1樓：卟甾韌芯
譯文：竹子抓住青山一點也不放鬆，它的根牢牢地紮在岩石縫中。
經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那麼堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔。
如何學習古詩詞
2樓：天下的大路
古代詩詞，言簡意賅，幾十個字就能講述一個詳盡的事情，有的還朗朗上口，使人容易記憶。寫古詩詞，看似艱難，實是容易，沒有專門的入門指導，縱使“熟讀唐詩三百首”，依然是“不會寫詩”，也“不會吟”。建議從以下“三關”來進行寫作。
押韻關：押韻，顧名思義，即使韻母相押，在同一首詩中，在雙句句尾要用韻母相同的可歸為一類的讀音相近的字。特別在詩詞中要求更嚴。
而所為之韻又必須屬於平聲字一韻到底，或者仄聲字一韻到底。
平仄關：平仄，即以詩中字的讀音聲調來分。古聲韻難學，我們暫且不提。
只讀以普通話為基礎的新聲韻。平聲字，也就是聲調屬於陰平(第一聲)，陽平（第二聲）的字；仄聲字，也就是聲調屬於上聲（第三聲），去聲（第四聲）的字。而律詩也就由這些平仄相間的句子組成。
且有專門的格式。主要就是以下四種格式：
意境關：意境，又稱境界，是詩歌藝術形象的專用名詞，初源於佛教，指某種悟道的境地。六朝被借用於論詩，到唐朝皎然，司空圖時，研究更深入，他們認為，意境不是客觀的“物境”與主觀的“情境”的簡單相加，而是寓情於景，思與境諧。
清末王國維是意境說的集大成者，他學貫中西，研究認為情與景是意境的兩個基本因素，情景相融是意境的基本特徵，我們寫詩必須追求感情的真摯，形象的真實和語言的真切。並且王國維還把意境分為寫境與造景，有我之境與無我之境，要求人們要追求“語言明白如畫，而言外有無窮之意”的藝術效果。
文字和**的世界最為純潔，它可以安撫人們走累的心，讓人們的靈魂找到停泊的地方。其實寫詩詞就是寫人生，我們要多寫詩詞和學習詩詞中文字語言，來陶冶性情，充實生活情趣。
學習詩詞應該怎麼學起？
3樓：拙詩傳情
吾乃初學者,體會如下:
1.掌握五言七言格律.最好熟背之.
2.學會拗救句.
3.若用平水韻,最好將韻部名稱熟背;若用中華新韻用字典即可.
4.讀古詩和網友詩.
5.勤練筆並登陸詩詞**.如,"詩文天下**"寫不當之處,有版主指正.
我也在該**學習呢,呵呵,一起學吧
4樓：無茗王儲
1.[通讀]閱詩-讀詩-誦詩-解詩-懂詩
2.[內涵]常朗誦-學平仄-查字典-多組詞-練韻腳-偶得佳句3.[寫作]模仿(少年言愁)-形似(強說愁)-神似(天涼)-自成一格(好個秋)
看懂了嗎?
不懂簡訊問吧...
5樓：匿名使用者
以唐詩宋詞為基礎
以押運合轍為法度
以琴棋書畫 養花釣魚 **歌舞 騎馬狩獵為詩外工以道德修養 做人準則為詩風
寥寥幾句 夠你練習數十年！！！
常言道 詩到老年唯有辣 字是佳酒不易甜 做詩要達到老辣的程度別無二法 只有平時的勤奮 努力吧朋友 你平時的付出或多或少都藏在你的詩裡 明眼人一眼便會看出 祝你成功
6樓：夜半含笑
多讀些~~~然後有感情有真性情
至於平仄之類的東西大概知道就好~~~~~~最不高規矩的人就是最厲害的人
李白杜甫就常常不管規矩
不用太文字化
咱們國家的東西都在個悟字努力吧
7樓：蔡瑞強
孰讀俺詩三兩句,即會吟詩千百語
當世詩豪木子白,驚語力蓋木土甫
8樓：匿名使用者
可以參考一下紅樓夢中香綾學詩的過程。
很經典！
而且是一個很美麗的例子。
紅樓夢48回
9樓：墨未濃
**裡有，跟著學就是了。
10樓：沁沁香草淚
如果你感興趣就可以讀古詩詞開始,這是最笨也最實用的!
11樓：匿名使用者
**裡有，跟著學就是了
12樓：
從唐詩裡比較入門，然後學習宋，明清，再學習古代的。
13樓：明朝別夢寒
唐詩三百首.有關於詩歌方面的書籍,多看寫.平時在領悟些.
14樓：匿名使用者
個人認為多讀古人詩詞，培養意境
學習古詩詞的應該看什麼書
15樓：洪敏巨蟹
如果你想學習寫作古詩詞的話，那麼最好找一本王力寫的《詩詞格律》看一下你將會無師自通的。
現今學習古典詩詞的意義？
16樓：水夢嫣
1.腹有詩才氣自華 陶冶情操
2.君子之學，窮而不困，憂而意不衰也。古詩中有很多激勵人振奮的力量，3.很多我們自己經歷的 無法表達出來的 可以轉求古人 詩詞中有故事 有山水 有美景 有柔情 還是很有娛樂教化功能的
雖然考試中詩歌佔得分數不多，但是平素的積累都體現在你答題的字裡行間了
17樓：加油
我覺得重要的是：1.讓我們感受到古代的氛圍，瞭解古代的風俗，為我們的寫作奠定一定的基礎。
2.讓我們接受古典思想的薰陶，記住知道古典風格的優美3.也是本人覺得最重要的，乃是藝術地生活，詩意地度過每一天。
本人卻對古典詩歌有著難以言狀的熱愛，古典詩歌時刻凝聚在我的每一天的情感裡面，無論開心悲傷快樂憂鬱歡喜，古典詩歌是我的寄託之一。至於學習意義，我建議不要為學而學，那樣會讓是個的美好蕩然無存。
18樓：恰似茅草的夢
可以增強中學生對中國歷史文化的情感
有利於文化教育事業的建設與發展
有利於培養高雅情趣，陶冶情操，提高個人的文學素養，文化修養【說白了，也就是為面對應試考試，但是你不能這麼答2333333】
怎麼學習寫好古典詩詞？
19樓：水文小波分析
1.明四聲，即平、上、去、入，近體詩講究聲律和諧，抑揚頓挫，尤其是入聲字，記住一些常用的入聲字，許多古代的入聲字現在已歸入到陰平和陽平字裡了，如果還把這些字當成平聲就會平仄不調。
2.掌握平仄格律和押韻，可以看看王力的《詩詞格律》和上海辭書出版社的唐詩鑑賞辭典的附錄。
3.要有深厚的古文功底，古詩裡的字大多是單字，現在好多字都是複合字，也就是用2-3個字表達古人用一個字表達的意思，可以看看《古文觀止》、《戰國策》、《左傳》、《二十四史》、《文選》。
4.多練習，可以從對對子開始，即從一字對、二字對、三字對練習及至四字對、五字對、六字對、七字對、八字對、九字對等等。這主要是針對律詩來說的，因為律詩中間兩聯是要求對仗的。
5.多看看唐代、宋代、金元、明、清、近代及當代著名詩人的近體詩 ，從中汲取營養。
6.擁有一些工具書比如《詩韻合璧》。
7.詞是詩餘，寫好格律詩，自然可以寫詞，最好不要格律詩都寫不好就寫自稱的所謂“詞”。
8.有志者事竟成。只要真的有意寫詩，持之以恆，堅持不懈，最終都可以寫好格律詩詞，這當然和個人天賦和悟性有關，達到什麼地步就看你的恆心、苦心、悟性了。
祝你成功！
20樓：匿名使用者
詩詞是文學體裁中最精美的形式之一，學好詩詞不是那麼容易的。
首先，是要明確目的，到底是要學習創作古詩詞，還是隻想寫點花哨文字，寫點藏頭詩追女孩子。
第一，要正心誠意，詩詞是一門學問，不是順口溜，不是大喊大叫，不是簡單的情緒表達，是一門有著精密完美的藝術形式和藝術手法的學問，不是憑感覺寫寫而已的。
第二，古詩詞有著獨特的格律和表現方法，要認真學習格律知識，詩詞創作的一般手法，怎樣造句，怎樣結構全篇，怎樣層次分明。
第三，要有一定的詩詞量積累，要熟悉古代的篇目和名句。還可以看一點古人的詩話詞話，比如詩品，比如人間詞話，隨園詩話等
第四，要認真生活，熱愛生活，一切手法和文字都是虛的，只有真正的情感勃發才會誕生真正的詩歌，否則只是文字遊戲而已。
21樓：匿名使用者
方式：(一)，熟讀歷代有代表性的詩人的作品，有多餘時間，還可以讀讀一些歷朝詩評。這樣才可以豐富自己的見識與詞彙，可以體悟寫作技巧，後者還能懂得鑑別詩的優劣。
(二)，寫詩應是一個自我改造的過程，因為可以在寫詩的過程中學會做人，學會做有品格的人。什麼叫有品格的人？就是有社會公德心和責任感；能尊重和兼愛別人；能悲天憫人不幸災樂禍；能具浩然正氣不阿諛奉承。
能做到這樣，其詩格調必高。
(三)，熟練運用各種構思、修辭技巧。這就需要細讀前人詩，參考前人有關詩論。
茲摘元代王構所編《修辭鑑衡》分成十條，原文於下供有意於詩者自己學習，理解，體悟，批判地吸收。
1、詩以意義為主：
詩以意義為主，文詞次之。或意深義高雖文詞平易，自是奇作。世人見古人語句平易，仿效之而不得其意義，便入鄙野可笑。
2、詩清立意新：
老杜詩清立意新，最是作詩用力處。蓋不可循習陳言，只規摹舊作也。魯直雲：
隨人作計終後人。又云：文章切忌隨人後。
此自魯直見處也。近世人學老杜多矣，左規右矩不能稍出新意，終成屋下架屋無所取長；獨魯直下語未嘗似前人，卒與之合此為善學。
3、詩待境生者工：
山谷雲，詩文唯不構空強作，待境而生便自工耳。
4、詩自苦心得之：
鄭綮相國善詩，或曰：“相國近為詩否？”對曰：
“詩思在㶚橋風雪中，驢子上，此處何以得之？”蓋言平生苦心。陳去非嘗謂餘言，唐人皆苦思作詩，所謂“吟安一個字，捻斷數莖須”，“句向夜深得，心從天外歸”，“吟成五字句，用破一生心”，“蟾蜍影裡清吟苦，舴艋舟中白髮生”。
5、對偶切不切之失：
近時論詩者謂對偶不切則失之粗，太切則失之俗。如江西詩社所作，慮失之俗也，則往往不甚對，是亦一偏之見爾。老杜江陵詩云：
“地利西通蜀，天文北照秦。”秦川詩云：“水落魚龍夜，山空鳥鼠秋。
”“叢篁低地碧，高柳半天青。”“查梨且綴碧，梅杏半傳黃”。如此之類可謂對偶太切矣，又何俗乎？
如“雜蘂紅相對，他時錦不如。”“磨滅餘篇翰，平生一釣舟。”之類雖對不求太切，未嘗失格也！
學詩者當審此。
6、詩不可靡麗：
初學作詩寧失之野，不可失之靡麗。失之野不害氣質，失之靡麗不可復整頓。
7、詩沖淡深粹不煩繩削而自合：
山谷雲：寧律不諧而不使句弱，用字不工而不使語俗，此庾開府之所長也，然有意於為詩也；至於淵明則所謂不煩繩削而自合者。…陶淵明詩所不可及者，沖淡深粹，出於自然。
惟嘗用力學，然後知淵明詩非著力之所能成。陶潛謝朓詩皆平淡有思致，非後來詩人怵心劌目雕琢者所為也。…大抵欲造平澹當自組麗中來，落其紛華然後可造平淡之境。
…今之人多作拙易詩，而自以為平淡；識者未嘗不絕倒！
8、詩不可斧鑿粘皮骨：
作詩貴雕琢，又畏有斧鑿痕；貴破的，又畏粘皮骨。此所以為難。李商隱栁詩云：
“動春何限葉，撼曉幾多枝。”恨其有斧鑿痕也！石曼卿紅梅詩云：
“認桃無綠葉，辨杏有青枝。”恨其粘皮骨也！能曉此等病，始可以工詩矣！
劉夢得稱白樂天詩云：“郢人斤斵無痕跡，仙人衣裳棄刀尺。世人方內欲相從，行盡四維無處覓。
”如是雖終日斵而鼻不傷，終日射而鵠必中，終日行於規矩之中而其跡未嘗滯也。山谷嘗與楊明叔論詩，謂“以俗為雅，以故為新，百戰百勝。如孫吳之兵，棘端可以破鏃，如甘蠅飛衛之射，提聚放開在我掌握。
”與劉所論殆一轍矣。
9、詩非怒鄰罵座之為：
山谷雲：“詩者人之情性也，非強諫爭於廷，怨忿詬於道，怒鄰罵座之為也！其人忠信篤敬，抱道而居，與時乖逢，遇物悲喜，同床而不察，並世而不聞，情之所不能堪，因發為伸吟調笑之聲，胸次釋然而聞者亦有所勸勉。
比律呂而可歌，列幹羽而可舞，是詩之美也。其發為訕謗侵凌，引頸以承戈，披襟而受矢以快一朝之忿者，人皆以為詩之禍，乃失詩之旨，非詩之過也。”
10、七言對偶之工，應意逺而中潛貫者高：
律詩中間對聫兩句意甚悠逺，而中實潛貫者最為高作。如介甫示平甫詩云：“家世到今宜有後，人才如此豈無時？
”答陳正叔雲：“此道未行身有待，古人不見首空回。”魯直答劉彥和詩：
“天於萬物定貧我，智効一官全為親。”上叔父夷仲詩云：“萬里書來兒女瘦，十月山行氷雪深。
”歐陽永叔送王平甫詩云：“朝廷失士有司恥，貧賤不憂君子難。”送張安道詩云：
“身行南鴈不到處，山與北人相對閒”。如此之類與規規然嫓青對白者相去萬里矣！魯直如此句甚多不能槩舉也。
(以上大多是警對，摘者語)
八句要訣：
賀鑄字方回言學詩於前輩得八句法雲：1平淡不流於淺俗。2奇古不鄰於怪僻。
3題詠不窘於物象，4敘事不病於聲律。5比興深者通物理。6用事工者如已出。
7格見於成篇渾然不可鐫。8氣出於言外浩然不可屈。盡心於詩，守此勿失！
如何學習寫古詩，如何學習古詩詞
學詩詞 我覺得前提是自己要先學習好中國古詩詞 如何學習古詩詞 天下的大路 古代詩詞，言簡意賅，幾十個字就能講述乙個詳盡的事情，有的還朗朗上口，使人容易記憶。寫古詩詞，看似艱難，實是容易，沒有專門的入門指導，縱使 熟讀唐詩三百首 依然是 不會寫詩 也 不會吟 建議從以下 三關 來進行寫作。押韻關 押韻...
描寫竹子的古詩詠竹，關於文學的古詩詞
一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。關於文學的古詩詞 古詩詞文學常識 100 就好！詩詞在文學史上的地位 中國俗稱詩的國度，詩歌的種類繁多。古代早期那些短小精悍，而又膾炙人口的歌謠便是詩歌形成的雛形。春秋時期的 詩經 是我國的第一部詩歌總集，它共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩歌...
古詩詞翻譯，古詩詞的翻譯
每當我走過老師 世人作梅詩，下筆便俗。予試作一篇，乃知前言不妄耳。藤床紙帳朝眠起，說不盡無佳思。沈香斷續玉爐寒，伴我情懷如水，笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。小風疏雨蕭蕭地，又催下千行淚，人去玉樓空，腸斷與誰同倚，一枝折得，人間天上，沒個人堪寄。作者 李清照 朝代 南宋 體裁 詞 格律 平聲 仄聲 ...