩子來說，手機不過是乙個輔助學習和聯絡親友的工具，跟記課堂筆記的本子沒有多大區別，加上自制力強，需要使用時就高效使用，用不到的時候就讓它躺在一遍，然後繼續學習，所以不孫槐管學校、老師會不會收手機，對他們一點影響都沒有。
但那些沉溺手機的孩子就不一樣了，你會沒收手機，他（她）會千方百計偷帶手機進去，就算真的沒辦法把手機偷帶進去，也會用自己的意念繼續玩手機，上課時“身在曹營心在漢”，心思全在手機上。這樣的情況，學習成績自然好不了。
對於慎亮不聽話的孩子，管理起來自然就會難很多，甚至不知道怎麼管才好，不管是家長還是學校、老師，必要時都會採取一些“雷霆手段”。
加強對手機管理應當有乙個比較好的管理方式，要同學們能夠接受的方式就可以啦！
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父母痴迷於手機會對於孩子會造成怎麼樣的影響
三熙 會造成孩子心理的缺失，然後有可能會影響到孩子，未來的發展，孩子有可能也會沉迷於手機，對學業不好。 以心 父母痴迷於手機的話，會使孩子的教育在一定程度上造成很大的缺失，同時也會對孩子產生手機比自己還要重要的印象，那麼他將來一定會沉迷在手機裡不能自拔。 阿舞子 給孩子帶來一個不良的影響，就是引導了...