1樓：匿名使用者
在那遼闊的天空中，我的風箏在飛，無憂無慮，無拘無束。就想我的童年。懷揣著夢想，徜徉在知識的海洋。
2樓：匿名使用者
還記得自己小時候的童年，夏天到了，小夥伴們一起到蔚藍的天空下放著風箏，有好多好多圖案，看著風箏在天空中自由的飛來飛去，像翱翔的雄鷹一樣。彷彿在對我們說：「謝謝你們，小朋友！」
3樓：匿名使用者
在我童年時，藍藍的天空總是我嚮往的地方，我嚮往它的藍，嚮往它的純潔。終於有一天，我看到了接近藍天的希望，那便是風箏。我放著它的纜繩，在風兒的吹拂下，風箏飛上了藍藍的天空。
聯想和想象，運用恰當的修辭手法，將「童年」「風箏」「恍然大悟」這三個詞擴充套件成一段文字，描繪乙個
4樓：90後情緒控
看著蔚藍的天空中飄盪著的乙隻只美麗的風箏，這多像我們的童年，無憂無慮，自由自在，任意飛揚；這多像我們的青年，天高任鳥飛，海闊任魚躍；這多像我們的現在，自己做了父母，那種感覺是不管風箏飛的再高永遠都握在我們的手中，為的是什麼？怕你的風箏線斷了，吹跑了，纏破了……而孩子的渴望呢？飛的更高更遠，看看更廣博的天空，大海，外面的世界，最好是飛得連線軸上的線都沒了，還能飛呀飛……
5樓：似乎只有你
看著窗外玩弄風箏的小孩，我不禁恍然大悟：我已不再來童年時光了。
請張開聯想和想象，運用恰當的修辭方法，將「童年」「風箏」「天空」這三個詞擴充套件成一段文字
6樓：x1具小姐
學習copy到深夜,拖著疲憊的身體躺倒在床上.閉上眼,彷彿身體變得很輕很輕,輕的似乎只有一根羽毛的重量.好像一支斷了弦的風箏,在天空中隨風飄盪,就像回到了無憂無慮的童年....
於是,我帶著微笑進入了夢鄉《呵呵.寫的不咋的.不知道你喜不喜歡//>.
7樓：冬雨秋雪
看著蔚藍的天來空中飄盪著的乙隻只自美麗的bai
風箏，這多像我們的童年，無du憂無慮zhi
，自由自在，任意飛揚；這dao多像我們的青年，天高任鳥飛，海闊任魚躍；這多像我們的現在，自己做了父母，那種感覺是不管風箏飛的再高永遠都握在我們的手中，為的是什麼？怕你的風箏線斷了，吹跑了，纏破了……而孩子的渴望呢？飛的更高更遠，看看更廣博的天空，大海，外面的世界，最好是飛得連線軸上的線都沒了，還能飛呀飛……
8樓：匿名使用者
童年是一張陳舊的**，那時的我們如風箏一樣，翱翔於天空之上！
將「童年 風箏 天空「這三個詞擴充套件成一段文字描繪乙個畫面。詞語可以顛倒。(請求幫忙，急)
9樓：鄔湛恩華濱
童年就像你手中的風箏，在天空中天憂無慮的飛翔，當你一鬆手，風箏便離你而去，童年也將不再回來。
10樓：申屠飛航寸穎
我有乙個願望,那就是在自己童年的時候可以在草地上放風箏,爸爸,媽媽,都在我的身旁,那天,美麗的風箏在天空中微微的擺動,我，爸爸，媽媽，一起躺在草地上看著太陽漸漸落下去
請聯想和想象，將「童年「「風箏」「天空」這三個詞擴充套件成一段文字。（60字左右）
11樓：
陽光明媚的三月，是風箏的季節。看著天空中飄舞的蝴蝶、析析如生的蜈蚣、還有那精靈可愛的「悟空」……夥伴們都在歡呼著、跳躍著看著自己越飛越高的風箏這就是孩子的童年無憂無慮的童年。
請聯想和想象，至少有兩種修辭手法，將童年風箏天空這三個字組成一段文字。至少三句話
12樓：匿名使用者
童年是一張陳舊的**，那時的我們如風箏一樣，翱翔於天空
將「童年」「風箏」「天空」三詞組成一段文字，要求至少用兩種修辭手法，，要60字左右。 惡搞者止
13樓：手機使用者
童年是美好純真的。在那美好的時光裡，我經常去公園放風箏，風箏在天空中隨風舞蹈著。而我像只無憂無慮的小精靈，快樂極了！
請你聯想和想像，運用修辭手法，把「遙望」「繁星」「閃爍」這三個詞擴充套件成一段150字的文字。
14樓：愛卡
尊敬的聯想使用者您好！您可以參考聯想技術論壇，這裡有全面的知識和分析討論。
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15樓：匿名使用者
喜歡躺在草地上，遙望蒼穹，繁星猶如鑲嵌在深藍色的高貴絲絨上的明亮鑽石，有彷彿是好奇的幼童的眼，趴在天際閃爍，眨巴著，窺探著人間的一切.我被它深深的吸引了,情不自禁止地陶醉在這迷人的夜,睡意全無，感嘆這人世間的美景。
用童年 風箏 天空..
16樓：枯枝上的煙火
看著蔚藍的天空中飄盪著的乙隻只美麗的風箏，這多像我們的童年，無憂無慮，自由自在，任意飛揚；這多像我們的青年，天高任鳥飛，海闊任魚躍；這多像我們的現在，自己做了父母，那種感覺是不管風箏飛的再高永遠都握在我們的手中，為的是什麼？怕你的風箏線斷了，吹跑了，纏破了……而孩子的渴望呢？飛的更高更遠，看看更廣博的天空，大海，外面的世界，最好是飛得連線軸上的線都沒了，還能飛呀飛……
展開聯想和想象，運用恰當的修辭手法，將“童年”“風箏”“恍然
90後情緒控 看著蔚藍的天空中飄蕩著的一隻只美麗的風箏，這多像我們的童年，無憂無慮，自由自在，任意飛揚 這多像我們的青年，天高任鳥飛，海闊任魚躍 這多像我們的現在，自己做了父母，那種感覺是不管風箏飛的再高永遠都握在我們的手中，為的是什麼？怕你的風箏線斷了，吹跑了，纏破了 而孩子的渴望呢？飛的更高更遠...
寓言是文學體裁的一種，往往運用什麼修辭手法
拾不起舊時光 為了幫助解決 寓言是文學體裁的一種，往往運用什麼修辭手 相關的問題，中國學網通過網際網路對 寓言是文學體裁的一種，往往運用什麼修辭手 相關的解決方案進行了整理,使用者詳細問題包括 rt,我想知道 寓言是文學體裁的一種，往往運用什麼修辭手法？具體解決方案如下 記是古代一種文體,往往運用 ...
運用比喻和擬人的修辭手法寫一種植物
世界那麼大一起吧 柳樹垂下細長的柳枝，似乎像小女孩垂下烏黑的頭髮。一陣風拂過，柳枝就優雅地將頭梳了一番。柳枝上長著許許多多，密密麻麻的葉子，嫩黃，淡雅，就像國畫大師點綴上去似的。那葉子十分柔嫩，可真是 捧在手上怕摔著，含在嘴裡怕化掉 風兒吹過，柳樹的柳絮紛紛從柳樹上降落到地上。柳絮小小的，像一條條毛...