1樓：匿名使用者
閏土其實是一個頗具代表性的人物 小時候天真浪漫 活潑好動 長大後被世俗禮儀束縛成為一個地地道道老實巴交的農民形象。在那個年代魯迅先生就是為了突出他是 當時的產物吧
2樓：匿名使用者
課文通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。 課文先描繪了“我”記憶中的閏土看瓜刺猹，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。
最後寫“我”和閏土的分別和友誼。 課文一開始，展現在讀者面前的是閏土看瓜刺猹的場面。讀了這段文字，少年閏土的形象深深地烙印在我們的腦海裡。
從課文中我們不難發現，作者筆下的閏土與“我”是很不一樣的。例如，閏土生活在“海邊農村”，而“我”生活在“高牆大院”；閏土是一個“忙月”的兒子，“我”是一個“少爺”；閏土見多識廣，而“我”卻孤陋寡聞。環境不同、階層不同、生活不同，沒有讓“我”感到快樂，反而引起“我”對自己所處的地位和環境的不滿，這些都流露出“我”對豐富多彩的農村生活的嚮往。
教學本課的重點一是抓住對閏土的外貌、語言、動作的描寫，體會閏土這個人物的特點；二是通過理解含義深刻的句子，體會“我”的思想感情的變化；三是初識魯迅，瞭解魯迅先生的文學成就。 2.詞句解析。
（1）對句子的理解。 ①我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很凶猛。 這句話中的兩個破折號是起補充說明的作用。
“無端”一詞是“沒有理由，沒有根據”的意思。整句的意思是說“我”不僅那時，就是現在也都不知道猹是一種什麼動物，只是主觀上認為它的樣子像狗而且很凶猛。 ②我素不知道天下有這許多新鮮事：
海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。 “素”，向來的意思。“新鮮事”是指閏土對“我”講的那許多關於農村、海邊的事，這些事“我”從來都不知道，所以感到新鮮。
“如許”是“如此”“像這樣”的意思。句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關於西瓜被猹等動物咬食破壞的危險。
“我”向來不知道這許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。這句話表達了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。 ③他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空。
這是“我”抒發感想的句子。“他們”指“我”往常的朋友。“院子裡高牆上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狹窄，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。
這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院裡，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了“我”對自己所處環境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的嚮往
3樓：匿名使用者
以人物來突出當時的社會
故鄉 魯迅 選文從哪幾個方面描寫了中年閏土的形象?這些肖像描寫的主要目的是什麼?
4樓：031040313陳
選文主要是外貌描寫
外貌描寫：也稱肖像描寫。
即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態等進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。
具體的外貌描寫是：
這節文字從身材、臉、眼睛、衣著、手 五個方面對閏土的肖像作了描寫，說明閏土貧窮困的生活境遇。
主要目的：
作者對閏土的態度是：哀其不幸，怒其不爭
作者塑造閏土這個形象的目的是寫閏土的種種不幸，揭示了辛亥革命的不徹底性，揭示了當時社會的弊端 。揭示了帝國主義、封建社會給社會人民帶來的災害。
5樓：娃紙不壞
三個，目的是突出潤土被生活所迫
6樓：
抱歉很晚才看到這個問題········
《故鄉》一文中，作者塑造閏土形象的目的是什麼?表達了作者怎樣的思想感情？
7樓：江湖的江
魯迅要抨擊把人分成高下不等的各種等級的封建等級制度。在這種制度影響下產生的封建等級觀念，是維護並實施這種制度的封建禮教制度。
作者塑造閏土這個人物形象的真正用意是什麼?
8樓：惲以官飛舟
你好!魯迅塑造了《故鄉》中閏土這個深刻雋永的人物形象.目的就是：
通過閏土這個形象來揭示“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳”的殘酷社會現實.呼籲人們從麻木的生存狀態中覺醒過來!
在魯迅的《故鄉》中少年閏土與中年閏土有什麼不同，作者這樣寫的目的是什麼
9樓：匿名使用者
答：少年閏土：聰明能幹、機敏，中年閏土：呆滯麻木。作者這樣寫的目的是：揭露辛亥革命後， 帝國主義、封建主義給農民帶來的深重苦難，同時也希望廣大農民能夠覺醒過來！
10樓：匿名使用者
對比 反映出封建社會對人的摧殘
11樓：匿名使用者
寫出了魯迅先生對社會的不滿
讀魯迅的故鄉說說閏土後來變成一個怎樣的**描寫這個人物的目的是什麼？
12樓：微言悚聽
魯迅描寫閏土的目的就是說故鄉就像童年是回不去了。小時候的玩伴變得熟悉而陌生。
13樓：大道之行
**描寫閏土這個人物主要是想換醒千千萬個萬萬個像閏土一樣，麻木而又艱辛，對生活沒有任何企盼的農民階層。
14樓：匿名使用者
魯迅的故鄉說說玉土，後來變成一個什麼**，描寫這個人目的，那就是看中國農民的變遷
閏土是個怎樣的人，在故鄉中閏土是一個怎樣的人
之驪端木俊悟 1第一幅插圖描述了什麼？深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，海邊的沙地種著西瓜，十一二歲的少年閏土項帶銀圈，手捏鋼叉，向猹盡力刺去。2少年閏土是一個怎樣的人？淳樸 天真 活潑 勇敢。3第二幅插圖展示了什麼形象？中年閏土，灰黃的臉，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭上是一頂破氈帽，身上是一件極...
閏土和“我”離別時的對話。仿寫《少年閏土》第 段
天,是灰濛濛的.白雪已把地面覆蓋了起來.我和閏土也要分開了.我握著閏土的手,戀戀不捨地送出了大門.閏土回過頭說 放心吧 我不會一去不回的,我們還會見面的.他努力地擠出了一絲微笑.可是你走了,我怎麼辦?我真的捨不得你.可是你又 我絕望地低下了頭,一滴淚水從我眼中滾了下來,掉在了雪地上.我倆久久地凝視對...
少年閏土體現了作者對閏土的哪些情感 為什麼會有這些情感
是懷有一種懷念 喜愛 敬佩 羨慕的心情。我素不知道天下有這許多新鮮事 海邊有如許五色的貝殼 西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。這句話表達了 我 對少年閏土的羨慕和欽佩。阿！閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣...