1樓：匿名使用者
社群體育 社會體育的組成部分。由社群居民自主進行的簡便易行、廣大群眾喜聞樂見的多種多樣的身體鍛鍊活動。具有自主性、公益性、多樣性、有趣性、服務性等特點。
對豐富居民文化生活，提高生活質量，交流鄰里感情，改善人際關係，促進社群繁榮發展等都有重要意義。 20世紀五十年代，隨著世界各國經濟文化、科學技術迅速發展和人民生活水平日益提高，體育便由學校擴充套件到社會，走進千家萬戶，逐浙深入到社會的每一個角落，成為人們日常生活中一個可缺少的重要組成部分。因而在其內容形式上不斷豐富，其影響與作用遠遠超出了學校中身體教育的範疇。
於是體育的外延被擴大，社群體育應運而生。 社會體育這一術語在我國體育界始為流傳，而此前只有“群眾體育”或“大眾體育”的說法；與此同時，“社群體育”也作為一個專門用語陸續在有關報刊雜誌上出現。 按體育實施的範圍劃分，即是家庭體育、學校體育和社群體育，這是合符邏輯的，也是順理成章的。
誠然，人們會在家庭或學校或社群當中活動；家庭、學校、社群當中的體育資訊也會彼此交流與溝通，但家庭體育、學校體育和社群體育則有其各自的特點和主要物件，這正是它們三者之間既有聯絡又彼此區別的具體體現。 由此不難作結，“社群體育”這一術語的確定，較之“社會體育”的說法，更顯得科學合理，符合邏輯，反映了體育實踐的客觀規律。 社群體育在我國作為一種新生事物，人們給予了充分的關注。
自社群體育在我國誕生以來，體育理論界在社群體育的概念方面進行了大膽的嘗試，對社群體育概念的理解形成多種觀點。
2樓：
這個怎麼解釋好呢，社群體育，就是具有自主性、公益性、多樣性、有趣性、服務性等特點。隨著科技、文化的發展，體育也已經不再是學生和運動員的專署了，體育開始從學校走進社會，因而在其內容形式上不斷豐富，其影響與作用遠遠超出了學校中身體教育的範疇。於是體育的外延被擴大，社群體育應運而生。
總之一句話，社群體育主要是指成年人針對自身，以其身體運動為基本手段，以獲得健美樂為目標的一種社會文化現象。
什麼是社群體育 構成社群體育的要素主要有哪些
3樓：瞎起個破名吧
社群體育主要指在人們共同生活的一定區域內，以轄區的自然環境和體育設施為物質基礎，以全體社群成員為主體，以滿足社群成員的體育需求、增加社群成員的身心健康、鞏固和發展社群感情為主要目的，就近就便開展的區域性群眾體育。
社群體育具有六大構成要素，即社群體育組織、社群成員、場地設施和經費、管理員、指導者、社群體育活動
什麼是社群體育?
4樓：惡魔
社會體育的組成部分。由社群居民自主進行的簡便易行、廣大群眾喜聞樂見的多種多樣的身體鍛鍊活動。具有自主性、公益性、多樣性、有趣性、服務性等特點。
對豐富居民文化生活，提高生活質量，交流鄰里感情，改善人際關係，促進社群繁榮發展等都有重要意義。
5樓：李維春
社群體育主要是指在城市中以社群為單位，以居民為主要物件，以社群自然環境和體育場地設施為物質基礎，就地就近開展的區域性群體活動。
社群體育的定義
6樓：愛
社群體育是以基層的社群為地域範圍，以社群內的體育器材、設施以及自然資源為物質基礎，社群居民共同參與的，滿足社群居民娛樂、健身的需求，加深社群內居民之間的情感為目的，而就近開展的群眾性體育活動。
社群體育與體育社群的區別？
7樓：千山路
社群體育和體育社群的區別是前者是社群舉行的關於體育的活動。後者是社群有較多的體育企業，學校，文化，整個社群有體育的特色、特徵。
例如，社群經常組織拔河比賽，乒乓球比賽，這就是社群體育。
某個社群內有一所體育專科學校，一個乒乓球檯廠，還有一個業餘體校。這些企業，學校，經常配合社群搞一些由社群居民廣為參加的社會體育活動。這個社群可以就看做是一個體育社群。
8樓：射殺你
社會體育專業 培養目標：本專業培養具有社會體育與體育管理的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事組織管理、諮詢指導、經營開發以及教學科研工作的高階專門人才。 主要課程：
社會體育學、社會心理學、廣告與公關、體育法規、教育學、體育經濟學、俱樂部體育、社群體育、體育保健學、傳統養生學、健身概論等。 主要就業去向：公共及商業體育服務機構、健身俱樂部、體育行政部門及學校、科研單位等。
體育教育專業 培養目標：本專業培養系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，且在全面發展的基礎上有所專長，能在中等以上學校從事體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高階專門人才。 主要課程：
運動解剖學、運動生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術。 主要就業去向：各類學校和體育部門。
社群體育活動以什麼為目的
9樓：快餐真人
社群體育活動的目的：
1、幫助人們健身，促使體格健壯，體態優美，形成並保持各種良好的身體技能，增強體力；保持頭腦清醒，思維敏捷，利於提高人們的學習、工作、生產效率和生活質裡。
2、促進人們健心，調節與消除各種不良情緒，促進人際交往。增進彼此瞭解與友誼，使人們精神更美好，生活更快樂。
3、豐富社群文化生活，提高人們體育文化素質，利於移風易俗，建立健康的生活方式，促進精神文明建設。
10樓：丨呆子灬
娛樂健身
強身健體
提高社群生活水品
構建和諧社群
什麼是社群體育組織新模式
11樓：翱翔的藍鷹
城市社群體育的崛起，是改革開放以來我國群眾體育發展中最為突出的現象之一。本文從概念分析的角度，**了社群和我國城市社群體育的概念，指出社群體育核心是社群居民為促進身、心、群的健康，打破行業、單位界限，就近就便，自願參與活動。就結構要素來看，社群體育包括體育組織、人員、物質條件、活動時間、活動經費和社群體育活動等六個方面。
就組織特徵來看，社群體育具有網路性，將原來分散、分離的體育資源（人、財、物等）整合成結構一體化，功能全面的整體性的系統。社群體育還具有層次性，不同層次的區位，承擔不同的功能任務，它們各司其職，又相互配合。
如何開展社群體育活動
12樓：甘秀珍年燕
組織好社群殘疾人文化體育活動，是豐富殘疾人的文化生活、培養健康的情趣和情操、促進殘疾人全面參與社會生活的重要形式。
這項工作可以從以下幾個方面著手：
一是在社群組織群眾性的文體活動，如觀光遊覽、納涼文藝晚會、體育運動會等，要積極動員、鼓勵殘疾人蔘加。
二是社群居民委員會和社群殘疾人協會可以根據殘疾人的特點和實際情況，組織讀書、編織、網路、家政、書畫等興趣小組，開展經常性的活動。
三是社群舉辦的攝影展覽、棋類比賽、演唱會等小型活動，要吸納殘疾人蔘與，為他們展示才華提供機會。
四是按照“資源共享”的原則，社群居民委員會和社群殘疾人協會協調社群各類公眾文化、體育、娛樂活動設施，向殘疾人開放，並提供優惠服務，同時要針對殘疾人的特殊需求，開闢適合的活動場地，配置適合他們使用的視、聽、讀物和體育娛樂器具等，有利於殘疾人蔘加活動。
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