我們應該怎樣做才能有機會贏比賽?

時間 2025-01-28 03:50:18

1樓:摩尼女婿

做好兩件事,第一,做好團隊防守,像你們的情況可以選擇聯防,因為這樣可以彌補你們身高上的不足!對於喜歡跑投的人來說,最不喜歡的就是別人伸手干擾自己,所以,在別人準備射球的時候,可以採用巴蒂爾的防守方式!貼身加矇眼;第二,進攻儘量多跑位,讓控球的隨時注意跑位的,位置是跑出來的,不是等出來的,誰的位置好就給誰傳球!

最後,加強基本功練習,最你們好運!

參加比賽是為了贏嗎?

2樓:一口百會

參加比賽,不僅僅是為了贏得比賽,而且是鍛鍊體格和顯示一種壯觀場面,更是為了教育人。體育競賽活動能磨鍊人的意志,培養人的個性,同時又能鍛鍊身體。

國際奧委會在《奧林匹克憲章》中「奧林匹克主義的原則」條款中有這樣一段話:「每乙個人都應享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,並體現相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神」。也稱現代奧林匹克精神。

顯然,《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內容是「相互理解、友誼、團結和公平競爭」。

比賽,要贏的是自己

3樓:瀕危物種

讀書筆記。課堂教學不像體育技能比賽,劉翔跑得有多快,是看得見測得出的,而教學過程的不可測襪爛拿性,決定了比賽評定的模糊性,所謂「仁者見仁,智者見智」的現象是普遍存在的。

受中國傳統文化的影響,中國人注重感覺缺乏理性,也就是說,中國人具有特別發達的綜合領悟能力,而缺乏分析做基礎,一般依靠直覺領悟,如果說中國人聰明,那麼就聰明在這裡。然而,感覺模糊,理性精準;感覺飄忽,理性深邃……

手裡明明有說課或教學比賽的標準,但大多數評委根本不細細研究,聽課的時候也不一定按照標準考量,很多時候就是憑著整體判斷打分的。當出臺的是沒有顧及不同的學情,不同的文字,不同的體裁,不同的年段的特點的空泛標準的時候,當「情理」的「情」字在先的時候,評委們就會自然而然的憑感覺判斷,這是非常可怕的。

清晰的腳印,總是印在泥濘的路上。

給自己留一些反思的餘地吧,要告訴自己你的力量還不夠,還應該更加踏實的走好腳下的路。

人生就是一場比賽,勝負並不那麼明顯,也不那麼重要,重要的是你心中要有一條屬自己的跑道。可以說在學校,甚至在上級眼裡,比賽提供的應該是乙個交流互動的平臺,通過比賽,教師學生可以清晰地看到自己的優勢和劣勢,認識到「天外有天,人外有人」,從而揚己之長,補己之短。對於教師,學生的長遠發展來說,這才是最有意義,最為實際的生活,不會讓你歷爛永遠背運,請相信歲月,只要你能放下失敗,將來就一定會成功。

要告訴自己,也告訴年輕人,比賽就是一場遊戲一場夢,夢醒後拍拍腦袋瓜,想一想你將走向**?你最在意的是什麼?在遊戲結束後,最重要的是回到你的家人之中,回到你的學生中間,過一種最平實的生活,一句話,考察我們教師,還是要看你和學生們在一起時的狀態。

世界上有陰陽、上下、高低兩級,與贏相對的一面自然是「輸」,比賽時失敗了,原本就是正常的,比賽不外乎是一場遊戲或者狂歡,它並不是生活的本身,我們每天所面對的日子才是生活。

因此不要把比賽看得太重,世界上沒有絕對的高大與渺告搭小,也沒有絕對的輸與贏。

如果說人生是一場比賽,那麼,最重要的對手,就是你自己,比賽要贏的是自己。

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