1樓:匿名使用者
中國的解說都是挑好的說。
無限制的吹捧自己的球員。
就象解說 火箭對藍網 易健連的年齡問題半個字都不說。
2樓:
吼吼。姚明蓋帽不用條腿。
3樓:匿名使用者
可能是跳著投和跳著蓋的啊,說這句話可能是為了強調姚明的身高優勢吧。
4樓:希文丶
「上帝啊,求你別開玩笑了!」
5樓:匿名使用者
垃圾解說也是一道風景。
6樓:內斂的人
這也是直播一大樂趣。
7樓:
幽默風趣,解說員就要靠這手吃飯啊。
8樓:匿名使用者
這應該分兩種情況:1、姚明太高了,不用跳,站在原地就能投籃、蓋帽,2、姚明太累了,跳不起來了。
9樓:沙淘浪大
姚累了,強站著,投蓋了,不錯了。哈哈哈。
姚易大戰
姚易大戰誰贏了?
10樓:匿名使用者
不好比,我就是覺得易建聯比姚明更適合打後衛。
!在雄鹿和網隊都一樣。
11樓:網友
沒得比啊。
易沒一次贏滴。
12樓:我再也不喝了
是指哪一次 還是全部的綜合?
姚易大戰,完了?
13樓:
姚明所在的火箭以114-91擊敗了易建聯所在的籃網,火箭19勝9負。姚明打了35分鐘,拿下24分、16個籃板和4個蓋帽,阿隆-布魯克斯搶走姚易兩人的風頭,拿下了22分6次助攻,特雷西-麥克格雷迪12分6個籃板,路易斯-斯科拉11分。籃網13勝14負,二連敗。
易建聯13投僅4中,只得10分7個籃板。當家球星文斯-卡特和德文-哈里斯也不在狀態,兩人各得了10分,總共24投7中。替補出場的基翁-杜林17分最高。
姚易大戰誰會表現的更好?
14樓:匿名使用者
應該是姚明的表現要更好,因為他最近一段時間狀態不錯,而且火箭麥蒂現在更注重團隊的組織,而網隊內線實力稍遜,所以火箭一定會把主攻點放在內線姚明這一點,因此姚明的資料也會很好看,相比易建聯,姚明在nba的時間要更長,經驗更多,而易建聯則是第二個賽季,經驗不足,球隊也不會給他很多的出手機會,並且他狀態很不穩定,只依靠外線時好時壞的手感,而不去衝擊內線,所以表現好的機會不大,希望他以後打的更強悍一些,殺進三秒區,打出屬於自己的一片天地。
15樓:匿名使用者
姚明。不過如果是麥蒂防守易建聯的話他可能表現好,如果阿泰或者海耶斯防守,易建聯要完蛋啦哈哈。
16樓:奧運加油啊
比賽八成是火箭贏,姚明的資料也會很好,因為網隊的中鋒比較若,易建聯對位的是比他強壯的斯科拉或蘭德裡,不敢保證他的資料會很好!
17樓:匿名使用者
應該姚明,畢竟網隊給易建聯的出手機會少。
18樓:匿名使用者
認定是姚明,他是核心,而易不是,再講姚明比他強多了。
19樓:匿名使用者
姚明·易建聯嫩點·有待磨練·
20樓:網友
弗老大!!毛巾甩得最勤…
姚易對決精彩嗎
21樓:大漠荒延
我看了,不錯,但姚易個人的發揮並不好,儘管火箭贏了。
22樓:mǒoωmǒo蟲
不精彩,今天麥迪表現相當好,我可愛的麥迪居然公尺有入選全明星,傷心死我了。
23樓:匿名使用者
不好啊。麥迪得了33分啊。
恩 nba 的 姚易對戰的日期
24樓:網友
一共兩場,第一場是2023年12月23日,火箭客場對站籃網,比賽時間是上午8:30。
第二場是2023年2月18日,火箭主場迎來籃網,比賽時間是上午9:30。
25樓:5008加油
12月23日是火箭和網隊的比賽日,姚易對決首次在nba的賽場上演,當然個人對決上無可比性,但兩隊的勝負足以令我們翹首以盼。
26樓:梅溪三槐
12月23日北京時間8:30火箭客場挑戰網隊。屆時cctv5將進行直播這場中國德比。
27樓:匿名使用者
12月23日,不過正值我考試期啊!鬱悶。
28樓:網友
2023年12月23日,火箭客場挑戰籃網。
29樓:匿名使用者
12月23日上午!愛籃球愛姚明。
“富貴險中求”的上一句是什麼,富貴險中求上一句
富貴險中求 的上一句是 成功細中取 解釋為 1 成功要注意細節,細節決定成敗 富貴不會來的容易,不冒險不會得來富貴。2 細節決定成敗 3 成功的獲得必須是經過許多挫折的。這是一句俗語,象約定俗成的東西,不是哪個詩人的什麼詩句之類的。所謂富貴險中求,即在充分判斷的情況下,利用偽裝行冒險棋取得意想不到的...
“少年易老學難成”的下一句是什麼
吹西麥格瑞迪 少年易老學難成 的下一句是一寸光陰不可輕。出處 該句出自宋代詩人朱熹的 勸學詩 偶成 釋義 青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。這是一首逸詩,具體寫作年代不詳,大約在紹興末年 1162 日本盛傳此詩,我國大陸亦不脛而走,以為為朱熹所作,姑且...
庖丁解牛中能代表庖丁觀點的一句話是什麼
讀好書出乾貨 臣之所好者道也,進乎技矣 庖丁解牛 戰國 莊 周 題解 這個寓言故事選自 莊子 內篇 養生主 它說明世上事物紛繁複雜,只要反覆實踐,掌握了它的客觀規律,就能得心應手,運用自如,迎刃而解。文章敘議相間,層次分明。寫宰牛時動作之優美,技術之高超 成功後的志得意滿等,繪聲繪色,如聞如見,引人...