1樓:匿名使用者
以下是讀後感寫作方法:授人以魚不如授人以漁
讀後感的格式(簡單的說):
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼。
第二段 選擇乙個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法。
第三段 聯絡實際生活,把書裡的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼。
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上。
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。
首先要審清題目。在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會。
其次要選擇材料。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際。
最後,寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。
應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
2樓:精銳嶽老師
有原文嗎?寫一下自己看後的感受就可以啦。。。
小王子中短暫的畫家生涯的讀後感300字。
3樓:知道平台行家
今天,我和媽媽一塊讀了《小王子》的第一章:短暫的畫家生涯。
主要講的是:六歲的時候,我在描寫原始森林的名叫《真實的故事》的書中,看到一幅精美的插圖,一條蟒蛇正在吞食一頭猛獸。引發了我對叢林的遐想。
我也用彩筆畫出了我的第一幅圖畫(一條蟒蛇),拿給大人們看,可大人並不理解,(大人認為是頂帽子)接著我又畫了第二號作品(蟒蛇的解剖圖),結果大人們(認為還是一頂帽子)勸我把這些完整的和剖開的蟒蛇圖都扔到一邊,把興趣放在地理、歷史、算術和語法上。就這樣,我輝煌的畫家生涯結束了。
這個故事給我們乙個啟示:孩子們希望爸爸、媽媽能走進他們的心理世界。我們作為父母的一定別忘記:您的譏諷下有瓦特、您的冷語中有愛迪生。
100字讀後感和50字書本介紹 30
4樓:匿名使用者
讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由於漢獻帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立,其中我最欽佩趙雲和張飛,最瞧不起袁紹。
趙雲長阪坡單騎救主,連戰幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強,在千軍萬馬中橫衝直撞,如入無人之境,勢不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個個兩腿發軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地後退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯傑嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。
而袁紹卻沒有一點主見,在官渡之戰中,竟然會聽郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營,結果大敗而歸。從此一病不起。
在《三國演義》中,使我領悟到戰士並非要在戰場上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關羽的智勇雙全、趙雲的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們去學習。我現在要好好學習,將來成為祖國的棟樑。
5樓:匿名使用者
劉備 字玄德
仁慈的乙個人,別人讓他當太守,推讓荊州,讓劉備成為蜀主幾乎全是力勸的,對人寬厚,三顧茅廬,在新野逃走時帶著百姓逃走,百姓一遇難 劉備就自責。城池沒了。家屬沒了。
劉備不會沮喪,只說那城池本來就不是我的,家屬還可以救 後來被陸遜火燒連營退白帝城病死 ,託孤孔明
關羽 字雲長
三國演義中講義氣,5關斬6將,華容放曹操,水淹七軍,跟曹操約三事,斬顏良殺文醜是溫酒斬華雄,三英戰呂布的英雄。最後驕傲,被東吳設計陷害。
張飛 字翼德
在長版坡上一人嚇走曹操百萬大軍,三英戰呂布第乙個上陣,和馬超大戰。喜歡喝酒,為人粗暴,卻用小計騙敵人。後來激怒蜀中軍士被殺
諸葛亮 字孔明 道號臥龍
歸順劉備用計謀三氣周瑜,計算華容,草船借箭,舌戰群儒,安居平五路,七擒孟獲... 等等最後六出祁山,過累而病死,為人好心,機智
趙雲 字子龍
趙雲曾在曹操百萬軍中看如小草一般,衝來衝去就了阿斗,又截江奪阿斗,在孔明六出祁山得時候許多人嗎都有點損傷,只有趙雲沒折乙個人乙個兵器。為人不貪財,忠心耿耿,最後病死.
曹操 字孟德
曹操為人奸詐,說過「寧教我負天下人,休教天下人負我!」曾經滅過呂布,劉表,袁紹,馬騰,有好幾十個名士和醫生都來陷害曹操,後中風得病而死。
孫權 跟蜀國同盟共同破曹,繼承父親之業,可惜最後未能成功破曹。
6樓:跑跑卡丁車
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。
等到他得到一匹「赤兔馬」時,便立即騎著這匹「赤兔馬」又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。
他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每乙個人物都具有不同的性格。
7樓:匿名使用者
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浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們.無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學習,為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.身為二十一世紀新一代的青年,我們有責任也更有義務去學習,了解,研究我們所處的環境.為此出於強烈的好奇心,利用暑...
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愛喝xo的貓 孫權是三國時期吳國的君王。赤壁之戰周瑜死後。孫權手下武將就只剩下了呂蒙。可是呂蒙有勇而無謀。作為乙個君王,當然希望手下部將能有勇有謀。便勸呂蒙 卿今當塗掌事,不可不學。於是呂蒙便開始目不窺園的學習 讀完這文章,給我最大的啟發那就是書的價值。作為乙個君王,每天有忙不完的國家大事,可是孫權...