1樓：
原來奼紫嫣紅開遍，
似這般都付與斷井頹垣。
良辰美景奈何天，
便賞心樂事誰家院。
2樓：澄愛逸
【皂羅袍】
原來奼紫嫣紅開遍，
似這般都付與斷井頹垣，
良辰美景奈何天，
便賞心樂事誰家院。
朝飛暮卷，
雲霞翠軒，
雨絲風片，
煙波畫船，
錦屏人忒
看的這韶光賤。
【好姐姐】
遍青山啼紅了杜鵑，
那茶糜外，
菸絲醉軟。
那牡丹雖好，
他春歸怎佔的先,
閒凝眄，
聽生生燕語明如翦，
聽嚦嚦鶯聲溜的圓
3樓：御慕桖雅
崑曲《牡丹亭》折子《驚夢》唱詞：
繞池遊〔旦上〕夢回鶯囀，亂煞年光遍。人立小庭深院。〔貼〕炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關情似去年？
〔烏夜啼〕「〔旦〕曉來望斷梅關，宿妝殘。〔貼〕你側著宜春髻子恰憑闌。〔旦〕翦不斷，理還亂，悶無端。
〔貼〕已分付催花鶯燕借春看。」
〔旦〕春香，可曾叫人掃除花徑？〔貼〕分付了。〔旦〕取鏡台衣服來。〔貼取鏡台衣服上〕「雲髻罷梳還對鏡，羅衣欲換更添香。」鏡台衣服在此。
步步嬌〔旦〕嫋晴絲吹來閒庭院，搖漾春如線。停半晌、整花鈿。沒揣菱花，偷人半面，迤逗的彩雲偏。〔行介〕步香閨怎便把全身現！〔貼〕今日穿插的好。
醉扶歸〔旦〕你道翠生生出落的裙衫兒茜，豔晶晶花簪八寶填，可知我常一生兒愛好是天然。恰三春好處無人見。不堤防沉魚落雁鳥驚喧，則怕的羞花閉月花愁顫。
〔貼〕早茶時了，請行。〔行介〕你看：「畫廊金粉半零星，池館蒼苔一片青。踏草怕泥新繡襪，惜花疼煞小金鈴。」〔旦〕不到園林，怎知春色如許！
皂羅袍原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！恁般景致，我老爺和奶奶再不提起。
〔合〕朝飛暮卷，雲霞翠軒；雨絲風片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！〔貼〕是花都放了，那牡丹還早。
好姐姐〔旦〕遍青山啼紅了杜鵑，荼蘼外菸絲醉軟。春香啊，牡丹雖好，他春歸怎佔的先！〔貼〕成對兒鶯燕啊。
〔合〕閒凝眄，生生燕語明如翦，嚦嚦鶯歌溜的圓。〔旦〕去罷。〔貼〕這園子委是觀之不足也。
〔旦〕提他怎的！〔行介〕
隔尾觀之不足由他繾，便賞遍了十二亭台是枉然。到不如興盡回家閒過遣。〔作到介〕〔貼〕「開我西閣門，展我東閣床。
瓶插映山紫，爐添沉水香。」小姐，你歇息片時，俺瞧老夫人去也。〔下〕〔旦嘆介〕「默地遊春轉，小試宜春面。
」春啊，得和你兩留連，春去如何遣？咳，恁般天氣，好睏人也。春香那裡？
〔作左右瞧介〕〔又低首沉吟介〕天呵，春色惱人，信有之乎！常觀詩詞樂府，古之女子，因春感情，遇秋成恨，誠不謬矣。吾今年已二八，未逢折桂之夫；忽慕春情，怎得蟾宮之客？
昔日韓夫人得遇於郎，張生偶逢崔氏，曾有《題紅記》、《崔徽傳》二書。此佳人才子，前以密約偷期，後皆得成**。〔長嘆介〕吾生於宦族，長在名門。
年已及笄，不得早成佳配，誠為虛度青春，光陰如過隙耳。〔淚介〕可惜妾身顏色如花，豈料命如一葉乎！
山坡羊沒亂裡春情難遣，驀地裡懷人幽怨。則為俺生小嬋娟，揀名門一例、一例裡神仙眷。甚良緣，把青春拋的遠！
俺的睡情誰見？則索因循靦腆。想幽夢誰邊，和春光暗流傳？
遷延，這衷懷那處言！淹煎，潑殘生，除問天！身子困乏了，且自隱幾而眠。
〔睡介〕〔夢生介〕〔生持柳枝上〕「鶯逢日暖歌聲滑，人遇風情笑口開。一徑落花隨水入，今朝阮肇到天台。」小生順路兒跟著杜小姐回來，怎生不見？
〔回看介〕呀，小姐，小姐！〔旦作驚起介〕〔相見介〕〔生〕小生那一處不尋訪小姐來，卻在這裡！
〔旦作斜視不語介〕〔生〕恰好花園內，折取垂柳半枝。姐姐，你既淹通書史，可作詩以賞此柳枝乎？〔旦作驚喜，欲言又止介〕〔背想〕這生素昧平生，何因到此？〔生笑介〕小姐，咱愛殺你哩！
山桃紅則為你如花美眷，似水流年，是答兒閒尋遍。在幽閨自憐。小姐，和你那答兒講話去。
〔旦作含笑不行〕〔生作牽衣介〕〔旦低問〕那邊去？〔生〕轉過這芍藥欄前，緊靠著湖山石邊。〔旦低問〕秀才，去怎的？
〔生低答〕和你把領扣松，衣頻寬，袖梢兒搵著牙兒苫也，則待你忍耐溫存一晌眠。〔旦作羞〕〔生前抱〕〔旦推介〕〔合〕是那處曾相見，相看儼然，早難道這好處相逢無一言？〔生強抱旦下〕
〔末扮花神束髮冠，紅衣插花上〕「催花御史惜花天，檢點春工又一年。蘸客傷心紅雨下，勾人懸夢採雲邊。」吾乃掌管南安府後花園花神是也。因杜知府小姐麗娘，與柳夢梅秀才，後日有姻緣之分。
杜小姐遊春感傷，致使柳秀才入夢。咱花神專掌惜玉憐香，竟來保護他，要他雲雨十分歡幸也。
鮑老催〔末〕單則是混陽蒸變，看他似蟲兒般蠢動把風情扇。一般兒嬌凝翠綻魂兒顛。這是景上緣，想內成，因中見。
呀，淫邪展汙了花台殿。咱待拈片落花兒驚醒他。〔向鬼門丟花介〕他夢酣春透了怎留連？
拈花閃碎的紅如片。秀才才到的半夢兒；夢畢之時，好送杜小姐仍歸香閣。吾神去也。
〔下〕山桃紅〔生、旦攜手上〕〔生〕這一霎天留人便，草借花眠。小姐可好？〔旦低頭介〕〔生〕則把雲鬟點，紅松翠偏。
小姐休忘了啊，見了你緊相偎，慢廝連，恨不得肉兒般團成片也，逗的個日下胭脂雨上鮮。〔旦〕秀才，你可去啊？
〔合〕是那處曾相見，相看儼然，早難道這好處相逢無一言？〔生〕姐姐，你身子乏了，將息，將息。〔送旦依前作睡介〕〔輕抇旦介〕姐姐，俺去了。
〔作回顧介〕姐姐，你可十分將息，我再來瞧你那。「行來春色三分雨，睡去巫山一片雲。」〔下〕
〔旦作驚醒，低叫介〕秀才，秀才，你去了也？〔又作痴睡介〕〔老旦上〕「夫婿坐黃堂，嬌娃立繡窗。怪他裙衩上，花鳥繡雙雙。
」孩兒，孩兒，你為甚瞌睡在此？〔旦作醒，叫秀才介〕咳也。〔老旦〕孩兒怎的來？
〔旦作驚起介〕奶奶到此！
〔老旦〕我兒，何不做些針指，或觀玩書史，舒展情懷？因何晝寢於此？〔旦〕孩兒適在花園中閒玩，忽值春暄惱人，故此回房。
無可消遣，不覺困倦少息。有失迎接，望母親恕兒之罪。〔老旦〕孩兒，這後花園中冷靜，少去閒行。
〔旦〕領母親嚴命。
〔老旦〕孩兒，學堂看書去。〔旦〕先生不在，且自消停。〔老旦嘆介〕女孩兒長成，自有許多情態，且自由他。正是：「宛轉隨兒女，辛勤做老娘。」〔下〕
〔旦長嘆介〕〔看老旦下介〕哎也，天那，今日杜麗娘有些僥倖也。偶到後花園中，百花開遍，睹景傷情。沒興而回，晝眠香閣。
忽見一生，年可弱冠，丰姿俊妍。於園中折得柳絲一枝，笑對奴家說：
「姐姐既淹通書史，何不將柳枝題賞一篇？」那時待要應他一聲，心中自忖，素昧平生，不知名姓，何得輕與交言。正如此想間，只見那生向前說了幾句傷心話兒，將奴摟抱去牡丹亭畔，芍藥闌邊，共成雲雨之歡。
兩情和合，真個是千般愛惜，萬種溫存。歡畢之時，又送我睡眠，幾聲「將息」。正待自送那生出門，忽值母親來到，喚醒將來。
我一身冷汗，乃是南柯一夢。忙身參禮母親，又被母親絮了許多閒話。
奴家口雖無言答應，心內思想夢中之事，何曾放懷。行坐不寧，自覺如有所失。娘呵，你教我學堂看書去，知他看那一種書消悶也。〔作掩淚介〕
綿搭絮雨香雲片，才到夢兒邊。無奈高堂，喚醒紗窗睡不便。潑新鮮冷汗粘煎，閃的俺心悠步嚲，意軟鬟偏。
不爭多費盡神情，坐起誰忺？則待去眠。〔貼上〕「晚妝銷粉印，春潤費香篝。
」小姐，薰了被窩睡罷。
尾聲〔旦〕困春心遊賞倦，也不索香薰繡被眠。天呵，有心情那夢兒還去不遠。
春望逍遙出畫堂，（張說） 間梅遮柳不勝芳。（羅隱）
可知劉阮逢人處？（許渾） 回首東風一斷腸。（韋莊）
給個《牡丹亭》經典唱詞的評析
4樓：匿名使用者
當我翻開桌面這本翻遍多次的《遊園驚夢》，看到一篇篇崑曲劇本，最讓我沉醉其中的，當屬崑曲那典雅藻麗、意境深遠的文辭。 就讓我從幾篇經典的劇本，看其唱詞是如何能夠直至今日仍然膾炙人口，表現出非比尋常的文化藝術價值：《長生殿》：
「柳添黃蘋減翠，紅蓮脫瓣」，「不勞你玉纖纖高捧禮儀煩，則待借小飲對眉山，只幾味蔬和果清餚饌，雅稱你仙肌玉骨美人餐」……《牡丹亭》：「嫋晴絲吹來閒庭院，搖漾春如線」，「朝飛暮卷、雲霞翠軒、雨絲風片、煙波畫船，錦屏人忒看的這韶光賤」……《玉簪記》：「月明雲淡露華濃，欹枕愁聽四壁蛩，傷秋宋玉賦西風，落葉驚殘夢」，「一首詞、兩下緣、三生命，相看惶恐相拋棄」……多美的詞句啊！
如果說：崑曲這種獨特的美學品格，與其發展過程中明清文人的創作和鑑賞密切相關，那麼，令人難以想象的是：崑曲中如此雅緻的唱詞竟然在那個時代，會達到家喻戶曉、萬家傳唱的地步。
「白日消磨腸斷句」！相傳當年湯顯祖在寫《牡丹亭》劇本時，當寫到「待打拼香魂一片，陰雨梅天，守的個梅根相見」，竟哭倒在自家後院的柴堆旁。更相傳明代有位名伶商小玲，當她一次上台唱[尋夢]，唱到這句詞時，想起自己的境遇，忽然間滿面淚光、頹然倒地、氣絕而死。
現代社會裡還有如此詞句可以激發深情嗎？一齣戲能激起心中什麼反響，或許已不是拷問這齣戲本身，而是拷問我們心中還有多少深情的儲備～～
5樓：匿名使用者
「來閒庭院，搖漾春如線，」這是杜麗娘第一次踏進自家後花園時，看到眼前的「好天氣」而嘆出的一句詞，唱腔婉轉動人、曼 從結構上看，《驚夢》這齣戲它可分為「遊園」和「驚夢」兩部分；就內容而言，主要寫女主人公杜麗娘的青春覺醒，夢裡鍾情，是她反抗和追求的叛逆之路的開始，文采飛揚，歷來為人們所傳誦。妙悠然，「爛漫春光下，步步美人歸，」寫杜麗娘遊園前對鏡梳妝時的內心活動。這支曲子是在杜麗娘讚嘆「好天氣也」的念白之後起唱的，所以從春光，春意落筆。
「嫋晴絲吹來閒庭院，搖漾春如線。」是寫大地回春以後，各種冬眠的昆蟲都甦醒了，紛紛吐絲活動，這些蟲絲是很細的，只有在風和日麗的時候才能見到。「嫋晴絲」就是指這種搖曵、飄忽的春遊絲，也吹進了這冷落的庭院。
作者不寫桃柳蜂蝶，唯獨選取了纖細的游絲，此中大有新意妙理。一、這樣寫完全是從規定情景出發，它不是主觀隨意性的產物。所以在小庭深院中的女主人公難以直接看到奼紫嫣紅的春色，在這裡只能從晴絲上體味到一點可憐的春光。
二、這樣寫與人物身份、性格相吻合，杜麗娘是一位過著閒適而愁悶的深閨人物，她是個對春天十分「關情」的妙齡少女，唯其這樣，才會有此細心而專注的觀察。游絲是很細的，不是心細專注的人是很難發現的。所以說這兩句同人物身份性格相吻合。
三、這樣寫體現出人物微妙心緒的理想物化形態，「晴」與「情」、「絲」與「思」諧音，所以「晴絲」語意雙關。它即指晴空裡的游絲，又是女主人公心中纏綿飄忽的情絲。無論是「游絲」還是這種「情思」，它都是這般纖細朦朧，都是那樣的難以捉摸。
春風將輕軟的游絲吹進幽深庭院的景象，也可以看作是春光開啟了麗娘閉鎖的心扉，被萌生的情思逐漸摧開的那種心理寫照。作者描繪的既是游絲裊裊的春景，也是情思纏綿的春情。情與景，物與我，虛與實結合的非常巧妙，真稱得上是體察入微。
崑曲中除了牡丹亭還有什麼比較出名
崑曲在長期的演出實踐中，積累了大量的上演劇目。其中有影響而又經常演出的劇目如 王世貞的 鳴鳳記 湯顯祖的 牡丹亭 紫釵記 邯鄲記 南柯記 沈璟的 義俠記 等。高濂的 玉簪記 李漁的 風箏誤 朱素臣的 十五貫 孔尚任的 桃花扇 洪昇的 長生殿 另外還有一些著名的摺子戲，如 遊園驚夢 陽關 三醉 秋江 ...
牡丹亭》的歷史影響 該如何評價《牡丹亭
牡丹亭 是湯顯祖最著名的劇作，在思想和藝術方面都達到了其創作的最高水準。劇本推出之時，便一舉超過了另一部古代愛情故事 西廂記 據記載 牡丹亭夢 一出，家傳戶誦，幾令 西廂 減價 此劇在封建禮教制度森嚴的古代中國一經上演，就受到民眾的歡迎，特別是感情受壓抑的婦女。有記載當時有少女讀其劇作後深為感動，以...
牡丹亭講的是什麼故事，牡丹亭講的是乙個什麼故事
牡丹亭 原名 牡丹亭還魂記 是湯顯祖的代表作，共五十五出。劇情梗概 貧寒書生柳夢梅夢見在一座花園的梅樹下立著一位佳人，從此經常思念她。南安太守杜寶之女杜麗娘，從老塾師陳最良讀書。她讀 詩經 關雎 而傷春 尋春，在夢中與一書生幽會於花園的牡丹亭畔。麗娘醒後，因相思而一病不起。她在彌留之際，要求母親把她...