1樓：匿名使用者
孔子說：「君子不莊重就沒有威嚴，學習可以使人不閉塞，要以忠信為主，不要同與自己不同道的人交朋友，有了過錯就不要怕改正。」
2樓：小王老師**答題
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回答重」，莊重、自持；「不重則不威」一句解釋的意見比較統一，就是君子如果不莊重就沒有威嚴。
「學則不固」，「固」有兩種解釋，一種是堅固的意思，與上一句連在一起解釋就是，君子如果不莊重就沒有威嚴，所學的東西也就不會牢固；別一種作固陋解，這句話的意思就是學習可以使人不閉塞、固陋。
「主忠信」，就是以忠信為主的意思；
「無友不如已者」，這句話解釋主要有四種，第一種，認為「無」通毋，不要的意思，這句話的意思就是不要與不如自己的人交朋友，朱熹注：「友所以輔仁，不如已，則無益而有損。」應該也是這個意思吧；第二種解釋說，「不如已者，不類乎已，所謂道不同不相為謀也」，把「如」解釋為類似，整句話的意思就是，不要同與自己不同道的人交朋友；第三種解釋是把「主忠信」與這一句連到一起解釋，不與忠信比不上自己的人交朋友；第四種，首先不認可「無」通毋，認為後文中有「毋意」、「毋我」等，所以這裡應該就是沒有的意思，整句話的意思就是沒有朋友不如自己，也就是「三人行必有我師」的意思。
「過則勿憚改」，就是有了過錯，要勇於改正不能畏怯的意思。
朱熹注釋：「輕乎外，必懈怠於內，則所學不深，所知膚淺，所行虛浮，自然德威無所人樹。」，解釋一下就是，做人如果不注重外表的莊重，內心也就必有所懈怠，則學習無法深入，知識掌握膚淺，行事虛浮，也就無法成為品德高尚、威嚴莊重的表率。
對於「不重則不威」一句評析的很透徹。
朱熹還引用了程頤的話，「學問之道無他也，知其不善，則速改以從善而已。」也就是對「過則勿憚改」一句的解釋了。
由於本章個別句子的理解偏差比較大，意思種類多，我就選一種比較普遍的解釋吧。本章的譯文是，孔子說：「君子，不莊重就沒有威嚴；通過學習可以使人不閉塞；要以忠信為主，不要同與自己不同道的人交朋友；有了過錯，就不要怕改正。
」本章孔子提出了君子應當具備的品德，自尊自愛，尊重別人，知錯能改。
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子曰:「君子不重則不威,學則不固.主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。」的意思
3樓：匿名使用者
君子不莊重就沒有威嚴，即使學習，所學也不會鞏固。要以忠實和誠信為主。不交不如自己的朋友。
有了錯誤就不怕改正。 這是傳統的譯法， 無友不如己者－－也有譯成：沒有哪個人是不如自己的，都有長處
4樓：匿名使用者
[譯文]
孔子說：「君子的態度不莊重就沒有威儀，所學便不會穩固；做人處事以忠信為本，不會和那些不講究忠信的人做朋友；自己有了過錯一定會勇於改過。」
5樓：小王老師**答題
回答重」，莊重、自持；「不重則不威」一句解釋的意見比較統一，就是君子如果不莊重就沒有威嚴。
「學則不固」，「固」有兩種解釋，一種是堅固的意思，與上一句連在一起解釋就是，君子如果不莊重就沒有威嚴，所學的東西也就不會牢固；別一種作固陋解，這句話的意思就是學習可以使人不閉塞、固陋。
「主忠信」，就是以忠信為主的意思；
「無友不如已者」，這句話解釋主要有四種，第一種，認為「無」通毋，不要的意思，這句話的意思就是不要與不如自己的人交朋友，朱熹注：「友所以輔仁，不如已，則無益而有損。」應該也是這個意思吧；第二種解釋說，「不如已者，不類乎已，所謂道不同不相為謀也」，把「如」解釋為類似，整句話的意思就是，不要同與自己不同道的人交朋友；第三種解釋是把「主忠信」與這一句連到一起解釋，不與忠信比不上自己的人交朋友；第四種，首先不認可「無」通毋，認為後文中有「毋意」、「毋我」等，所以這裡應該就是沒有的意思，整句話的意思就是沒有朋友不如自己，也就是「三人行必有我師」的意思。
「過則勿憚改」，就是有了過錯，要勇於改正不能畏怯的意思。
朱熹注釋：「輕乎外，必懈怠於內，則所學不深，所知膚淺，所行虛浮，自然德威無所人樹。」，解釋一下就是，做人如果不注重外表的莊重，內心也就必有所懈怠，則學習無法深入，知識掌握膚淺，行事虛浮，也就無法成為品德高尚、威嚴莊重的表率。
對於「不重則不威」一句評析的很透徹。
朱熹還引用了程頤的話，「學問之道無他也，知其不善，則速改以從善而已。」也就是對「過則勿憚改」一句的解釋了。
由於本章個別句子的理解偏差比較大，意思種類多，我就選一種比較普遍的解釋吧。本章的譯文是，孔子說：「君子，不莊重就沒有威嚴；通過學習可以使人不閉塞；要以忠信為主，不要同與自己不同道的人交朋友；有了過錯，就不要怕改正。
」本章孔子提出了君子應當具備的品德，自尊自愛，尊重別人，知錯能改。
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6樓：
張公講，君子為學，要養成深厚凝重的氣質，外貌威嚴，所學的道理自然堅固。要是輕浮外露，不能厚重，自然沒有威嚴可講，所學也不容易落實，容易褻瀆。怕大家只注重外表，張公又強調說，立身固然要厚重，但更重要的是存心要忠信，人不忠信，則事事都不會落在實處，無以為學。
雪公講了兩種解釋，其一與張公相仿，其二講，若不威嚴，則不達於禮。求學則不閉塞。兩者相差甚矣。
而後則一致，講交朋友，所交必勝過我，若是不如我的，對我有損無益，切不可與之為友。人都有過錯，貴在有錯能改，要是錯了還不願意悔改，則錯誤就越來越大了。所以做錯了的時候，或者聽到別人的批評，或者自己感覺到，都要趕快改正，不能害怕難改，而苟且自安。
子曰:"君子,不重則不威;學則不固.主忠信.無友不如己者;過,則勿憚改."的故事
7樓：白雪瑩月
子曰：君子不重則不威，學則不固。主忠信。無友不如己者，過則勿憚改。
人生切入點在「君子不重則不威」，君子不重視自己的言行想法作息，時時修檢，是不會有威嚴的氣質神態的，哪怕自己以為自己很威嚴，別人心裡嘲笑表面不說話。
不重視自己各個方面一點一滴的人，不單威嚴不起來，連「學習」都不會做得好。「學」包括了「學」與「習」（有疑義的同學可以去閱讀孔夫子修訂的《禮記》中的《學記》篇），「學而時習之」「學之弗能弗措也」，日常不重視自己點滴的人又怎麼會把學得的點滴實踐在日常生活中呢？不能在日常生活中實踐，打個比方學語言，不常用，學不牢固的。
打個比方，學校總有測驗、考試作為標準來檢驗知識的掌握程度，「重」、「威」、「學」三者以什麼為標準呢？以「忠」、「信」。心在「中」上為「忠」，「言」行合一為「信」。
「中」可以參照「天命之謂性……」的《中庸》和「一是皆以修身為本」的《大學》；「信」則散見於各經典、圖書、生活上。
這句話的內涵是有遞進關係的（次第），知「重」好「學」，以「忠信」評判自己實踐的成效，那麼，要再進一步改善自己，自然就是向「比自己好的人」學習了。那什麼是「比自己好的人」呢？是「樣樣都比自己好的人」嗎？
這樣的人世上會有嗎？比如年長者比年輕人有經驗，但是不一定有年輕人更懂下乙個20年的發展趨勢啊。
所以，「德無常師，主善為師」、「三人行必有我師焉，擇其善者而從之」……常看見只看見朋友比不上自己的人，人際關係能比得上常發掘朋友比自己優越的方面的人嗎？環顧自己的人際圈是不是答案就不言而喻了呢？人都喜歡跟能發現自己優點的人相處，不是嗎？
正是懂得善於發現朋友的優點，「長短相形」，優缺點都是放在一起才能看出來的，自然就能對照出自己相比對方做人做事某方面上的不足和過失。對於這種因對自己有要求要精益求精要上進而找出的「不足和過失」，不掩飾、不狡辯，認真認「真」改。
照以上這樣做的人，又怎會不讓人感覺越來越「重」、越來越「威」呢？
8樓：心中甜甜甜
子曰:「君子不重，則不威；學則不固。主忠信，我友不如已者。過則勿憚改。」
9樓：五爾容
子曰，君子不重則不威，學則不固，主忠信，無友不如己者，過則勿子曰，君子不重則不威，學則不固，主忠信，無友不如己者，過則勿擅改。
10樓：真不錯
孔夫的本意：君子不自重就沒有威信可言，證明其學識沒有掌握牢固，並且要主張忠義誠信；要相信沒有乙個人是不如自己的，每個人都有長短利弊之處，要懂得捨其短取其長，自己不如彼長處的，要加以改正。此舉提出的要點是尊重，何為尊重？
自重以及對其他人的認可，不因其言而廢其人，不因其人而廢其人。
11樓：咖啡寶貝
君子不莊重就不會為宜。學習的東西也就不會牢固。以誠，以中性為本。一定不要和那些沒有東西的人做朋友。做錯了事，一定要改正。
12樓：
君子的態度不莊重就沒有威儀,所學便不會穩固；做人處事以忠信為本,不會和那些不講究忠信的人做朋友；自己有了過錯一定會勇於改過.
13樓：千風白化
孔子說，人不自重就沒有力量，學問就會不牢固，學不好。人的根本是對人真誠和言而有信。沒有乙個朋友是不如自己的，發現自己有過錯後不要害怕去改變，承認過錯去改變是乙個君子的修養之路。
這個是我根據南懷瑾先生的論語學會的，這樣理解孔子老師的話，讓我感覺通透和不苦惱。如果有理解不到位的，希望大家不要介意。
14樓：廣湧毅
嘿嘿嘿，自己想ggfhccgfctsfnydxfjsfusxfbufxbnf
15樓：牙軒
ccccccccccccccc
子曰:君子不重則不威,學則不固。主忠信,無友不知己者,過則勿憚改。翻譯
16樓：晚夏落飛霜
釋義：孔子說：」君子如果不自重，就沒有威嚴。
即使學習做人的道理，也不能固守。行事做人當以忠信為主要的原則。你能不友愛身邊不如你的人嗎？
即使他們有了過錯，也不要害怕改正。「
出處：《論語·學而》
創作年代：春秋
原文：子夏曰：「賢賢易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。」
子曰：「君子，不重則不威；學則不固。主忠信。無友不如己者；過則勿憚改。」
翻譯：子夏說：「乙個人能夠看重賢德而不以女色為重；侍奉父母，能夠竭盡全力；服侍君主，能夠獻出自己的生命；同朋友交往，說話誠實恪守信用。
這樣的人，儘管他自己說沒有學習過，我一定說他已經學習過了。」
孔子說：「君子，不莊重就沒有威嚴；學習可以使人不閉塞；要以忠信為主，不要同與自己不同道的人交朋友；有了過錯，就不要怕改正。」
賞析孔子提出了君子應當具有的品德，這部分內容主要包括莊重威嚴、認真學習、慎重交友、過而能改等項。作為具有理想人格的君子，從外表上應當給人以莊重大方、威嚴深沉的形象，使人感到穩重可靠，可以付之重托。他重視學習，不自我封閉，善於結交朋友，而且有錯必改。
君子沒有厚重深沉的氣質，則也就不夠威嚴，所學的學問也難以堅固。交朋友忠信是主要的，要交能夠有益於自己的人做朋友，犯了錯誤不能因為畏難而不去改正。
人非聖賢，孰能無過？知錯就改，是我們從小就被教育的乙個基本準則。承認錯誤、面對錯誤、改正錯誤，這都需要我們的自信、勇氣和負責任的精神。
學習能讓人不鄙陋，。莊重是由內而發的，君子可遠觀而不可褻玩焉！孔子的溫良恭儉讓的溫和裡，透露著威嚴。小人是學不來。
這句也告訴我們，要想有威嚴，就莊重；要想通達就要學習。乙個外在的表現，乙個是內在的素質。
子曰 「君子不重則不威,學則不固 主忠信 無有不知者
子曰 君子不重則不威,學則不固,主忠信,無友不如己者,過則勿憚改.1.君子不重則不威 的 重 是自重,現在來講是自尊心,也就是說每個人要自重.2.人都天生有傲慢,但有時候,對事情的處理,一點自信都沒有,這是心理的問題,也是大眾的心理.比如交代乙個任務給諸位中間任何一人,所謂 見危授命 你有時候會喪失...
子曰 “君子周而不比，小人比而不周。”
意思 君子團結但是不搞幫派，小人搞幫派，但是不團結。子曰 君子周而不比，小人比而不周。出自 論語 為政第二 孔子說 君子以公正之心對待天下眾人，不徇私護短，沒有預定的成見及私心 小人則結黨營私。詳解 君子與小人的分別是什麼呢？周是包羅永珍，就是一個圓滿的圓圈，各處都到的。他說一個君子的作人處世，對每...
子曰 「君子周而不比，小人比而不周」的意思是什麼？考考大家
意思 君子團結但是不搞幫派，小人搞幫派，但是不團結。子曰 君子周而不比，小人比而不周。出自 論語 為政第二 孔子說 君子以公正之心對待天下眾人，不徇私護短，沒有預定的成見及私心 小人則結黨營私。詳解 君子與小人的分別是什麼呢？週是包羅永珍，就是乙個圓滿的圓圈，各處都到的。他說乙個君子的作人處世，對每...