為什麼感覺那麼多公職都是要求高校知識分子？

學歷是有用的，如果你覺得他沒用，那就是因為你學歷不夠高，在任何乙個城市，無論是大城市還是小城市，只要你的學歷夠高，你都能找到工作乙個985或者211畢業的博士生，他就算是在小縣城小公司裡邊，他也輕鬆能找到工作，單純從學歷的意義上來說，他就秒殺所有人，畢竟每年博士招商的規模非常的少，研究生招生的規模是60萬，博士可能就是10萬左右。

2樓：學徒

所諧知識分子本身就是個虛名詞！何為知識？世問萬物皆首學問。誰能聚全部為一身？豬講話總是有問題！

3樓：旅途君

因為只有高校知識分子，才真正的有實力做好這些工作才能做得更好。

4樓：科普小星球

因為現在人才越來越多，各個單位都在吸納人才。高校知識分子就是其中的一部分人才。

5樓：花花就是我

其實主要是因為這些職位的要求本來就特別的高，而且他們要做的一些事情也是比較有學識的。

什麼是大學教育

6樓：杜松

現代大學教育屬於高等教育範疇之一，在中國的特定時期內還屬於應試教育，大學教育的目的是培養適應社會發展的人才。

現代社會大學教育培養目標是以社會為目的。雖然它為適應社會發展培養了大批專業化人才，在一定程度上促進了社會生產力發展；但在這同時，它也喪失了自己的個性，淪為社會的婢女。

為此，大學教育必須以人的發展為目的，把教書和育人有機結合起來；在給學生傳授知識和技能的同時，使他們的道德情操得到陶冶和修養，能夠按照人的樣子組織世界。這樣，大學教育才能從目前唯社會是用的婢女地位中解放出來，才能引導社會文明發展。

這樣，大學畢業生將不是物的存在，而是人的真正存在；不是單面人，而是內涵豐富的人。他們到了社會上，不僅能夠謀生創業，而且完全能夠承擔起改革社會的重擔。

什麼是大學教育？

7樓：文庫精選

最低元開通文庫會員，檢視完整內。

原發布者：風塵戀曉。

什麼是大學？大學應該是什麼樣的？大學生應該做什麼？

為什麼我們的大學會是這個樣子？在我看來，大學是培養高層次，高學歷的高等學府。何為高層次？

就是不單單是培養技術性人才，更重要的是靈魂性人才，它的數量不會太多，貴在於精，著重培養可以影響和推動本行業的素質發展的人才。而現在我們的大學，卻以就業率為評判乙個大學好壞的標準，他們不再重視對理想的塑造，而是對他們進行社會陶冶，教給他們如何去在社會下混下去，而不是教給他們如何才能是做乙個真正的人。是的，他們的教誨可能會使我們在社會上更加的游刃有餘，更加能夠賺到更多的錢財，但是，這些對乙個人來說，可能是值得的，但是對我們這個社會，對我們這個國家又是怎麼樣的呢？

很多人抱怨這個社會比較黑暗，自己是其中的弱勢群體，那麼請你想一想，自己在社會生活中，有沒有做過一些強勢的事情？而我們從來沒有這樣想過，因為我們還不夠強勢。大學應該教育我們什麼，我覺得素質教育應該教給我們懷揣理想，懷揣抱負，甚至可以說是有點不現實的想法，我們應該敢想敢做，當然更重要的是教給我們正確的價值觀。

***同志說，實踐是檢驗真理的唯一標準。那麼我們的大學，很多已經脫離了這個軌道。一味的靠就業率，靠公關，靠廣告，而不是真正的依靠乙個大學本該擁有的靈魂。

大學之道，在於大師，尊師重道我們都沒有學會，反而有時候會被認為是恥笑。出現這些問題的原因，表面原因是學生素質低，往上層原因說是學校教育不力，再。

8樓：愛你碩寶貝

狹義的「大學教育」指的是通過高考進入大學以後，收到的文化教育。

當你走出大學校門的那刻，你發現自己不會再是那個當初讓父母擔心你獨立的孩子，因為大學這四年裡，你成長了，變成了更好的自己。

你不會再哭著鼻子，對爸媽說想家，因為你知道總有一天你會獨立的，總有一天你不會再讓爸媽為你擔心。

你不會再迷茫的刷著空間人人微博朋友圈，在上面寫一些矯情的文字，因為有太多的事情需要你去做，你知道了怎麼去排解寂寞，怎麼去安排好自己的生活。

你不會再稀里糊塗的愛上乙個人，不會再去為了戀愛而戀愛你更願意乙個人享受著美好的生活，直到那個真正對的人出現為止。

你不會再整天抱怨學校的小氣，老師的功利，也不會再抱怨同學的冷漠，因為這一切你都習以為常，你學會了接納，終於你變成了更好的自己。

現在的你或許更願意坐在圖書館，看看自己喜歡的書。飯後更喜歡散散步，聽聽**。遊戲對你來說已經過了那個年紀，你會偶爾感慨身邊的學弟學妹們的單純與稚氣，卻不會再去改變什麼，因為很多事情需要真真切切的去經歷。

現在的你感激曾經的自己，大學讓你經歷了太多太多的第一次。第一次逃課，第一次通宵，第一次掛科，第一次翻牆……你做著曾經自己不敢做的事情，不停的重新整理著自己的三觀，終於有天你穩定下來。

所以，我說大學的本質是讓我們學會了成長，大學職責是培養出了我們這些比沒上大學更有思想的人們。

大學教育的概念是什麼?

9樓：匿名使用者

學文化以知識及其學科（專業） 為基礎。

1、從內部來說，要求大學以著眼未來和**真理為己任，成為高度分權的有機體，以文化（學術） 機制作為自己執行的主導機制，以理性和學術價值作為自身追求的基本價值；

2、從外部來說，要求大學以學術自由作為維持其活力的源泉，應當比社會上的其它部門享有更高的自治權力，而大學組織內部比較鬆散的結合正是其生存和發展的重要條件。

10樓：帥

培養具有某一方向基礎知識，能夠為未來的學習打下堅實基礎的教育。

11樓：安徽新華電腦專修學院

教育學界，關於「教育」的定義多種多樣，可謂仁者見仁、智者見智。

12樓：匿名使用者

呵！我看中國的大學教育早變味了，只是那些想考公務員的踏腳石而已！

我建議平民還是老老實實學門技術，還更有用！！

論中國大學教育？

13樓：匿名使用者

論中國大學教育，主要有以下幾點：

一、長期以來，我國的教育制度明顯地不夠良善2023年以後，隨著改革開放的深入發展，我國才逐漸產生了一些的民辦、私立的教育機構，包括民辦大學和私立學校。但是，這些民辦大學和私立學校難成氣候。由朱清時院士等親手創辦的深圳南方科技大學（2023年）一波三折、步履維艱的辦學歷程，就是乙個明顯的例證。

我國的改革開放，特別是經濟體制的改革，是衝破重重阻力從發育、發展民營經濟、個體經濟開始的。經過三十多年悲壯的拼搏，民營經濟、個體經濟，已經成為我國經濟的「半壁江山」，為我國的經濟發展和社會進步做出了巨大貢獻。

第二，「教授不治校」的缺憾。學校，尤其是大學，是傳承、生產、創造知識、思想、精神的文化共同體。這個文化共同體，尊師重教，以「育人」為宗旨，以教師為主導，以學生為主體，教師和學生是學校的主人，是學校重大決策的制定者；而管理人員則為教學、教師、學生提供有效服務，是教師、學生的集體意志和學校各項決策的忠實執行者、實施者。

遠端教育有哪些大學啊？

14樓：中國人民大學網路教育

教育部批准了68所高等學校開展現代遠端教育試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊後，國家予以承認。這68所現代遠端教育試點高校名單如下：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫藥大學、北京師範大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟**大學、中國科學技術大學、****學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師範大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師範大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師範大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師範大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師範大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師範大學、蘭州大學、**廣播電視大學。

部分院校已經停招，各網路教育院校在全國各地一般設立有報名點，同學具體可以諮詢報讀院校了解專業設定。

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課文與閱讀 一 李商隱寫那麼多詩都是 無題 的原因 1 因為那些詩都沒有題目。無題 為後人所加。2 李商隱個性孤介，感情豐富，肆意宣洩在詩裡面，無法用簡短的題目表達自己的心緒和意願。3 李商隱的詩異常的含蓄朦朧，要是寫題目，效果就會大打折扣。李商隱的無題詩，基本上都沒有敘事物件，更像是乙個人的自言自...

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