1樓：回憶如雪如夢
一。雨時常讓人覺得惆悵，所以帶有悲煩的氣息，特別像秋雨二。雨也是清新或是春意盎然將要來臨的前奏。
寄託思念 彷徨 憂鬱 愁怨 哀思 離別的憂愁如：落花人獨立，微雨燕雙飛。此乃描寫戀人之間的淡淡憂傷。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這個不用我說就知道是愁緒的吧？
落花有淚因風雨，啼鳥無情自古今。這個啊？還是跟愛情有關的。
2樓：一支小礦主
思念和哀傷的感情 比如杜牧的 清明 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
3樓：光龍之心
孤獨，失望，絕望，寂寞。《小王子》
4樓：阡陌上不二
文學家筆下的雨分很多種，不同的寄託著不同心情。
5樓：橙cc鬱金香
春雨、夏雨、秋雨、冬雨。。。
本文作者筆下的雨有什麼特點？與課文中的雨有何不同
6樓：情歌悠揚
特點：風：猛烈，風向亂，時大時小 雨：大(大雨如注，水流成河)
這個語段所寫的雨沒有喜愛大自然的感情，而課文山雨中的雨有表達出來喜愛大自然的感情。
在課文《組歌》（節選）中，在詩人筆下，「浪」是乙個怎樣的形象？「雨」是乙個怎樣的形象？____________
7樓：總督回粉
「浪」是「海岸」的情人，是人間萬物的守護者。「雨」是奉獻者和使者的形象，它滋潤萬物，同時也把距離遙遠的事物聯結起來。
在這樣的淒清，悵惘之中，詩人筆下的雨又該是怎樣一種韻致
8樓：皓凌
寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。
古代詩人筆下的有哪些不同的形態?通過寫雨表現出自己那些情感
詩歌的題目是《雨說》，那麼詩人筆下的雨都說了什麼
9樓：完美假知己
「雨」說她來了；她是溫柔親切的愛的使者；她，靜悄悄地走來，孩子們不要拒絕她的來到；她，來自遙遠的地方；她曾在幸運的笑中長大。「雨」說她來了，就不再回去，當孩子們學會了自由地笑，她快樂地安息。
中心：表達了作者對春雨無私奉獻精神的讚美和對「生活在中國大地上的兒童」的由衷祝福及熱切期望。
徐志摩筆下的康橋是什麼樣的
他筆下的康橋是有生命有靈性的，帶有詩人柔和飄逸的風度，與詩人的感情融為一體。 藝術總結，領會韻律美 從思想內容上來說，這首詩只表達了一種微波輕煙似的情緒，社會投影很模糊，表現不出五四時代的時代精神。但從詩歌藝術的角度來講，這首詩卻地位崇高，達到了爐火純青的境界。1 意境悠婉怡人。徐志摩筆下的康橋具有...
雨是什麼樣子的，雨的形狀是什麼樣的
江西藝高景觀 一 雨的形狀在不同狀態下時形狀會不一樣 1 雨點的形狀與降雨雲層的高度有關，一般大雨雲層低，小雨雲層高，雨滴在下落過程受重力加速度的影響，越高的速度越快，使人感覺成線形。重力加速度只在高度不同時影響區別大，與雨滴大小無關。2 隨著氣流的運動，雨水也在不停地運動，它們互相碰撞，幾個小水滴...
你認為秋天的雨是什麼樣的，秋天的雨有什麼特點 15
秋天的 雨是一個八音盒，大樹抖抖手臂，樹葉 嘩嘩 的發出與大樹媽媽道別的聲音 蟋蟀震動翅膀，發出 蛐蛐 的聲音，是和田野道別的歌韻 還有農民伯伯豐收的喜悅聲。我女兒寫的 蘭是我的 秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看...