1樓：夏子
1、猛烈 夏夜涼爽
2、觸覺：「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。
嗅覺：風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香。
視覺：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中。
聽覺：（鳥兒）高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
3、夏夜海濱，勞動後的人們在愉快地休憩。（意對即可）4、絕句 春風吹在臉上，沒有一絲寒意。（意對即可）5、秋風蕭瑟，洪波湧起。（答案不唯一）
品析「吹面不寒楊柳風,不錯的像母親的手撫摸著你」
2樓：安桀
從嗅覺、觸覺、聽覺等方面進行描寫，把無形、無味、無色的春風寫的有聲有味、有情有義。撫摸寫出了春風的溫暖與柔情，生動形象的寫出了春風吹過時的感覺，像母親的撫摩一樣溫暖。
賞析技巧：從寫作方法上看句子： 表達方式、表現（藝術）手法如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想象、象徵等看句子是否具有相關手法的運用。
從結構作用的角度賞析：總領下文、承上啟下（過渡）、為後文作鋪墊、前後呼應（照應）、總結上文或總結全文、點明中心，這些句子一般在文中重要位置出現
常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句、排比句、反問句等
語言特點： 準確生動、樸實無華、具體形象、通俗易懂、幽默詼諧
3樓：小豬豬你個胖崽
①運用擬人，比喻的修辭方法
②把春風比作母親的手
③突出了春天的美好
④表達了作者喜愛春天的情感
4樓：湯沉宰父友靈
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
[甲]「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息， a （帶、
5樓：百度使用者
1、a、混
b、蒼蒼
c、莽莽
d、漫2、造酒 各種氣息在空氣裡像發酵似的，越來越濃。
3、像母親的手撫摸著你 強勁、凜冽 夏日 柔和、涼爽4、 ①像母親的手撫摸著你。
②風裡帶來些新翻的泥土的氣息……在微微潤濕的空氣裡醞釀。
5、比喻
6、描繪夏夜柔和的海風和沙灘以及勞動者休憩談笑的場面。（以上主觀題，意思對即可）
【甲】「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息， a （帶、含、混）
6樓：蘭焰飛仙
a.混 b.蒼蒼 c.莽莽 d.漫
.像母親的手撫摸著你 強勁、凜冽 夏日 柔和、涼爽
描繪夏夜柔和的海風和沙灘以及勞動者休憩談笑的場面。
7樓：手機使用者
混 莽莽 蒼蒼 漫 10 母親的撫摸比作春風 莽莽，蒼蒼，漫，插，灌，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，撲， 環境惡劣 柔和
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有
8樓：弒神
1．從觸覺、嗅覺、聽覺的角度寫春風，寫出了春風的柔和、清新、悅耳的特點。
2．表達了作者對春景的喜愛與讚美之情。
（意思對即可）
閱讀。 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒
9樓：手機使用者
1．春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃。
2．隨風潛入夜，潤物細無聲。
3．a．醞釀是需要過程的，而這麼多春天裡美好的東西在一起醞釀，那帶給人的是一種多麼美好的感受。
b．牛毛、花針、細絲三個形象的比喻，生動地表現了春雨細密的特點。4．c
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花
10樓：匿名使用者
吹面不寒楊柳風。」從中，我能感覺到，風是多麼地溫柔呀！像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。
要是能漫步在這種仙界般的美好春光裡，一定是舒服極了，愜意極了！此時此刻我真是希望能穿越時空，到達這麼美、還充滿了詩意的春天去啊！
朱自清給春天的鳥，「恩賜」了乙個美妙的嗓子。 「鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟著輕風流水應和著。」這樣的境界，就像在奇妙的童話世界裡似的。
但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！
11樓：匿名使用者
鄉村氣息 美好而安寧
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還
12樓：氷氺淺陌凌
1. 吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。（表現了春天的溫暖，親切，慈愛，說明春天是乙個深含感情的季節）
2.輕撫，不但表現了春風的溫暖，還能表現出春風的溫柔，柔和3.突出草之青，寫出了與眾植物新而亮的特點，激發了讀者的想象力4.
蝴蝶把家安在繁花似錦的花叢中，歡喜起來了，呼朋引伴地賣弄美麗的翅膀，飛出優美的弧線，與花晨月夕應和著。
5.好好學習天天向上
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種
13樓：匿名使用者
小題1:聽覺 ：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
視覺：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中。嗅覺：
風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。
小題2:志南和尚 《絕句》，春風，比喻。（4分）小題3:溫和、輕柔。（2分）
小題1:
試題分析：視覺，指向景物的形態和色調，聽覺，指與景物有關的聲響，嗅覺，指的是氣味。根據題目的要求，一一從文中摘句即可。
小題2:
試題分析：根據所學所記直接回答即可。楊柳擺動表現春風的輕柔，所以楊柳風指春風。引用也是一種修辭手法。
小題3:
試題分析：根據作者的描寫，抓住文字中景物形態的特點概括即可。
沾衣溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。整首詩是什麼？
名句 沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。出自宋代詩人志南的 絕句 古木陰中繫短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。賞析 這首小詩，寫詩人在微風細雨中拄杖春遊的樂趣。詩人拄杖春遊，卻說 杖藜扶我 是將藜杖人格化了，彷彿它是一位可以依賴的遊伴，默默無言地扶人前行，給人以親切感，安全感，使這...
閱讀文段，回答問題春吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來
劍代巧 1 散文 春風圖 春雨圖 2 吹面 撫摸 泥土的氣息 青草味兒 花的香 清脆的喉嚨 宛轉的曲子 應和 嘹亮地響著 鳥兒 牧童 短笛 牛。3 春風 綠青 4 運用了比喻 排比的修辭方法，形象貼切地突出了雨多 細 密 斜 薄的特點。運用了擬人的修辭手法。意對即可 閱讀下列語段，回答問題。1 吹面...
朱自清的春的第5自然段的“吹面不寒楊柳風”中引號的作用表示的是什麼
有何不可 表示的是引用的意思，引用的是 沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風 的詩句。楊柳風就是春風，為什麼叫楊柳風就是因為作者想把春風形容出來，但是風是看不見摸不著的，只有當春風吹過楊樹柳樹的時候，作者看到楊樹柳樹在飄動，感覺上像是楊樹柳樹吹出來的一樣，因為楊樹柳樹是春天的標誌性樹木。這句詩說白了就是說...