1樓：匿名使用者
人之為學，不日進則日退①
人之為學，不日進則日退，獨學無友，則孤陋②而難成；久處一方③，則習染④而不自覺。不幸而在窮僻之域⑤，無車馬之資⑥，猶當⑦博學審問⑧，古人與稽⑨，以求其是非之所在。庶幾⑩可得十之五六。
若既不出戶，又不讀書，則是面牆(11)之士，雖子羔、原憲之賢(12)，終無濟於天下。
【字詞注釋】
①選自《與友人書》，作者顧炎武。②孤陋：學問和見識淺薄。
③方；地方。④習染：沾染上某種習氣。
習：沾染。⑤窮僻之域：
貧困偏僻的地方。⑥資：費用。
⑦猶當：還應當。⑧審問：
詳細考究。⑨古人與稽：與古人相合。
稽：合。⑩庶（sh)）幾：
差不多。(11)面牆：對著牆壁，即一無所見的意思。
(12)子羔、原憲之賢：子羔、原憲那樣的賢能。子羔，即高柴，春秋衛人；原憲，字子思，春秋魯人。
二人都是孔子的學生。
【詩文翻譯】
人們求學（或做學問），不能天天上進，就要天天後退。孤獨地學習，而不和朋友（互相交流啟發），就必然學識淺薄難以成功；長久住在乙個地方，就會不知不覺地沾染上某種習氣。不幸住在窮鄉僻壤，而又沒有（雇用）車馬的盤費，還應當廣博地學習、詳細地考究，與古人相合，來探求學習裡邊哪是對的哪是不對的，這樣差不多能得到十分之五六（的收穫）。
如果既不出門（拜師友），又不讀書，那就是不學無術的人，即使（你有）像子羔、原憲那樣的賢能，也終究無濟於社會。
2樓：淺愛dw藝溈
【道理】「為學」不進則退 【三個方面談「做學問」】1.要認真鑽研書中的道理 2.要與其他人討論 3.要出門學習生活，開闊眼界
文言文閱讀（6分）人之為學，不日進則日退，獨學無友，則孤陋①而難成；久處一方，則習染而不自覺。不幸
3樓：善解人衣悠筆
小題1:c
小題1:要有研討的朋友，要認真鑽研書中的道理，要開闊眼界（出門學習）。
小題1:在學習上面虛心向同學和老師請教，多和同學鑽研討論。
小題1:都是「表目的的連詞」。
小題1:學生能學會用自己的語言概括內容，提高對文字內容的理解能力。
小題1:只要觀點正確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。
與友人書 顧炎武人之為學,不日進則日退.獨學無友,則孤陋而難成.久處一方,則習染...
4樓：nice藏獒嗷嗷叫
1.解釋下列加引號的詞語 (1)無車馬「之」資______的 (2)以求其「是」非之所在______ 正確(3)「終」無濟於天下______ 終究(4)無車馬之「資」______ 費用2.下列加點字意思相同的一項是( d) a.
即「書」詩四句 得魚腹中「書」 b.自是指物作詩立「就」 蒙乃始「就」學 c.不日「進」則日退 是「進」亦憂,退亦憂 d.
「雖」有子羔、原憲之賢 「雖」不能察 3.翻譯句子 獨學無友,則孤陋而難成:如果沒有學伴,見解就會片面淺顯,難以學成.
4.本文作者的寫作目的是_為學不進則退_____(不超過6個字) 5.本文談到讀書重要,但為什麼強調交友的重要?
強調交友,才更能突出好朋友對於促進自己學習,又能互相提高的重要性.
5樓：周記日記
與友人書（節選）顧炎武人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋而難成。久處一方，則習染而不自覺。
不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學審問，古人與稽，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。若既不出戶
文言文閱讀 人之為學，不日進則日退 。獨學無友，則孤陋 ① 而難成。久處一方，則習染而不自覺。
6樓：霜鵬池亥荏
人之為學，不日進則日退①
人之為學，不日進則日退，獨學無友，則孤陋②而難成；久處一方③，則習染④而不自覺。不幸而在窮僻之域⑤，無車馬之資⑥，猶當⑦博學審問⑧，古人與稽⑨，以求其是非之所在。庶幾⑩可得十之五六。
若既不出戶，又不讀書，則是面牆(11)之士，雖子羔、原憲之賢(12)，終無濟於天下。
【字詞注釋】
①選自《與友人書》，作者顧炎武。②孤陋：學問和見識淺薄。
③方；地方。④習染：沾染上某種習氣。
習：沾染。⑤窮僻之域：
貧困偏僻的地方。⑥資：費用。
⑦猶當：還應當。⑧審問：
詳細考究。⑨古人與稽：與古人相合。
稽：合。⑩庶（sh)）幾：
差不多。(11)面牆：對著牆壁，即一無所見的意思。
(12)子羔、原憲之賢：子羔、原憲那樣的賢能。子羔，即高柴，春秋衛人；原憲，字子思，春秋魯人。
二人都是孔子的學生。
【詩文翻譯】
人們求學（或做學問），不能天天上進，就要天天後退。孤獨地學習，而不和朋友（互相交流啟發），就必然學識淺薄難以成功；長久住在乙個地方，就會不知不覺地沾染上某種習氣。不幸住在窮鄉僻壤，而又沒有（雇用）車馬的盤費，還應當廣博地學習、詳細地考究，與古人相合，來探求學習裡邊哪是對的哪是不對的，這樣差不多能得到十分之五六（的收穫）。
如果既不出門（拜師友），又不讀書，那就是不學無術的人，即使（你有）像子羔、原憲那樣的賢能，也終究無濟於社會。
7樓：血刺瘋子丶
1．地方、區域；門；即使。
2．b3．乙個人做學問，如果不是每天（或一天天地）進步，那就會每天退步。
4．①「為學」不進則退，
②要認真鑽研獨立思考，
③要出門學習生活（或開闊眼界；做學問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）（意對即可）
人之為學，不日進則日退 。獨學無友，則孤陋 ① 而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，
8樓：掁詎
小題1:（3分） 地方、區域； 門； 即使
小題1:（2分）b
小題1:（3分）乙個人做學問，如果不是每天（或一天天地）進步，那就會每天退步。
小題1:（3分） ①「為學」不進則退，②要認真鑽研獨立思考，③要出門學習生活（或開闊眼界；做學問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）
小題1:考查文言詞語。（1）地方、區域 （2）門 （3）即使
小題2:b 主謂之間，取消句子獨立性。a 結構助詞，的 c 音節助詞，沒有意義 d．代詞，他（唐雎）
小題3:為：做 日：名詞作狀語，每天。句子通順（各一分）
小題4:人之為學，不日進則日退（「為學」不進則退）；不幸而在窮僻之域，無車馬之資② ，猶當博學審③ 問，古人與稽④ ，以求其是非之所在，庶幾⑤ 可得十之五六（要認真鑽研獨立思考）；若既不出戶，又不讀書，則是面牆之士，雖有子羔、原憲⑥ 之賢，終無濟於天下。（要出門學習生活）；「十室之邑⑦ ，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧ 之好學也。
（做學問要與人研討交流）。
閱讀下面的文言文，完成下面題目。人之為學，不日進則日退；獨學無友，則孤陋而難成；久處一方，則習染而
9樓：九五
小題1:a
小題2:d
小題1:
試題分析：疏通文章大意，了解語境，判斷字義，進行比較。a項中「日」皆為名詞動用，「每天」的意思，故選a。
小題2:
試題分析：疏通文章大意，了解語境，判斷字義，進行比較。d項中「以」皆是表示方法與結果關係的連詞。
人之為學，不日進則日退的閱讀答案
人之為學 翻譯，翻譯 人之為學。。。
人的學業，如果不是天天進取，那就是在天天退步。如果沒有學伴，見解就會片面淺顯，難以學成。在乙個環境裡呆久了，會不知不覺染上某些習氣。如果不幸處於窮鄉僻壤，沒有坐馬車的費用，仍要廣泛的獵取學問並詳細考究，看到古人的觀點，以便知道學問的正確與否，這樣一來，差不多得到學問的十分之六七。如果又不岀門去，又不...
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