1樓：
1、《冬夜讀書示子聿》
宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
2、《勸學》
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
3、《讀書》
宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
4、《和董傳留別》
宋代：蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪誇世俗，詔黃新溼字如鴉。
譯文：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
口袋裡沒有錢不置辦那“看花”的馬，但會看取令人眼花繚亂的“擇婿車”。考試得中仍然可以向世俗的人們誇耀，詔書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。
5、《柏學士茅屋》
唐代：杜甫
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。
古人己用三冬足，年少今開萬卷餘。
晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
譯文：安史之亂的戰火使柏學士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居於此。但他仍象漢代文學家東方朔一樣的刻苦讀書，雖然他年少，但已學業有成。
觀茅屋戶外，那祥雲如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
2樓：大漠孤煙直在哪
七律·讀書感懷（三首）
（一）一壺濁酒為誰酬，顧影徘徊上小樓。
霜冷菊殘花已謝，燈青影瘦淚空流。
曾經世事盤中味，過後心情筆下秋。
欲寄彩箋無驛使，輕雲淡月自淹留。
（二）更深夜靜月朦朧，剪剪輕寒淡淡風。
倚枕觀書燈已暗，臨窗試筆墨初濃。
依稀往事皆如夢，冷漠前緣總似空。
忽憶此身原是客，人生何處認飄蓬。
（三）欲向天涯作遠遊，南湖依舊水悠悠。
笛聲激越隨風遠，月影婆娑隔柳幽。
讀盡詩書難立業，精通簫劍未封侯。
他年若遂凌雲志，
再賦新詞悼楚囚。
3樓：甕傲雲
勸學唐顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
4樓：匿名使用者
七律*讀書
蜜果花香盡在書，煙林古剎亮明珠。
時空久遠存長久，墨水終凝去緲無。
營養豐盈靈性養，哲思薈萃亂雲除。
讀書破霧開茅塞，抖擻精神踏坦途。
關於讀書的七句詩全文
5樓：天上飛
1、勸學
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。
2、焚書坑
唐代：章碣
竹帛煙銷帝業虛，關河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。
譯文：焚書的煙霧剛剛散盡，秦始皇的帝業也隨之滅亡，函谷關和黃河天險，也鎖守不住始皇的故國舊居。焚書坑的灰燼還沒冷卻，山東群雄已揭竿起義，起義軍領袖劉邦和項羽，原來都不讀書！
3、讀書
宋代陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
譯文：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原是為了黎明百姓。燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
4、柏學士茅屋
唐代：杜甫
晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
譯文：觀茅屋戶外，那祥雲如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
5、清明
宋代：王禹偁
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
譯文：無花無酒的度過清明節，那蕭索的興致猶如居於山野廟宇的和尚一樣。昨天從鄰家討來新燃的火種，破曉時就在窗前點燈，坐下來潛心讀書。
6樓：匿名使用者
七絕詩全稱七言絕句，由四句組成，每句七字，而非您所說的七句。例如:
夜讀書示子聿(yù）
（南宋）陸游
古人學問無遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，
絕知此事要躬行。
關於讀書的古詩。
7樓：9點說史
1、《勸學詩》
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
2、《觀書有感》
南宋：朱熹
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
3、《冬夜讀書示子聿》
宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
4、《勸學》
唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
5、《讀書》
宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
譯文：歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。?燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是規定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。
8樓：不雨亦瀟瀟
冬夜讀書示子聿
宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
勸學唐代：
顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
觀書有感二首·其一
宋代：朱熹
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
觀書明代：于謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
9樓：清風白酒留故人
你好，關於讀書的古詩，如下:
1.觀書有感
[作者] 朱熹[朝代] 南宋
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
2.冬夜讀書示子聿
[作者] 陸游[朝代] 宋
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
3.勸學詩
[作者] 顏真卿[朝代] 唐
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
4.勸學詩 / 偶成
[作者] 朱熹[朝代] 宋
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
5.白鹿洞二首·其一
[作者] 王貞白[朝代] 唐
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
10樓：振衣而歌
觀書有感
[作者] 朱熹 [朝代] 南宋
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
冬夜讀書示子聿
[作者] 陸游 [朝代] 宋
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
勸學詩[作者] 顏真卿 [朝代] 唐
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
勸學詩 / 偶成
[作者] 朱熹 [朝代] 宋
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
白鹿洞二首·其一
[作者] 王貞白 [朝代] 唐
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
和董傳留別
[作者] 蘇軾 [朝代] 宋
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。 厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。 囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。 得意猶堪誇世俗，詔黃新溼字如鴉。
勸學[作者] 孟郊 [朝代] 唐
擊石乃有火，不擊元無煙。 人學始知道，不學非自然。 萬事須己運，他得非我賢。 青春須早為，豈能長少年。
觀書[作者] 于謙 [朝代] 明
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。 眼前直下三千字，胸次全無一點塵。 活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。 金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
奉贈韋左丞丈二十二韻
[作者] 杜甫 [朝代] 唐
紈絝不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。 甫昔少年日，早充觀國賓。
讀書破萬卷，下筆如有神。 賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰願卜鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。 此意竟蕭條，行...
活水亭觀書有感二首·其二
[作者] 朱熹 [朝代] 宋
昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。 向來枉費推移力，此日中流自在行。
讀書[作者] 陸游 [朝代] 宋
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。 燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
11樓：活寶
觀書有感
［宋］朱熹 其一
半畝方塘一鑑開，天光雲影中徘徊。
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
其二昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。
向來枉費推引力，此日中流自在行。
12樓：陽城幹部
詩書破萬卷，下筆如有神。
13樓：禾旻卻仙儀
〔唐〕顏真卿《勸學》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》：“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。”
〔唐〕杜荀鶴《閒居書事》：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”
〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。”
〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》：“古來學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
〔宋〕朱熹《讀書有感》：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
〔宋〕陸九淵《讀書》：“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。”
〔明〕于謙《觀書》：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”
〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》：“人心如良苗，得養乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。”
〔清〕法式善《讀書》：“讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。”
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