1樓：匿名使用者
《卜運算元·詠梅》是南宋詞人陸游創作的一首詞。這首詠梅詞，上闕集中寫了梅花的困難處境，下闕寫梅花的靈魂及生死觀。詞人以物喻人，託物言志，以清新的情調寫出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己雖終生坎坷卻堅貞不屈，達到了物我融一的境界，筆致細膩，意味深雋，是詠梅詞中的絕唱。
卜運算元·詠梅
宋代：陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。(著 同：著)無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
2樓：哈維學書法
陸游此詞以梅花自況，詠梅的悽苦以洩胸中抑鬱，感嘆人生失意坎坷；贊梅的精神，又表達了青春無悔的信念以及對自己愛國情操及高潔人格的自許。縱觀全詞，詩人以物喻人，託物言志，比喻自己雖終生坎坷，絕不媚俗的忠貞
3樓：匿名使用者
上闋集中寫了梅花的困難處境.下半闋寫梅花的靈魂及生死觀.
4樓：課文與閱讀
上闋集中寫了梅花的困難處境；下闋託梅寄志，表現出陸游性格孤高，決不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的傲骨。
卜運算元· 詠梅——宋 陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
5樓：李佳怡
上闋是b下闋是a，因為
卜運算元 詠梅 上闋主要描繪了什麼？下闋主要書寫什麼？ 這首詩用了怎樣的寫作手法？作者想表達什麼？
6樓：匿名使用者
年復一年，風雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來。哪怕縣崖峭壁上結下百丈冰稜，面對如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨秀，傲然挺拔。詩人當然也依古訓，以詩言志，也借梅寄志。
就在這“高天滾滾寒流急”的嚴峻當口(即：當時中國的三年自然災害，以及反帝、反修的激烈鬥爭)，詩人以隆冬裡盛開的梅花勉勵自己，勸慰他人，應向梅花學習，在如此險峻的情況下，勇敢地迎接挑戰，去展示自己的俊俏。詩人這個“俏”字用得極好，梅花從未出現這的形象就在這一個字上出現了。
這是喜悅者的形象、自信者的形象、勝利者的形象，當然這不僅是詩人眼中梅花的形象，也是詩人自己以及中國共產黨人的形象。這個“俏”包含了多少層深刻的含義啊，積極進取、永不屈服。
下闋，詩人又把梅花的形象向縱深引導，它雖俏麗但不掠春之美，只是一名春天使者，為我們送來春的訊息。而當寒冬逝去，春光遍野的時候，梅花卻獨自隱逸在萬花叢中發出欣慰的歡笑。梅花，它在詩人眼中是一名戰士，它與嚴寒搏鬥，它只為了贏得春天，通報春天的來臨，然後退去，並不強奪春天的美景。
這一形象是大公無私、默默奉獻的形象。詩人在此已大大地深化了梅花的形象，它已成為一名國際共產主義戰士的形象，它已從一箇中國革命者成為一名世界革命者。梅花在新中國裡，它的形象已被詩人塑造成型，更加豐滿高大了。
卜運算元詠梅上闋主要描繪了什麼？下闋主要書寫什麼？這首詩
年復一年，風雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來。哪怕縣崖峭壁上結下百丈冰稜，面對如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨秀，傲然挺拔。詩人當然也依古訓，以詩言志，也借梅寄志。就在這 高天滾滾寒流急 的嚴峻當口 即 當時中國的三年自然災害，以及反帝 反修的激烈鬥爭 詩人以隆冬裡盛開的梅花勉勵自己，勸慰他...
卜運算元詠梅是什麼，卜運算元詠梅是什麼
文庫精選 內容來自使用者 精品教育 卜運算元詠梅 教案 一 自讀疏通詞語卜運算元 詞牌名詠梅 題目詠 用詩詞敘述猶 還，仍然俏 俊俏，美好的樣子爛漫 色彩鮮豔而美麗。這裡是形容盛開的樣子寂寞 孤單冷清苦 竭力，盡力任憑 一任零落 凋謝 四 誦讀 點播 賞析 1 詞裡的梅花生活在什麼樣的環境裡？那些詞...
卜運算元 詠梅是誰寫的，《卜運算元 詠梅》這首詩是誰寫的？（ ） A 納蘭性德 B 毛澤東 C 陳毅 D 陸游
是王安石寫的。梅花 宋 王安石 牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。古人吟唱梅花的詩中，有一首相當著名，那就是在作者之前，北宋詩人林逋的 山園小梅 尤其是詩中 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 兩句，更被讚為詠梅的絕唱。林逋這人一輩子不做官，也不娶妻生子，乙個人住在西湖畔孤山山坡上種梅養鶴...