1樓：匿名使用者
學而不思則罔，思而不學則殆 幾天前，忘了為什麼，突然想起了孔子的一句話：學而不思則罔，思而不學則殆。 很簡單，只學習而不思考，就會陷入迷惘，只思考而不學習，就則只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這兩句話的意思，但有多少人能切實體會到這兩句話所包含的玄機呢？ 孔子用簡簡單單的12個字，就將學習方法的真諦明明白白地總結了出來。 乙個人，只是讀書，學習，而不去思考自己為什麼讀書，為什麼學習，不深究讀了書，學了習做什麼用怎麼用，只停留在讀懂書，而不能身臨其境地體會到作者所要傳遞的資訊。
那麼，他也就會因為只知其然而不知其所以然而迷惘。 相反，乙個人，如果只是去思考自己要讀什麼樣的書，要怎樣讀書，怎麼才能取得書中的真經，等到真的面對書時卻懶得去讀，去學習。這樣的人，也只能永遠停在原地。
就拿「學而不思則罔，思而不學則殆」這個例子來說吧。有多少人能解釋它的意思，又有多少人在自己實際學習的時候真正想到要按照這樣的方法來學習的呢？恐怕任何人都能做到前者，但很少人曾經意識到，在學習的時候就應該按照這樣的方法。
這就是學而不思。學了這句話，也知道它的意思，在需要用到它的時候卻想不到去運用。這就是因為在學習這句話的時候根本就沒有想過這句話還會有用處。
更沒有想過應該用在**，怎麼去用。而實際上，這12個字，確確實實概括了學習的最最正確的法則。 孔子的確是聖人啊，雖然他所主張的某些東西不適合現在這個時代，但也有些東西，是在任何時代任何文化群體中都正確的真理。
更重要的，他能用最最簡潔樸實的語言來概括這些道理，讓任何人都能弄懂它們。但悲哀的是，正因為這些東西太樸實了，反而讓人們不太重視。可只要你仔細去想一想，這是聖人的話啊！
肯定是因為它有著足夠的重要性和正確性，聖人才會說出來。宋朝就有半部論語治天下的故事。現在看來，孔子短短12個字就可以解決天下人的學習方法問題，那半部論語就能治理天下也不是不可能。
（何況，說的是半部論語治天下，而不是一部，本來就是主張把論語中不符合時代潮流的東西忽視掉而只運用那些真理的）就我們現在的教育模式和觀念來說，如果能做到讓學生懂得這12字，懂得怎樣去學習，也將會是一件相當重大的成就啊！不過我個人感覺，如今的教育效果還遠未達到這樣的程度。試問，有幾個人敢說自己在學習的時候就真的想到了這12個字並按照孔老夫子這12個字去學習的啊？
不可能，因為考試的分量在學業中所佔比重太大，為此，不得不為高分而學，這樣就只能放棄思的時間。這不是學生的錯。我只假設，如果讓學生能按照老夫子的方法去學習，效果是不是會更好些呢？
但很明顯，有些人還沒有體會到這12個字的真正偉大價值，不會運用它們啊。 就是這樣，中國出現過很多思想家，他們的成就，有很多都是值得我們去運用與借鑑的。尤其是在這樣乙個時代背景下。
我們並非沒有通向富強和崛起的條件，只不過，還沒有人發現和學會運用祖先們留給我們的智慧型而已。這只是我在反思自己的時候偶然發現的一點。它只是中國古代許多聖人中的乙個人的智慧型的一小部分，但就這一小部分就完全可以讓我們今天的一些不完善變得更加完善合理。
如果我們能充分運用祖先留下的智慧型呢？
2樓：匿名使用者
李宇春的成才歷程，這是很好的材料。
關於學而不思則罔思而不學則殆的作文
孔子說 學而不思則罔 思而不學則殆 怎麼寫一篇作文
關於學而不思則罔思而不學則殆的作文的結尾
3樓：蒲公英花開丶
幾天前,忘了為什麼,突然想起了孔子的一句話：學而不思則罔,思而不學則殆.
很簡單,只學習而不思考,就會陷入迷惘,只思考而不學習,就則只能停滯不前.
相信任何人都能解釋這兩句話的意思,但有多少人能切實體會到這兩句話所包含的玄機呢?
孔子用簡簡單單的12個字,就將學習方法的真諦明明白白地總結了出來.
乙個人,只是讀書,學習,而不去思考自己為什麼讀書,為什麼學習,不深究讀了書,學了習做什麼用怎麼用,只停留在讀懂書,而不能身臨其境地體會到作者所要傳遞的資訊.那麼,他也就會因為只知其然而不知其所以然而迷惘.
相反,乙個人,如果只是去思考自己要讀什麼樣的書,要怎樣讀書,怎麼才能取得書中的真經,等到真的面對書時卻懶得去讀,去學習.這樣的人,也只能永遠停在原地.
就拿「學而不思則罔,思而不學則殆」這個例子來說吧.有多少人能解釋它的意思,又有多少人在自己實際學習的時候真正想到要按照這樣的方法來學習的呢?恐怕任何人都能做到前者,但很少人曾經意識到,在學習的時候就應該按照這樣的方法.
這就是學而不思.學了這句話,也知道它的意思,在需要用到它的時候卻想不到去運用.這就是因為在學習這句話的時候根本就沒有想過這句話還會有用處.
更沒有想過應該用在**,怎麼去用.而實際上,這12個字,確確實實概括了學習的最最正確的法則.
孔子的確是聖人啊,雖然他所主張的某些東西不適合現在這個時代,但也有些東西,是在任何時代任何文化群體中都正確的真理.更重要的,他能用最最簡潔樸實的語言來概括這些道理,讓任何人都能弄懂它們.但悲哀的是,正因為這些東西太樸實了,反而讓人們不太重視.
可只要你仔細去想一想,這是聖人的話啊!肯定是因為它有著足夠的重要性和正確性,聖人才會說出來.宋朝就有半部論語治天下的故事.
現在看來,孔子短短12個字就可以解決天下人的學習方法問題,那半部論語就能治理天下也不是不可能.（何況,說的是半部論語治天下,而不是一部,本來就是主張把論語中不符合時代潮流的東西忽視掉而只運用那些真理的）就我們現在的教育模式和觀念來說,如果能做到讓學生懂得這12字,懂得怎樣去學習,也將會是一件相當重大的成就啊!不過我個人感覺,如今的教育效果還遠未達到這樣的程度.
試問,有幾個人敢說自己在學習的時候就真的想到了這12個字並按照孔老夫子這12個字去學習的啊?不可能,因為考試的分量在學業中所佔比重太大,為此,不得不為高分而學,這樣就只能放棄思的時間.這不是學生的錯.
我只假設,如果讓學生能按照老夫子的方法去學習,效果是不是會更好些呢?但很明顯,有些人還沒有體會到這12個字的真正偉大價值,不會運用它們啊.
就是這樣,中國出現過很多思想家,他們的成就,有很多都是值得我們去運用與借鑑的.尤其是在這樣乙個時代背景下.我們並非沒有通向富強和崛起的條件,只不過,還沒有人發現和學會運用祖先們留給我們的智慧型而已.
這只是我在反思自己的時候偶然發現的一點.它只是中國古代許多聖人中的乙個人的智慧型的一小部分,但就這一小部分就完全可以讓我們今天的一些不完善變得更加完善合理.如果我們能充分運用祖先留下的智慧型呢?
我只能說,條件並非不存在,只是我們不善於去發掘和運用罷了.
學而不思則罔 思而不學則殆的理解
4樓：老巫婆你送後
只是學習卻不思考就會望文生義，迷惑而無所得，只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。
出自：孔子的《論語·為政》
原文：《論語·為政》：子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
釋義：孔子說：「只讀書學習，而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫；只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。「
5樓：熱詞替換
指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。『』
6樓：中公教育
1、這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。
告誡我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。
2、一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，所謂盡信書不如無書，即指此意。而如果一味空想卻不去進行實實在在的學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。學習與思考是相輔相成的，缺一不可，只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的真知。
孔子在《論語·衛靈公》中還說過：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」 子夏曰：
「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」 這些都是強調學習與思考相結合的重要性。 西方的哲人康德也說「感性無知性則盲，知性無感性則空。
」這與孔子的「學而不思則罔，思而不學則殆」可以說是驚人的一致。可見，人類在知識的學習和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性原則往往是一致的。
7樓：ryoma給旳媃淸
只是學習而不思考就會迷惘；只是思考而不學習，那就有危險
我們可以看做是孔子所提倡的學習方法。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所拖累，從而，就會被書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。
而只是一味的埋頭苦思 而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解 決，也就會產生更多的疑惑而更加危險。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。 孔子說：
「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」 子夏說：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
」 這些都是強調學習與思考相結合的重要性。 西方的哲人康德說過「感性無知性則盲，知性無感性則空。與孔子的這句「學而不思則罔，思而不學則殆」可以說是驚人的一致。
可見人類在知識的認知和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性的原則往往是一致的。 學與思相結合 只重於學習而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷於迷惑；只重思考而不注重學習，就有可能因誤入歧途而導致疲乏及危險。 專靠學習、取法前人，而不加上自己的分辨、判斷就容易遭到前人的思想蒙蔽及限制。
前人的思想固然有很多是珍貴正確的，但也可能有一些不正確的，另外還有一些問題可能是前人尚未有解答的，因此如果受到前人的思想的蒙蔽及限制，就難免陷入迷惑之中了。相反地，有許多問題前人已有解答，然而他們在解答的過程中，曾誤入歧途，歷經千辛萬苦才得到正確的解答。如果專靠自行思索而不知取法前人，則有可能像前人一樣誤入歧途，導致虛擲精力的危險。
說明學習與思考結合的重要性。
學而不思則罔，思而不學則殆什麼意思
指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。出自 論語 為政 意思是 只學習而不動腦筋思考,就會茫然不解 只憑空思考而不學習,就會疑惑不解.只重於學習而不注重思考，就有可...
學而不思則罔思而不學則殆什麼意思
指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。學而不思則罔，思而不學則殆。出自 論語 為政 論語 為政 第二章第十五節 子曰 學而不思則罔，思而不學則殆。意思是說 學習而不...
請您幫我把子曰學而不思則罔思而不學則殆翻譯一下
學而不思則罔，思而不學則殆。譯 學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽 思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。注 語出 論語 為政 子曰 學而不思則罔，思而不學則殆 罔，作蒙蔽，欺騙解 殆，書指危險。朱子雲 不求諸心，故緡而無得。不習其事，故危而不安。程子雲 博學 審問 慎思 明辨 篤行五者，廢其一，...