1樓：網友
別枝要連著驚鵲一起解釋。
別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。
社林：土地廟附近的樹林。社，土地神廟。古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林。
西江月·夜行黃沙道中。
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊滾宴時茅店社林邊，路轉激薯溪橋忽見。
譯文。天邊的明月公升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風彷彿吹來了遠處的蟬叫聲。
在稻穀的香氣裡，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕雲漂浮，閃爍的星星時隱時現，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，詩人急急從小橋過溪想要躲雨，往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店**去了？拐了彎，茅店忽然出現在他的眼前。
賞析。單從表面上看，這首詞的題材內容不過是一些看來極其平凡的景物，語言沒有任何雕明備者飾，沒有用乙個典故，層次安排也完全是聽其自然，平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，卻有著詞人潛心的構思，淳厚的感情。
在這裡，讀者也可以領略到稼軒詞於雄渾豪邁之外的另一種境界。作者筆下這乙個個畫面，流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農村生活的熱愛。這正是作者忘懷於大自然所得到的快樂。
這是一首描寫田園風光的詞，讀後讓我們感受到一種恬靜的生活美。詞的上片寫月明風清的夏夜，以蟬鳴、蛙噪這些山村特有的聲音，展現了山村鄉野特有的情趣。詞的下片以輕雲小雨，天氣時陰時晴和舊遊之地的突然出現，表現夜行鄉間的樂趣。
全詩散發著濃郁的生活氣息，表現了詩人豐收之年的喜悅和對鄉村生活的熱愛之情。
2樓：無名過客路人乙
辛棄疾《西江月》中「明月別枝驚鵲」一句，課文對「別枝」的註釋是：「這裡作樹枝解釋。原意是另一枝。
閉和」為什麼會認為「別枝」的原意是「另一枝」呢？原來古代沒有「另」字，要轎臘盯用到「另」字的意思時都寫作「別」。這樣局緩古代的「另」字就兼有了「別」和「另」兩個字的意思。
社林：土地廟附近的樹林。社，土地神廟。古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林。
小學四年級第一課《古詩詞三首》的意思的什麼？
3樓：黑崎大一心
江南真好，那兒的風景我過去很熟悉。太陽出來的時候，江邊的花紅得勝過火，春天來的時候，江水像藍草一樣碧綠。我怎能不回憶、不愛戀江南呢？
月光下的洞庭湖水清澈空明，與明朗的月色交相輝映。湖面風平浪靜，波光閃動，像一面沒有磨過的鏡子。遠遠望去，湖中翠綠的洞庭山，多像白色銀盤中乙隻小巧玲瓏的青螺呀。
記得采納啊。
四年級語文下冊第一課《古詩詞三首》的意思
4樓：一一糖果
獨做敬亭山：
天上幾隻鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤；寂寥的長空還有一片白雲，卻不肯停留，慢慢的越飄越遠，似乎世間萬物都厭棄詩人遠離而去。詩人靜靜的凝視著敬亭山，而敬亭山似乎也在一動不動的看著詩人。世界上大概只有他願和我做伴吧，真實難得一知己！
只有這空空的敬亭山了。
望洞庭：洞庭湖的水光與秋月交相融合，水面波平浪靜就好象銅鏡未磨。遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠，恰似**盤裡拖著清清的田螺。
憶江南：江南真好，我對江南的美麗風景曾經是多麼的熟悉！ 太陽從東方公升起，陽光普照大地，遍地開放鮮花更加豔麗，由於紅日 映照，所以紅花更紅，像燃料的火焰；春回大地，春光水碧，由於江 花紅，所以江南顯得更加碧綠。江南的風景這樣美好，能不讓人回憶嗎？
一《古詩詞三首》的稀疏是什麼意思？
5樓：玥兒的情感世界
你所說的是，四年級下冊開頭，1《古詩詞三首》中的《宿新市徐公店》中「籬落疏疏一經深」中的「」疏疏」意思就為「」稀疏」。
古詩詞三首
6樓：匿名使用者
《山居秋暝》【唐】王維 空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。 《秋夜曲》【唐】王維 桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。 銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。
子夜秋歌》【唐】李白 長安一片月，萬戶搗衣聲。 秋風吹不盡，總是玉關情。 何日平胡虜，良人罷遠征。
古詩詞三首？
7樓：我也想知道阿
五年級上冊《古詩詞三首》：
泊船瓜洲[1]
宋]王安石。
京口[2]瓜洲一水間，鐘山[3]只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
註釋[1]瓜洲：在長江北岸，揚州南面。
2]京口：今江蘇鎮江。
3]鐘山：今南京市紫金山。
秋思[唐]張籍。
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重[1]。
復恐匆匆說不盡，行人[2]臨發又開封[3]。
註釋[1]意萬重：形容要表達的意思很多。
2]行人：這裡指捎信的人。
3]開封：把封好的信拆開。
長相思[清]
納蘭性德。山一程，水一程，身向榆關[1]那畔[2]行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒[3]碎鄉心夢不成，故園無此聲。
註釋[1]榆關：山海關。
2]那畔：那邊，此處指關外。
3]聒：聲音嘈雜。
8樓：藝心
攜扙來追柳外涼。
畫橋南畔倚胡床。
月明船笛參差起。
風定池蓮自在香。
9樓：清歡
《山居秋暝》空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。誰言春芳歇，王軍自可留。
江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
八陣圖》功蓋三分國，名成八陣圖，江流石不轉，遣恨失吞吳。
語文人教版五年級下冊第五課<<古詩詞三首>>的意思 要《清平樂·村居》的
10樓：曉龍修理
宋·辛棄疾 《清平樂·村居》白話釋義：
草屋的茅簷又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？大兒鋤豆溪東，二兒子正忙於編織雞籠。
最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
原文：茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
寫作背景：此詞作於辛棄疾閒居帶湖期間。由於辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以後，他一直遭受當權投降派的排斥和打擊。
從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閒居達二十年之久。理想的破滅，使他在隱居中更加關注農村生活，寫下了大量的閒適詞和田園詞。這首《清平樂·村居》就是其中之一。
以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛。全詞以白描手法描述了農村的鄉土風俗，呈現出一種清新寧馨的風格。
這首詞 ，是作者晚年遭受議和派排斥和打擊，志不得伸，歸隱上饒地區閒居農村時寫的，詞作描寫農村和平寧靜、樸素安適的生活，並不能說是作者對現實的粉飾。
從作者一生始終關心宋朝恢復大業來看，他嚮往這樣的農村生活 ，因而會更加激起他抗擊金兵、收復中原、統一祖國的愛國熱忱。
就當時的情況來說，在遠離抗金前線的村莊，這種和平寧靜的生活，也是存在的，此作並非是作者主觀想象的產物，而是現實生活的反映。
11樓：網友
茅草屋又低又小，茅屋一旁的溪邊長滿青青的草。聽見茅屋裡有人帶著醉意操著柔媚的南方口音在互相說話取笑，是誰呢？原來是一對白髮夫妻。
老夫妻的大兒子在小溪的東面豆田裡鋤草，二兒子正在編織雞籠子。可愛調皮的小兒子最討人喜歡，他正在溪邊趴著剝蓮蓬。
希望對你有幫助。
12樓：_皌
草屋的屋簷又低又小，溪邊長滿綠綠的青草，滿頭白髮的老公公老婆婆，用吳地的方言，互相逗趣取樂 ，大兒子在河的東面的豆地裡除草，二兒正忙於編織雞籠。
最令人歡喜是的頑皮淘氣的小兒，橫臥在溪頭草叢， 剝食著剛剛摘下的蓮蓬。
五年級下古詩詞三首意思
13樓：網友
《牧童》
唐)呂岩。註釋：廣闊的原野鋪滿了青青的野草，晚風中隱約傳來牧童悠揚的笛聲。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之後了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜裡的草地上休息啦。
14樓：天使雪琦
譯文：兩個兒童坐在乙隻如扁舟般的小船上，奇怪的是他們在船上卻不用篙和棹哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。」詩句給我們以視覺和聽覺上的感受，放眼望去，原野上草色蔥蘢；側耳傾聽，晚風中牧笛聲聲。乙個「鋪」字，把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺，表現出來了；乙個「弄」字，更顯出了一種情趣，把風中笛聲的時斷時續、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，傳達出來了。
草場的寬闊無垠為牧童的出場鋪墊了乙個場景，笛聲的悠揚悅耳，使我們想象到晚歸牧童勞作一天後的輕鬆閒適的心境。未見牧童，先聞其聲，給人無限美好的想象空間。當然，這裡的「六七里」和「三四聲」不是確指的數字，只是為了突出原野的寬闊和鄉村傍晚的靜寂。
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