1樓：帳號已登出
那天路過一片稻田，被眼前的景象深深地吸引了。水稻成熟了，放眼望去，金燦燦的一大片，秋風吹過，稻田泛起金色的波浪，沉甸甸的稻穗不斷向人們招手致意。稻穀在陽光的照射下，反射出金色的光芒，格外耀眼。
一株株沉甸甸的稻穗，弓著背，彎著腰，像是對哺育它們的大地敬禮，又像是對農民伯伯鞠躬，感謝農民伯伯付出辛勤的汗水。藍天、白雲、秋風、稻浪、鄉村，構成了一幅美妙的畫面，我完全沉醉其中，邁不動步伐。閉上眼睛，彷彿聞到了香噴噴的公尺飯香。
「欣悅，你看，那兒有一株枇谷！」爸爸的話驚醒了我。順著爸爸手指的方向，我看到了一株谷，直挺挺地昂著頭，穀殼的顏色呈暗灰色，與周圍的稻穀形成鮮明的對比，顯得格格不入。
再掃視一肆悉周，又發現了幾株相同的枇谷。我上前摘幾粒枇谷，用手碾幾下，發現只有稻殼，沒有稻公尺。我陷入了沉思，為什麼飽滿的稻穀謙虛地彎著腰，而哪些並殲批谷卻高昂著頭呢？
大概是重量的緣故吧，飽滿的稻穀，分量重，彎下腰才能避免被風折斷，而枇稻穀，分量輕，壓不彎稻穗，只能高高地站著，隨風搖擺。
人不是和稻穀一樣嗎？有知識的人就像成熟的稻穀，總是謙虛低調，他們深知學無止境。就像孔子一樣，雖然學識淵博，但也常常向裂蔽乎身邊的人請教；而自大的人就像未成熟的批谷，十分驕傲，總是目中無人。
謝謝水稻給我的啟示，我要做一株飽滿的、沉甸甸的「水稻"。
2樓：帳號已登出
通過仔細的觀察水稻**素材，感受水稻的造型，動人的曲線之美。
2. 學習主次關巨集譁系，用勾線筆刻畫出葉子和稻穗的細節變化。
3. 線條渣唯流暢度的練習以及控筆的平穩蔽梁行。
3樓：帳號已登出
水稻含御成熟了，放眼望改橋去，金燦燦談殲巖的一大片，秋風吹過，稻田泛起金色的波浪，沉甸甸的稻穗不斷向人們招手致意。稻穀在陽光的照射下，反射出金色的光芒，格外耀眼。
觀水稻一生讀後感怎麼寫？
4樓：仉玉軒
李子柒的《水稻的一生》把種植水稻這樣的農活展現的淋漓盡致。我們這裡和李子柒那裡種水稻還有點差別。插秧之前需要先薅稻苗，稻苗地里有幾道小溝溝（灌溉用），溝溝裡都是水，要把稻苗根部的泥巴涮乾淨。
水裡邊有很多螞蟥，經常會有螞蟥趴到你的腿上吸血。稻苗地里有水，有水就會有蚊子，你一邊薅稻苗，還得不停地拍打腿上的蚊子。一般都是我們在這塊兒地薅稻苗，父親在那塊地里整田。
黃河水泥沙量大，黃河水灌溉，每年都會把地淤的一邊高一邊低，為了讓每一株水稻受水平衡，父親需要給地里放水，然後把地平整。薅完稻苗，捆成一把一把的，裝上架子車，拉到另外一塊地，然後散苗，插秧。插秧，最能詮釋面朝黃土背朝天了。
一天下來，腰痠背痛。但是，為了來年的好收成，姚橋的人民都堅持了下來，好像都在比，落後了就會遭人恥笑似的。都會把自家的地種好。
插完秧苗，接下來的是放水，拔草。有時候引黃灌溉的渠裡邊水少，為了澆地，經常有村民鬧的不可開交。你澆的早他澆的晚了，你開的口大他開的口小了等等。
拔草這活也不好幹。稻田裡經常會有雜草，為了不影響水稻的生長，就得下地里拔草。誰家稻田裡的草多了，就會有人說，你看誰誰家的地，莊稼讓草給吃了。
水稻的葉子很篩，揦腿。胳膊和腿經常被揦的紅血淋子一道一道的。
最喜歡的季節莫過於金秋。金秋十月，是收穫的季節。走在鄉間的小路上，金燦燦的稻子一眼望不到邊兒，那心情，大人小孩兒都是倍兒爽。
特別是晚上，父親從城裡回來，會騎著他的二八自行車，載著我到稻田裡看一看。一輪明月掛在天空中，微風吹來，水稻唦唦作響，稻田裡偶爾傳來蛙鳴鳥叫，簡直是一曲天然的鄉間稻田交響樂。這時候，往往讓我想起魯迅先生筆下的少年閏土。
秋收結束，要把稻子晾曬，然後顆粒歸倉。那時候姚橋人經濟都靠糧食。下來的大公尺大多數都不捨得吃，最多是熬個公尺湯。留下來少許稻子，多數都賣公尺換錢，養家餬口蓋房。
李子柒的《水稻的一生》，讓我和很多姚橋人回憶起三十多年前的農村生活，累並快樂著！姚橋的那片土地，給了姚橋人希望，給了姚橋人生命！姚橋土地，養活了一代又一代的姚橋人！
雜交水稻之父哀隆平繪本感想
5樓：小小綠芽聊教育
描寫思路：首先寫《雜交水稻之父哀隆平》這個繪本是個什麼故事，然後寫《雜交水稻之父哀隆平》的內容，最後寫看完《雜交水稻之父哀隆平》產生的感想。其範例為：
《雜交水稻之父哀隆平》這個繪本是講述我國雜交水稻之父袁隆平的圖書，這本書以圖畫故事書的形式講述其生平故事、科研歷程、取得的成果。
本書主要介紹我國著名科學家袁隆平的人生歷程和科研成果，正是因為袁隆平袁老的傑出貢獻，使中國的水稻研究長期以來處於國際領先地位。《雜交水稻之父哀隆平》這本書在輕鬆有趣的氛圍中普及我國重大科技成果，頌揚時代楷模，激發青少年讀者的愛國熱忱。
在這本書中說到：學會生存，學會關心，做豪邁的中國人，這是袁隆平留給年輕人的期盼。看完後讓我們明白，做事不能辜負他的期望，要做好每一粒種子，把自己的力量播撒在中國大地上。
6樓：教育奮鬥之星
寫作思路：從介紹書籍《雜交水稻之父哀隆平繪本》的題目開頭，描述書籍的來龍去脈，之後描述主人公是乙個怎麼樣的人，在故事中發生了什麼，最後總結**以後產生的感受，正文：
今年，我看了一本叫《雜交水稻之父哀隆平繪本》的書，看完以後，我心中思潮起伏，深受鼓舞。書中，袁隆平在小時候就萌發了長大要當一名農業學家的念頭，而他也為這個夢想而努力著。
在那個時候，祖國備受戰亂之苦，親眼目睹了餓殍滿地的慘景，袁隆平懷著自己童年的理想，他幾十年如一日耕耘在水稻研究的第一線。有一次，袁隆平培植水稻的地方**了。明明他可以去安全的地方居住，但是他放棄了寶貴的機會。
依舊在已變成了廢墟的房子旁蓋草棚住了下來，他要看著芽長大。袁隆平幾經風雨，幾經考驗，終於以響噹噹地事實證明：中國人不但有能力養活中國人，而且，還可以昂住世界人民解決「吃飯」問題。
他說：「我就是一位知識農民，我的根在中國。」
「袁隆平」這個名字已深深烙在我的心中，他救活了十三億中國人民。我有許多的夢想：畫家，書法家，外交家，我從小就一直為了這些目標而奮鬥著。
有人說：「人的夢想可以有許多，但實現乙個就夠了！」但是我不這麼認為，我覺得，所有的夢想都實現了，人生才會更加豐富多彩。
人需要夢想，因為有了夢想，人生才有動力，才有希望。因為有了實現夢想的過程，生活才會變得充實而充滿意義！
7樓：逮水
袁隆平的雜交水稻實實在在的解決了中華民族的吃飯問題，農民親切的稱他為「公尺菩薩」.這位大名鼎鼎的科學家，平日不拘小節，看上去就是一介農夫，面對笑他土氣的人，他只是淡淡一笑，說：「我現在是幹的農業活，穿得太講究會讓農民覺得生分，他們就不會同我交朋友了，再說，下地幹活也就不方便了。
」這種平易近人的性格，讓他與鄉親們之間建立了一種血濃於水的真切情意。有一次，郴州乙個農民見到袁隆平說：「袁老師啊，我們要感謝你，又要埋怨你，你把產量弄得那麼高，現在糧食都不值錢了哦。
」袁隆平若有所思的對鄉親說：「如今種糧食確實不賺錢，但是又少不得。你可以拿一部分田出來種高產水稻，騰出一些地方來種賺錢的作物，那不是又有飯吃又有錢賺了嗎？
」過了兩年，又見到這個農民，他激動的對袁隆平說，袁老師，按照你的方法成功了，糧食豐收了，西瓜，蔬菜也賣了好價錢，現在我們是百分之百感謝你了。運用辯證的眼光，袁隆平為鄉親們解決了「穀賤傷農」的問題。答案補充。
如今，袁隆平已經不再是中國的袁隆平，他更屬於世界，屬於整個人類。袁隆平十幾次赴印度、越南、緬甸、菲律賓、孟加拉國等國指導推廣雜交水稻，為20多個國家培訓了300多名技術骨幹。2023年經國際小天體命名委員會批准，還將一顆小行星命名為「袁隆平星」,這顆小行星在浩瀚的宇宙中閃爍翱翔。
兒時的夢想已經實現，這個不知疲憊的追夢人又有了新的夢想，他希望有一天到了秋收時節，水稻能長得像高粱那麼高，穗子像掃把那麼長，穀粒像花生公尺那麼大，幾個朋友能坐在稻穗下乘涼。這便是人們津津樂道的「禾下乘涼夢」.一粒種子改變世界，因為這粒種子承載著人類的夢想，因為夢想的力量使這粒種子在悄無聲息的生根發芽，它以驚人的生命力，奮力破土而出。
這粒種子改變了中國，改變了世界，改變了人類。小小的種子迸射出了前所未有的能量。知識+汗水+靈感+機遇，給了它無限的養料，沐浴在新時代的陽光中，這粒改變世界的種子還在欣欣的生長著，那些禾下的夢想，那些遠離飢餓的願望，也將隨著種子的茁壯生長而付諸現實。
8樓：來自星星的大水
窩窩頭一塊錢四個，嘿嘿！
求：《齊民要術》中《種穀》和《水稻》兩段的譯文 50
9樓：匿名使用者
【原文】凡谷成熟有早晚，苗稈有高下，收實有多少，質性有強弱，公尺味有美惡，粒實有息耗。地勢有良薄，山澤有異宜。順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。
凡谷田，綠豆、小豆底為上，麻、黍、胡麻次之，蕪菁、大豆為下。
良地一畝，用子五公升，薄地三公升。
谷田必須歲易。
二月、三月種者為稙禾，四月、五月種者為稚禾。二月上旬及麻菩、楊生種者為上時，三月上旬及清明節、桃始花為中時，四月上旬及棗葉生、桑花落為下時。歲道宜晚者，五月、六月初亦得。
凡春種欲深，宜曳重撻。夏種欲淺，直置自生。
凡種谷，雨後為佳。遇小雨，宜接溼種；遇大雨，待薉生。春若遇旱，秋耕之地，得仰壟待雨。夏若仰壟，非直蕩汰不生，兼與草薉俱出。
凡田欲早晚相雜。有閏之歲，節氣近後，宜晚田。然大率欲早，早田倍多於晚。
《水稻》【原文】稻，無所緣，唯歲易為良。選地欲近上流。
三月種者為上時，四月上旬為中時，中旬為下時。
先放水，十日後，曳陸軸十遍。地既熟，淨淘種子；漬經三宿，漉出；內草篅中裛之。復經三宿，芽生，長二分。一畝三公升擲。三日之中，令人驅鳥。
稻苗長七八寸，陳草復起，以鐮侵水芟之，草悉膿死。稻苗漸長，復須薅。薅訖，決去水，曝根令堅。量時水旱而溉之。將熟，又去水。
霜降獲之。北土高原，本無陂澤。隨逐隈曲而田者，二月，冰解地幹，燒而耕之，仍即下水；十日，塊既散液，持本斫平之。納種如前法。既生七八寸，拔而栽之。溉灌，收刈，一如前法。
畦大小無定，須量地宜，取水均而已。
問題補充：如果譯得好，追加50分。謝了！
影響孩子一生的知識童話讀後感怎麼寫
北京百利天下教育諮詢 這本書裡有許多色彩斑斕的童話。它們向我們展現了乙個個迷人的世界，教會了我們如何辨別美與醜 善與惡 真與假 誠實與欺騙 友愛與仇恨 童話像一盞神奇的燈，照亮了我們的心和我們前進的路，引領我們茁壯地成長。書中眾多的童話故事從不同角度揭示了大自然的奧秘，它包括了宇宙 氣象 海洋 動物...
怎麼寫讀後感 相關書籍，一本書的讀後感怎麼寫？
怎樣才能寫好讀後感 1.首先，要讀好原文。讀後感 的 感 是因 讀 而引起的。讀 是 感 的基礎。2.其次，排好感點。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文。3.第三，選準感點。一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感裡只能論述乙個中心。一本書的讀後感怎麼寫？誰能幫我寫一篇銷...
寫風景的讀後感該怎麼寫，寫景作文，讀後感各一篇
讀一本書，一篇文章，一則報紙上的訊息 通訊，寫一點感想 體會或有益的啟示 教訓，這樣的文章稱為讀後感。讀後感一般具有三個特點 寫讀後感必須有乙個明確的中心論點 或中心思想 不能雜亂無章，文意散漫。這個中心論點 或中心思想 必須是從所讀的材料中提煉 概括出來的，與所讀的材料有著必然的 內在的聯絡。寫讀...