1樓：匿名使用者
男女都一樣，學書法都要從基礎學起，對於學書法有什麼好處這點嗎，我認為一個人要是以回報的態度學，他會得的少，以愛好就會得的多，其實差不多，不過心理上來說就有很大的差距，如果你想學成書法就不要注重你的付出，如果你認為你學了幾年，付出的很多，練的很多，而回報的少，就放棄的話，就不用我說了。呵呵，祝你新年快樂。
2樓：匿名使用者
女生應該學習楷書，首先寫好字對自己找工作也是有好處的。再者寫楷書能讓自己心坪氣和的，對身體也會有好處。書法是長壽之道、年輕之道。
3樓：匿名使用者
學書法的確能提升內在的氣質!!寫得一手好書法還能在其他人面前小小地虛榮一下!!至於怎麼練嘛!!
我建議你從楷書入手!先去看看4大楷家的代表作!看下他們的字哪種適合你的眼球!
這是學下去的動力!!學書法本身就是很枯燥乏味的!然後就是選擇自己的工具了!!
好的工具事半功倍!不好的就馬上失去信心!!這個也是尤其重要!
最後才開始練!!先開始臨摹,再就是模寫!最後就是按平時自己積累的經驗去創作!
這是最後的階段!!能撐得過去的也是非常人!能達到書法所有奧妙的也是這種人!
希望你好自為之!
4樓：匿名使用者
我感覺女生會些一手好字，能提升內在氣質。我喜歡。買本書苦練啦
5樓：匿名使用者
我覺得女生要看自己的喜好來學 、可以學學隸書 、可以培養自己的性格 讓自己變得更大方自然 ...
女生學書法有什麼好處
6樓：上官茉憐
答：可以陶冶情操來
，使其自更加成熟穩bai重。還能有一門藝術拿得出du手。zhi學書法能使人變“靜”，培養dao人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。
常言道：寧靜致遠，靜能生智。當一個人的心靈處於寧靜狀態時，其思維質量和辦事效率是最高的；反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。
現在的社會生活節奏變快，但人心普遍浮躁、做事馬虎、缺少耐心和毅力等。通過書法，可以彌補。
寫字還可以祛病健身。古人云：“寫字用於養心，愈病君子之樂。
”寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂。人在寫字時“不思聲色，不思得失，不思榮辱，心無煩惱，形無勞倦”，使軀體和精神放鬆，對肌體起到調節、修復等作用，可推遲或延緩衰老。
希望採納，謝謝!
7樓：我取什麼都重名
我不知bai道你為啥加du限定詞說女生啊，我是男生zhi，就以自dao
己經歷說說有什麼好處回
。第一答就是模仿的能力變強了，是平面的模仿能力。我臨帖十幾年練出的模仿能力，不僅臨一般的帖很輕鬆，而且畫畫能力也提高，別人都不信我沒學過畫畫。
第二就是在大學的話，什麼都要看綜測嘛，像是書法比賽是最普遍的，一年有好幾場，你只要有得獎就能為綜測加分啊，綜測高可以拿獎學金啊什麼的，而且相當多的比賽是有獎金的，我大學已經能靠這些獎金撐自己一半的生活費。第三就是學書法的女生一般氣質佳，我只能說是一般是這樣，因為過去同一個班學的雖說大部分是氣質佳，不過也有例外的。第四就是長久練下來不僅可以練自己的氣質還可以練自己的意志，對自己做其他事情都有好處，最明顯的是，那些跟我一起學書法的同學，能堅持下來的，最後都至少考本省排位第二的學校，我們老師很引以為傲，說，書法都能學好的人，什麼學不好？
還有啊，到了一個新環境的時候，我發現我身邊很多人都是因為書法而結緣的，當然不止是指參加社團認識的，像我一個學姐因為書法認識的她現在的男朋友。總結一句話，技多不壓身。
學習書法有什麼好處？
8樓：睢鳩鴻羲
中國書法藝術歷史悠久，源遠流長，學習書法能釋古通今，陶冶情操。它既是一項獨特的藝術，又是一項綜合性的藝術。通過學習書法，會使孩子從小產生民族自豪感和自信心。
書寫時手、眼、腦的協調配合，高度集中的精神狀態和寧靜高雅、心無雜念的心理狀態，對人體各系統的調節發育都有好處。我在近幾年裡通過教學實踐和研究總結主要有以下六個方面：
一、學習書法對培養孩子的審美、情操，提高審美能力、觀察能力、分析能力、表達能力、動手能力效果非常明顯。
二、通過學習書法，能促進學生養成細緻、專注、沉著、持久的學習品質。學習書法對培養孩子的毅力、耐心、恆心效果非常好。正如郭沫若先生曾經說過的，要把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨、容易認。
養成良好習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善於體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的，練習寫字可以逐漸免除這些毛病。
為什麼學習書法可以使人變得細心，容易集中注意力，因為書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的筆畫特徵和結構，並要腦、眼、手相應，準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質，養成沉著、鎮靜的習慣。
而學生一旦養成了良好的學習品質，對其他課程的學習乃至今後的發展都是極有益處的。
三、書法教學活動能夠激發兒童的求知慾，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟，對書法習作的評價與反思，將有助於兒童思維能力的全面提高。
四、書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展，運用毛筆進行書寫，可視為一種操作過程。在這種操作過程中，神經要進行不斷地傳導，手的操作感覺被及時傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發出指令，糾正改善著操作過程。幼兒在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展。
五、通過學習書法，有利於發展學生的健康個性，培養他們的創新精神。在書法教學中從臨摹到創作的過程實際上也就是讓學生在不知不覺中從模仿走向創新。
六、書法藝術不僅能給人以美的享受，還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。歷史事實證明從古到今的書法家大多都是高壽。
例如，唐代的柳公權87歲，歐陽詢84歲，虞世南80歲；其後的楊維禎74歲，文徵明89歲，樑同書92歲，翁同和85歲，何紹基74歲，齊白石、黃賓虹、何香凝、章士釗均享壽90歲以上，朱屺瞻、蘇局仙、孫墨佛、宋美齡等更上了百歲高壽。
在教學中針對許多孩子在學習書法的過程進行了跟蹤觀察回訪，許多家長都反應：孩子好玩，靜不下來，不利於文化課程的學習。學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣；學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養，形成書法特長及愛好；寫字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。
特別是語文考試的時候，字寫的好可以加分，給閱卷老師的第一印象非常好，作文容易得高分。相對於沒有學過書法的同學具有優勢，為將來升學、考學打下了良好的基礎。
9樓：生活全知了
1 可以培養審美情趣因為漢字是由線條構成的具有文字框的審美價值 3 對中國文化的熱愛也許在很多人的眼中漢字是一種負載資訊的書面符號其實漢字也是一種文化，因為每一個漢字都是充滿智慧和幾千年來 中華民族的精髓
學習書法有什麼好處？
10樓：獅子
培養孩子的耐力和自信心
許多家長都覺得的孩子特別調皮，靜不下來，不利於文化課程的學習，學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣
2開發智力，培養協調性
書法的練習是一種生動的動態系統，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發展並增進互相協調能力。無數事例證實，學習過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。
3提高人的整體能力
我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣的工作。但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高於後者，他能用藝術的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。
我們已經發現，在我們周圍學習書法的中小學生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學校裡成績優秀的學生。
4提高個人修養與文化素質
學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養，形成書法特長及愛好；寫字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。
5促進生理心理的健康發展
書法教學活動能夠激發兒童的求知慾，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟，對書法習作的評價與反思，將有助於兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展，運用毛筆進行書寫，可視為一種操作過程。在這種操作過程中，神經要進行不斷地傳導，手的操作感覺被及時傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發出指令，糾正改善著操作過程。
幼兒在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展．
11樓：廣西師範大學出版社
學書法最基本的活動是寫字，而寫字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚，使人看了樂於接受，如果把字寫得雜亂無章，甚至隨心所欲，胡亂造字，讀者如釋“天書”，無法辨認，就失去了它的實用價值。有些人認為寫字用毛筆不如用硬筆方便，硬筆完全可以代替毛筆，只有寫毛筆字才學書法；有些人認為書法是“天才”的專利，“咱不是學書法的料”。特別是一些年歲稍高些的朋友，受“人過三十不學藝的”陳腐思想的束縛，認為學書法為時己晚。
也有人認為書法及神祕，高深莫測，神不可徵，形乃難表，好事難成。所有這些想法都是不可取的，因為只要寫字就有法則可言，特別是有不少場合沒有書法“門面”，絕對不行。例如，商標、廣告、標語、對聯、字畫條幅等都離不開書法。
不可否認，使用鋼筆、圓珠筆及其他工具定字是方便快捷，但不管用什麼工具寫字其法則基本與使用毛筆相同，所以無論在何種方式寫字都應該學習書法。關於學書法年齡問題，從幼年或少年開始學，無疑優勢很大，但上了年歲的人學書法，也有不少長處；有知識、有生活、有閱歷、理解快、感受深、善抒發等，年輕人是無法可比的。至於“天才”，是專指“有這種才能的人”，任何聰明智慧都是靠熱情、勤奮和科學的學習換來的。
“世上無難事，只要肯登攀”，“狠下一條心，不怕事不成”。有位書法家答學生問時幾句短語很有教益，言簡意明，回味無窮。問“什麼年齡學書法最適合？
”答：“從識字起，任何年齡都適合。”問：
“我能成為書法家嗎？”答：“你認為你能——你準能！
”學習書法和學習其他藝術一樣，只要我們不懷疑自己的能力，有信心，有熱情，加上方法得當，定會獲得成功。千萬不要被一些壟斷者的玄學所嚇倒。他們把書法說得神乎其神，傳授抽象，捨本求末，昧於閉合圈內迴圈，貽誤後學。
其實書法也像“窗戶紙”，也是“一捅就破”。它的神韻可徵，形象可表，技法可取，章法可達。“升堂入室”，望而可及。
學習書法有哪些好處，學習書法的好處有哪些？
一 可以培養觀察能力 分析能力 表達能力。通過觀察 分析點 橫 豎 撇 捺 折的形狀特點，書寫方法，形式效果等，來完成每個字 的書寫過程。長此以往，書寫者的觀察能力 分析能力 表達能力必定得到發展。二 能養成細緻 專注 沉著 持久的品質。正如郭沫若先生曾經說過的，要把字寫得合乎規格，比較端正 乾淨 ...
學習有什麼好處，學習有什麼好處
讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點 可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。可提高我們的閱讀能力和寫作水平。可以使我們變的有修養。可以使我們找到好工作。可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現...
學習有好處嗎？學習有什麼好處？
學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要 充實原有知識結構，獲取有價值的資訊，並最終取得成功的法寶。學習尤其是自主學習在今天得到越來越多的人的關注。自主學習是一種主動的學習。它在學生學習活動...