1樓：愛在心中永恆
這個這本書我沒有仔細看，不能給你回答哦，你可以自己再去看一遍，我就不去再看了，因為我有很多事情要去完成，所以你的事也自己完成吧，加油哦。
2樓：不雨亦瀟瀟
第二天早晨，莎莉文老師帶我到她的房間，給了我乙個洋娃娃。後來我才知道，那是柏金斯盲入學校的學生贈送的。衣服是由年老的蘿拉親手縫製的。
我玩了一會兒洋娃娃，莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼寫「doll」這個詞，這個舉動讓我對手指遊戲產生了興趣，並且模仿在她手上畫。當我最後能正確地拼寫這個詞時，我自豪極了，高興得臉都漲紅了，立即跑下樓去，找到母親，拼寫給她看。
我並不知道這就是在寫字，甚至也不知道世界上有文字這種東西。我不過是依樣畫葫蘆模仿莎莉文老師的動作而已。從此以後，以這種不求甚解的方式，我學會了拼寫「針」（pin）、「杯子」（cup）、以及「坐」（sit）、「站」（sfand）、「行」（walk）這些詞。
世間萬物都有自己的名字，是在老師教了我幾個星期以後，我才領悟到的。
我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的乙隻手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另乙隻手上拼寫「wn」
——「水」字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有股神奇的感覺在我腦中激盪，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了「水」這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
水喚醒了我的靈魂，並給予我光明、希望、快樂和自由。
《假如給我三天光明》中的莎莉文老師是乙個怎樣的人?
3樓：君如墨伊似水
用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經驗可以遵循的情況下，從尊重孩子的天性，引導孩子的興趣出發，在摸索中成功地將海倫從乙個心未開、任性無知的小女孩逐漸培養成乙個知書達理、才華橫溢少女，直到進入大學。
她的教育完全是啟發式的而非灌輸式的，她從尊重孩子的天性出發，變被動學習為主動求知。在對海倫智慧型啟迪的同時，她還用其細膩的情感和善良的心性對海倫進了愛的教育
4樓：匿名使用者
莎莉文老師是乙個善良 溫柔 耐心 熱愛學生 擅長教育的人
5樓：藍若空境
陪伴海倫走過大半生的人
《假如給我三天光明》中，莎莉文老師在教海倫凱勒的時候，眼睛是盲的嗎？
6樓：匿名使用者
漸舒緩,髒兮兮的衣服也已換下.我感到了家的溫暖.在這裡,沒有雨雪風寒,只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著,儘管窗外風雨在呼嘯,但家的溫暖足以融化你心中的冰霜.
讓世界充滿愛
愛,這個令人陶醉的字眼,創造出了人類五彩斑斕的生活.愛的世界到處充滿了陽光和色彩,我們很
難想象如果這個世界沒有了愛,那將會是多麼的可怕.
愛會給生活創造出無限廣闊的天空.沐浴在愛的陽光裡,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容.
假如給我三天光明中，海倫凱勒的三件大事是什麼，第一件是莎莉文老師的到來，剩下兩件呢？！！
7樓：匿名使用者
第一天想見是她生命變得有價值的人。
第二天想看見黑夜變成白天的奇觀。
第三天想看見初公升的太陽。
8樓：
x幾天天氣告白了一起來了麼晚飯卡死人喝中秋風雨夾雪
在假如給我三天光明中，莎莉文老師是怎樣教海倫凱勒認識愛的？
9樓：洛聽露
安妮·莎莉文。改變海倫凱勒一生的傳奇女性。
假如給我三天光明中莎莉文老師剛到海倫家而海倫排斥她的片段
10樓：杜拉克的秋天
我感覺到有腳步由遠而近，慢慢地向我靠近，是母親吧，我下意識地伸出了雙手。一雙手握住了我，接著把我緊緊地抱在懷裡。當時，我似乎就感覺到這個人能為我啟示世間的真理，能給我帶來光明，能像母親那樣深切地關懷我。
她，就是我的老師——安妮·莎莉文。
第二天早上，莎莉文老師她領著我來到了她的房間，拿出乙個娃娃送給我。後來她告訴我，那是柏金斯盲人學校的朋友們集體贈送給我的，上了年紀的蘿拉·布里奇曼還親手為娃娃縫製了衣服。我抱著娃娃玩了一會兒，莎莉文老師把我的手掌攤開，在上面緩慢地拼寫出「doll」（洋娃娃）這個詞。
我把這種用手指拼寫當作一種妙趣橫生的遊戲，興致盎然地模仿著在她手上畫。最後，當老師確定我的拼寫準確無誤時，我感到無比自豪，興奮得漲紅了臉。我飛快地跑下樓，攤開母親的手掌，把這個詞拼寫給她看。
當時，我只是依葫蘆畫瓢，單純地模仿莎莉文老師的動作，沒有想到這就是拼寫，更沒有想到世界上還有文字這種東西。儘管我是只知其然，不知其所以然，但我還是通過這種不求甚解的方式學會了不少詞彙，還知道了它們的意思，比如pin（針）、cup（杯子），以及sit（坐）、stand（站）、walk（走）這些動詞。幾個星期之後，我逐漸領悟到原來每一件事物都有自己的名字。
有一天，我在玩莎莉文老師送給我的新娃娃時，她把我原來的那個布娃娃也拿來放在我的腿上，然後她又在我的手掌上拼寫出「doll」這個詞，我就明白了大娃娃和小娃娃都叫「doll」，它們有著相同的名字。
一天上午，我始終弄不明白cup（杯）和water（水）的關係，和莎莉文老師糾纏了半天。她告訴我「杯」是「杯」，「水」是「水」，而我卻固執地認為「杯」就是「水」，「水」就是「杯」，把兩者混為一談。見我暫時轉不過腦子，她只好把這個問題暫時擱在一邊，重新教我拼寫「doll」（洋娃娃）這個詞。
我正在為剛才的問題煩惱，現在又加上這種膩煩的練習，我忍無可忍，抓起新娃娃把它摔在地上，覺得特別痛快。我從來就沒有覺得發這種脾氣有什麼不對，既不覺得慚愧，也沒有悔恨感，也從不懂得愛惜娃娃。我的世界裡沒有溫柔和同情，只有一片寂靜和黑暗。
莎莉文老師對我的行為沒有任何表示，只是把那些碎片掃到爐子邊上，對此，我很得意，也很滿足。最後，她遞給我一頂帽子，我知道她要帶我出去散步，感受和煦的陽光，這讓我歡呼雀躍。
綠山牆的安妮是否是假如給我三天光明莎莉文老師
eva亦然 不是的，是兩個人，只是碰巧名字一樣，綠山牆的安妮 的安妮是虛構人物，莎莉文老師確有其人。我剛好也有這兩本書。安妮 莎莉文 英文名 anne sullivan macy 1866年4月14日 1936年10月20日 美國著名的殘障教育家，海倫 凱勒的啟蒙老師。本名 約翰娜 安妮 曼斯菲爾德...
《假如給我三天光明》好詞好句，《假如給我三天光明》好詞好句好段
顏小二述哲文 好句 1 殊不知，生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚。因此，無論是在什麼樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。2 我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉 但有些則是及其悽慘，令人傷感。對於...
假如給我三天光明，「推薦《假如給我三天光明》」100字
譜尼 我讀了 假如給我三天光明 這本書，令我感觸深刻。假如給我三天光明 主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生經過安妮莎莉和其他老師的經心指導和關愛下，還有她的親朋好友地鼓勵下，最終成為了一位傑出的教育家 慈善家 演講家。她度過了無聲 無光 無語的孤獨歲月。但她還是頑強地認...