1樓：4時來運轉
1班：全民健身，光我中華。
2班：友誼第一，比賽第二!
3班：風流今朝，盡在高二、
4班：放飛夢想,堅持理想。
5班：友誼第一,比賽第二。
6班：青春活力，團結友愛，尊敬師長。
7班：高二七班，奔向未來!
8班：高二八班，向你問好。
9班：九班、九班，久久生輝，永放光芒!
10班：高二.十班，十全十美，勇奪第一!
11班：拼搏，拼搏，再拼搏，奮鬥，奮鬥，再奮鬥!
12班：前進，創造出乙個又乙個的奇蹟。
13班：播下希望，充滿激-情，勇往直前，永不言敗!
14班：高二.14，永不言敗!
15班：運動場上，激-情飛揚。
16班：16，16，一枝獨秀，秀出豐采。
17班：關注十七的表現!期待奇蹟的出現!
18班：高2、18，實力最佳，與時俱進，開創未來。
19班：高
二、十九，魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
20班：不輕言放棄，終有一天，我們會展翅高飛。
高 三 1班：不斷進步，力求最好!
2班： 年輕沒有失敗，只要亮出風采!
3班： 命運全在拼擊，奮鬥就是希望。 4班： 創造另乙個新天地。
5班：5班的歡樂，無邊無際，5班的風采，5班的信念，無堅不摧，5班的精彩!
6班：把青春合美好都留美麗的母校，為你添彩，為你驕傲!
7班：荊棘莫不越，光乎華中，耀其中華!
8班：和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快!
9班： 頑強拼搏，賽出風格!
10班：只要不氣餒，奇蹟就會發生。
11班：雙腿走遍中華!
12班：堅信未來的明天將屬於我們。
13班：為班集體的榮譽而奮鬥!
14班：精神的動力，源於運動。
15班：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
16(文)：飛翔 飛翔 飛翔!
16(理)：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖!
17班：17、17，永爭第一!
18班：沒有激-情就沒有希望，沒有拼搏就沒有成功。
19班：虔誠治學，豁達洩世，修剪自我。
20班：沒有最棒的，只有最好的。
21班：只要拼,只要博，成功就在不遠處。
22班：永不言敗，永不退縮!
23班：今天，我為華中而驕傲;明天，華中以我而自豪!
2樓：書紫雲
不管風吹日曬，14班最帥
3樓：
石是實，似是肆。 第一是十四。
校園生活作文主題為運動學習快樂!
4樓：樂筆曉新
人的健康，不可以離開運動，運動不但給我們好身體，還會給我們快樂的。
五年級的時候，我加入了學校的田徑隊，那時我有點驚喜，但有點痛苦，因為那時候我最討厭跑步了。可是沒辦法，「800」公尺這遙遠的路程還是衝著我來。
在田徑隊，差不多每天跑三圈以上，我恨極了，可是我又看看自己的身體想：唉，運動才可以健康。可是在一次的跑步中，我終於忍不住了，浴室跑回教室，打算永遠也不下去田徑隊了。
到了第二天，體育老師生氣地和我說：昨天幹嘛去了？你知不知道運動是多麼重要，如果你真想退出，你以後後悔了別找我。
」我聽完後悔了，運動對我來說真的很重要。
於是，我不再又離開田徑隊的想法了，每一天都做好運動。時間長了，我慢慢發現到了自己有些變化了……我不再像以前那樣常常生病，也不再像以前弱小了。
突然我覺得運動就像乙個魔法師，他把我缺點一點一點變成完美了。所以我對運動越來越喜愛了。一年一度的校運會上，我憑著自己的能力拿了許多冠軍，我很開心，因為讓我明白體育還會讓我提高自信的。
在班上，我也因此這樣，成為了第二個「女冠軍運動員」稱呼，我很開心，因為我得到大家的認同。
原來運動能給我帶來一種不同的快樂，它能給我健康，給我自信，給我名聲，最重要的是教會了我：只有努力，才有收穫。
隨著陽光體育運動在全國的開展，「每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子」理念深入人心。校園裡
5樓：手機使用者
試題分析；這是一篇給材料作文，寫一篇關於校內體育活動的新聞報道。結合所給材料，可知本文主要考查一般現在時態，人稱為單數第一，三人稱，句子結構主要為系表結構，主謂賓結構，注意運用所給短語。寫作中注意敘述順序，做到上下文聯絡緊密，符合邏輯關係。
文中適當使用代詞，注意避免句式的單調重複，避免單詞及語法錯誤。
點評：此類作文考查的是學生基礎的寫作能力，主要是一些基礎句型的應用。平時學習中應注意對於一些常見句型句式的記憶，聯絡默寫此類句型。
對於一些比較經典的段落，有目的的進行背誦，考試作為參照。這尤其對於敘述的邏輯問題有很大的幫助。
形容校園生活，運動會心情的唯美句子
6樓：匿名使用者
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心裡佩服你們你們丟擲了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連線的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！
6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。
標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！
只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場公升起。
相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！
相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有乙個：
拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，
9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那乙份無言的等待。
迎著朝陽，你們踏歌而去，揹著希望，我們等待你們的歸來。
7樓：佴家寶貝
陽光靜好，揮灑汗水，賽場上的人兒啊，在你的背後是我們不變得支援。
美好的回憶 作文 450字以上校園生活如運動會 班會 體育活動
8樓：委滌濮興為
美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹,而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥雲,在腦海中飄盪……
有一件事雖然已經很久了,但我至今想起來忍不住還笑出聲來.
記得那是二年級的乙個夏天,我酷愛吃糖,但是媽媽怕我長蟲牙,堅持很少給我買糖,我看著手裡的糖寥寥無幾,總覺得很煩惱.於是,我與「同病相憐」的小蘭成為了好朋友.我們時常聚在一起討論,怎樣使手裡的糖變得充足.
人們常說：「種瓜得瓜,種豆得豆」.那麼種糖不就得糖了嗎?
我很快將這個非常離譜的想法告訴了小蘭.全票通過後,我們就實行了這個計畫.於是我們各自從家裡拿出幾顆糖,小蘭還拿了兩把小鏟和乙個小桶.
我們來到花園旁的乙個角落,經過四處打量,確定無人後,就各自拿了一把小鏟,做賊似的鏟起土來,不一會兒就有了乙個小土坑.我們將糖小心翼翼地放進小土坑裡,再用泥土掩埋,最後踩上幾腳,澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了.
乙個星期後,糖果沒有發芽；兩個星期後還是沒有動靜；三個星期後,種子還在睡大覺……我們終於忍不住了,來到當時種糖果的地方,刨開一看,由於水的浸泡和太陽的照射,溏早已經溶化了.我們的白日夢也隨之破碎了……
童年就是這樣,常常鬧笑話.其實什麼夢中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯想.
童年是詩,童年如畫,童年好似大海,童年就如彩虹……
我們要開運動會了，要求每個班方隊入場喊口號。，一句
巨龍騰飛，揚我神威，班，捨我其誰 阿斯頓馬丁 囂張點的 文者稱雄，武者稱霸，班，雄霸天下。揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡。英明神武，勇冠江山 史上最強,班。親密五班，合作無間，力挫群雄，捨我其誰。龍騰虎躍，雷霆...
學校裡要開運動會了,要別緻點的口號
樓主你好1 x班 x班 齊心協力 力爭上游 永不言棄 2 因為努力,所以可以 因為拼搏,才會勝利 3 放馬金鞍,惟我八班 超越夢想 激情無限 4 友誼第 一 比賽第二 5 賽出風格 賽出水平 6 團結拼搏 爭創佳績 7 飛躍夢想 超越劉翔 8 挑戰自我 突破極限 9 奮發拼搏 勇於開拓 10 展現自...
運動會入場口號，運動會的入場口號
財務有財便是德。財來慷慨，財去吝嗇，運動場上，雌雄再決。財務部門，有才有心，運動場上，爭做強人。中一班 中一中一，齊心協力，創造奇蹟。中一中一，齊心協力，所向無敵。中一中一，力爭第一，中一中一，奮力出擊！中一，中一，勇者無敵，勝利勝利，始終如一！中二班 東風吹，戰鼓雷，中二中二，我怕誰。中二中二，活...