1樓:樂曲中的謎團
在我眼中,你是一位英雄豪傑,擁有他人所沒有的英勇傲骨。面對實事的黑暗,你手握一把“利劍”寫下警醒世人的偉大詩篇,你壯志凌雲,面對社會的腐敗,你放棄理想,棄醫從文,為的不是自己,而是整個國家。看過你的種種歷跡,我不禁佩服,如此“大丈夫”怎能不令人為其折服。
你筆下的《鑄劍》,眉間尺為父報仇,卻因膽小無為而不能奪取仇人之顱,“黑衣人”的出現,扭轉了這一情況,你筆下的黑衣人忠肝義膽,有血有肉,為其報了殺父之仇,這黑衣人彷彿就是你的化身,砍下了這腐朽不堪的**統治,警醒了這社會之中愚昧無知麻木不堪的民眾,你擁有無窮的膽量,寫下別人所不敢寫,說出別人不敢說的話,為的就是社會,為的就是國家,你奮筆勤書,寫下《鑄劍》寫下麻木不堪的社會情況,這無知麻木的人民群眾。為的就是警醒我們,幫助我們,你費盡心力,揮灑著強烈的情感,我不禁讚歎,你是一位身披戰甲手握刃刀的英雄。
你也有柔情似水的一**面,《百草園與三味書屋》寫盡了你童年的美好回憶,那朗朗讀書聲,那園子裡的鳥叫聲,那充滿兒時回憶歡樂的地方,那和藹可親的祥林嫂,在你筆中,那種強烈的情感揮灑的淋漓盡致,這是我對你有了不同的看法,你對家鄉的熱愛,對親人的感情,與那批判腐朽統治的你完全不同,你還是一個充滿著與平常人一樣對家人,對回憶,對童年的美好情感。鐵血丹心的男兒也有柔情似水一面,我不禁對你又有了不同的印象。
魯迅,你是一個敢愛敢恨,敢作敢當的大丈夫,你刻畫出無數鮮明的形象,他們都像是你的化身,時時刻刻激勵著我們,我曾以為,你對當時的社會充滿著憎惡,認為你是一個只懂得手把“雙刃”的志士,卻不曾想到你是一個對家鄉,對童年充滿感情,柔情似水的男兒,你是一位俠者,更是一位慈祥柔情的好男兒。
魯迅,你是一位英雄豪傑,縱有千言萬語都表達不出我對你的佩服與讚美,只用一句話來說,這種“大丈夫”怎能不令他人折服?
可以嗎?
分別概括蕭紅的回憶魯迅先生內容(每一段)
2樓:課文你來說
本文以記實的筆法,對魯迅先生生前的一些生活瑣事進行了翔實的敘述。作者回憶了魯迅先生的笑、走路、看信、陪客人、休息方式、工作、睡覺等方面內容。體會到偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。
表達了作者對魯迅先生充滿著緬懷崇敬之情。
3樓:曹淵策
sb≈(*゚∀゚)つ―{}@{}@{}- 來吃燒烤♪:
魯迅我想對你說800字作文,內容可參考蕭紅的回憶魯迅先生
4樓:榮
中教聯盟抄:魯迅先生,我想對你說bai
今天,du我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇zhi課文後,心情久久不dao能平靜。
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講魯迅先生生前愛憎分明,為別人想得多,為自己想得少。所以才會受到這麼多人的尊敬與愛戴。我讀完這篇課文後,不禁想起一件發生在我和表姐之間的事。
這次國慶節期間,有一天,天氣有點冷。我和表姐正要去外婆家。我們走著走著,發現一位衣衫襤褸的小男孩在向路人乞討。
那個小男孩不過
七、八歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴脣,鼻子有點兒翹,兩隻腳穿著破布鞋。表姐走到他跟前,正想拿錢給他。我把表姐攔住了,對她說:
“表姐,別管他了,快走吧。”表姐聽了,嚴肅地對我說:“你難道沒有讀過《我的伯父魯迅先生》這篇課文嗎?
魯迅先生他愛憎分明,為別人想得多,為自己想得少,這是一種多麼高尚的精神呀!我們應該學習魯迅先生那種高尚情操,應該幫助這位小男孩,而不是去嘲笑他,不理睬他!”說完,表姐把五塊錢遞給了小男孩。
我頓時臉上感到火辣辣的,恨不得地上有個洞讓我鑽進去。我也掏出口袋裡僅有的兩塊錢給了那個小男孩。從這件事中,我受到了教育,並立志做一名像魯迅先生那樣愛憎分明,為別人想得多,為自己想得少!
蕭紅的回憶魯迅先生主要講了哪幾些事
5樓:快樂王子白雲
魯迅先生關心幫助青年。魯迅先生踢鬼的故事。魯迅先生帶病堅持工作。許廣平先生照顧魯迅、勤儉持家的4個故事。
蕭紅回憶魯迅先生這篇文章具體寫了多少件事情
6樓:匿名使用者
你好是4件事情,分別為:
1、魯迅先生不大注意人的衣裳
表現了魯迅:它體現了魯迅怎樣的人情練達。
2、魯迅“歡喜吃硬的,油炸的,就是吃飯也歡喜吃硬飯。
表現了魯迅:他從不在意用什麼精緻的東西,簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強的個性。
3、描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待並宴請馮雪峰的場面
。表現了魯迅:詼諧風趣,自然隨和,當可為我們所見,對於青年人的愛護,對革命的支援在此文中也進一步得到體現。
4、青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的。
表現了他:他對於青年人的愛,讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫,他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源。
整體說明了魯迅先生是一個:有著普通人的心態,他可以對人的穿著品頭論足,他可以和年輕人開童心未泯的玩笑,他有普通人一樣飲食、起居,他同樣可以享受親情,享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣:
“無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫。”表現出魯迅超群的智慧,廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。
如滿意,求採納。
如不滿意,請追問。
你的滿意是我的追求!
7樓:
《回憶魯迅先生》這篇文章是著名女作家蕭紅寫的,文章
敘述了蕭紅、魯迅先生以及許先生和海嬰的家中瑣事,是以記敘的形式寫的,她將她對魯迅先生的影響到魯迅先生逝世之間的事。其中“青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛覺之的。”這句話說明“對下一代青少年**人的負責與培養青少年寫信不能草率的習慣。
”也看出了魯迅先生是一個不喜歡對文學草率的人。還有一件事就是在文章開頭,蕭紅寫了魯迅先生的日常習慣與外貌,也拖出了一件“魯迅先生當蕭紅的美學師”的古樹,魯迅先生幫蕭紅指出她穿的衣服與裙子、短靴不搭,這件事使讀者讀了十分有興致、十分有趣。 文章結尾用了很委婉的方式寫出並告訴讀者魯迅先生已與世長辭,這樣不會用過激的語言去形容去形容,當文章越往後時,蕭紅漸漸將日期寫得明顯,她把日期後的話變成了描寫魯迅先生的病情,讓讀者已慢慢進入這個境界,或已經料到魯迅先生快要與世長辭,讓先生逝世這件事來的不會顯得太突然。
從中最多的是體現出蕭紅對魯迅先生的尊重。
8樓:莘莊精銳語文組
魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心裡的歡喜。若有人說了什麼可笑的話,魯迅先生笑得連菸捲都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。
魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了,彷彿不顧一切的走去。
魯迅先生不大注意人的衣裳,他說:“誰穿什麼衣裳我看不見的……”
魯迅先生生病,剛好了一點,窗子開著,他坐在躺椅上,抽著煙,那天我穿著新奇的火紅的上衣,很寬的袖子。
魯迅先生說:“這天氣悶熱起來,這就是梅雨天。”他把他裝在象牙菸嘴上的香菸,又用手裝得緊一點,往下又說了別的。
許先生忙著家務跑來跑去,也沒有對我的衣裳加以鑑賞。
青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的。
回憶魯迅先生 蕭紅對魯迅先生十分崇敬,這種感情在課文中是如何表現出來的
9樓:day愛爾蘭土豆
在《回憶魯迅先
生》裡,蕭紅在字裡行間,都流露出了對於魯迅先生的深深的崇敬與感激。她通過自己對魯迅先生在日常生活中的很多小事的描寫,充分地施展出了女性作者細膩、清新的筆調,為讀者刻畫出了一個特別富有人情味的魯迅先生的形象。
若是沒有對魯迅先生的崇拜之情,不可能勾畫出這樣的細節和文字。
《回憶魯迅先生》是一本描寫魯迅先生生平的書。作者蕭紅(2023年6月1日─2023年1月22日),中國現代著名女作家。本書主要對魯迅先生的生活進行了記述。
通過在生活中對魯迅先生的觀察,表現了魯迅先生的個性、情趣、魅力、氣質,體現了魯迅先生的隨和豁達的性格和對親友的深情厚誼。
10樓:管徑知識
愛是愉快, 是難過, 是陶醉, 是情緒,是勇敢,是信賴,是誠意,是體貼,是相思,是懷念,是甜蜜,是醇酒,是甘泉,是沉醉,是幸福,是犧牲,是高尚,是奉獻,是責任。什麼是愛?愛就是當你想到這個人,你會祈願他幸福快樂平安,你會想永遠陪伴他,當你不得不離去,你希望留下什麼給他。
愛是在寂寞的夜裡,思念如潮水般湧來,手裡捧著書卻怎麼也看不進去,心裡惦記著他此時有沒有吃晚飯,是不是和自己一樣想著自己。愛是,週末利用半天時間親手做出幾道好菜滿足的看她(他)吃下去;是在寒冷的冬天不斷為她(他)的咖啡杯裡續上熱水;愛是看到花,想跟他或她一起欣賞,愛是走過山崖水畔,你會帶點遺憾地想:如果兩個人同遊共賞該是何等賞心樂意之事!
什麼是愛?愛是想見到他又怕見到他,愛是想跟他說話又怕打擾他,愛是默默地想幫他,愛是無法扼止的渴望,愛是看見他時,臉上裝出一副毫不在乎的表情,但在擦肩而過時細心感受身邊顫動的空氣,於是忍不住回頭望一眼;愛是在異鄉的街道上看到一個酷似他的背影而愣在原地久久不動。愛是明明離不開他,卻又不得不放棄他,希望他幸福,即使那份幸福不是跟你分享。
愛是在一起總覺時間過的太快,愛是人生旅途中寂寞心靈的良伴。
蕭紅的回憶魯迅先生 是大概什麼時候寫的
11樓:科學普及交流
2023年寫的
在蕭紅的回憶魯迅先生你覺得魯迅是一個什麼樣的人
12樓:樂樂紅日
生活中魯迅是一個直率的、隨和、善解人意、不死板、脾氣好、有涵養、知識面廣、勇敢,超群的智慧,廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質,跟普通人一樣,擁有喜怒哀樂。
思想家的魯迅是嚴謹、深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢 “魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心裡的歡喜。
魯迅(1881.9.25~1936.
10.19),浙江紹興人,原名周樟壽,後改名周樹人,字豫才、豫亭,浙江紹興人,出身於封建官僚家庭,筆名魯迅(lution)源於革命revolution,偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。
13樓:匿名使用者
課文中魯迅先生是幽默,直率,平易近人,有涵養,廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。
14樓:匿名使用者
魯迅是一個聰明到爆的人。
15樓:在恩胡寄真
蕭紅的《回憶魯迅先生》,作者通過女性的細心體察,敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細節,表現出魯迅超群的智慧,廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質.文章開頭就是神來之筆:“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心裡的歡喜.
若有人說了什麼可笑的話,魯迅先生笑得連菸捲都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來.”寥寥幾句,一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”的魯迅形成了鮮明對照.文中尚有多處提到了魯迅的笑聲:
有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃,“餃子煮好,一上樓梯,就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲衝下樓梯來,原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧.”可見魯迅絕不是一個不可親近的人,朋友帶給彼此的愉悅由此可見一斑;“剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了”;這些動作表現出魯迅一往無前、義無返顧的大無畏精神.魯迅先生不大注意人的衣裳,他說:
“誰穿什麼衣裳我看不見得……”他自己就從來不注重穿著,但卻從不缺乏審美觀,那些美學的診斷足見他獨到的眼光,那根桃紅色的束髮的綢條馬上引來了魯迅的嚴正反對
“不要那樣裝飾她……”看來自然樸素、莊重嚴肅還是魯迅追求的美的境界.閱讀魯迅的著作可以感知作為思想家和文學家的魯迅;今天又通過《回憶魯迅先生》,展現在我們眼前的是一個生活化真實化的魯迅,魯迅是人而非神.他有著普通人的心態,他可以對人的穿著品頭論足,他可以和年輕人開童心未泯的玩笑,他有普通人一樣飲食、起居,他同樣可以享受親情,享受天倫之樂.
正如他的詩歌所說的那樣:“無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫.”
我想對你說作文, 我想對你說400字作文
最近還好嗎,女兒好想你哦!坐在電腦面前,聽著輕 突然很想老爸,想和你說說心裡話,你出差三個月了連個音信也沒有。跳動的音符帶著我的思緒飛揚回想著一幕幕,無語地敲打著鍵盤訴說著思念。對於老爸,我內心深處有一種說出的感激,而現在的我只能用簡單的文字表達,感想你給予我生命,激勵我做向上的人,不斷進取。記的小...
魯濱遜,我想對你說作文,魯濱遜,我想對你說作文500
愛怡公主 讀書破萬卷,下筆如有神。要想 下筆如有神 就要多讀書,可是讀什麼書呢?今天我就向大家推薦一本書 魯濱遜漂流記 讀了這本書,你會明白 當我們面對挫折和失敗的時候,不能氣餒,要正視現實,並通過不懈的努力改變現實,擺脫困難,用樂觀的心態去面對困難,你就會成為生活強者。魯濱遜漂流記 是英國作家笛福...
作文《老師,我想對你說》,作文《老師,我想對你說》
這個太簡單了吧,寫出自己真實的感受就好 我認為,抄一篇作文很假,沒有真情實感。自己怎麼想就怎麼寫。老師我想對你說 春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹。老師像一根蠟燭,默默無聞的奉獻著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!朱老師,平日裡...