1樓：匿名使用者
自 我 理 念
月冷贇自創理念又名《混蛋理念》
第一條： 不為他人，只為自我；以自我為中心，堅持信用原則，堅持享受主義。
第二條： 打破常規，實現自我；變自私為自我，讓自我中心價值成為一種本能。
第三條： 情義為重，堅持自我；以信用為原則，擯棄盡力而為，事事全力以赴。
第四條： 混而不混，享受自我；享受付出過程，遺棄安逸態度，保持生命活力。
第五條： 驕而不燥，展現自我；呈現出最真自我，拋棄最短木板，延續優良思維。
第六條： 忍辱負重，約束自我；承受一切不公平，放棄無謂尊嚴，維護真正自尊。
第七條： 審時度勢，挑戰自我；面對理想的挑戰，丟棄低頭蠻幹，思考最優方式。
第八條： 膽大心細，超越自我；細節決定著成敗，拋棄粗心大意，洞察一切小節。
第九條： 化整為零，全新自我；一切都從零做起，丟下失敗成功，面向未來理想。
第十條： 給生活一點微笑，給自己一點快樂，給對手一點感激，給幸福一點陽光。
2樓：寧遠
人生要對很多人負責，首選是自己，其次是父母，還有孩子，家人等等，一定要好好的。
對自己的人生負責 閱讀答案
3樓：美國哦發
⑴生命屬於人只有一次（或自己的人生責任只能完全由自己承擔，一絲一毫依靠不了別人。專
）⑵對自己屬的人生負責還是一切責任的根源。 21．道理論證和對比論證 22．c 23．只有對自己的人生負責，才能更好地對國家、民族、歷史、家庭負責；如果不對自己的人生負責，就會在現實與將來中迷失方向，就會虛度青春。
4樓：匿名使用者
周國平
對自己的人生負責閱讀答案為什麼對自己的人生負責
5樓：勝寒dragon的知識小鋪
【問題】
15．作者為什麼認為“對自己的人生負責”是“一種根本的責任”？（2分）62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333363353864
16．根據第④段的內容，說說怎樣做才是“對自己的人生負責”。（3分）
17．第③段與第④段比較，論證方法有什麼不同？（2分）
18．根據要求，品析語言。（4分）
（1）生命屬於人只有一次，我們對自己的人生怎能不產生強烈的責任心呢？（從修辭手法的角度分析這句話的表達效果。）
（2）一個在生活中隨波逐流的人怎會堅定地負起人生的責任？（結合語境，理解加點短語的意思。）
【參***】
15．示例：（1）對自己人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔。
（2）對自己人生的責任心還是其餘一切責任心的根源。（答第③段中“一個人惟有對自己的人生負責……承擔起對他人和社會的責任”也可；答“一個不知對自己的人生負有什麼責任的人，也就無法弄清他對這個世界負什麼責任”也可。）
16．示例1：一個人要有自己的正確的價值觀，不盲目地趕潮流、追時尚，不為別人的評價所動搖，自主選擇職業和事業，勇於承擔責任，努力實現人生的價值。
示例2：能夠嘗試擁有真正適合自己本性的事業；對社會上流行的事情，有自己清醒的判斷；不因為別人的看法而輕易改變做事的目標。
17．示例1：第③段使用了對比論證；第④段使用了舉例論證。
示例2：第③段是正面論證；第④段是反面論證。
18．（1）運用反問的修辭手法，強調了對自己的人生要有責任心。（或：運用反問，強調了對自己人生具有強烈責任心的重要性，語氣強烈，引人思考。）
（2）沒有主見，盲目地隨著社會的潮流走。
對自己的人生負責 周國平 閱讀答案
6樓：wo是
1、對自己來的人生負源責（2分）
2、第三bai段--正如歌德所說du："責任就是對自zhi己要求去做的事情有一種愛dao 。道理論證 具有理論的權威性和思想的深刻性，因而具有不可辯駁的力量和說服力
3、對比論證 是用對自己人生負責和不負責正反兩方面的結果進行對比，在對比中證明論點。更明顯，更有說服力。（2分）
7樓：相思原來也曾閒
1、知copy道自己
的責任所在
2、第三段bai--正如歌德所說："責任du就是對自己要求去zhi做的事情有一種愛 。道dao
理論證 具有理論的權威性和思想的深刻性，因而具有不可辯駁的力量和說服力。
3、對比論證 是用對自己人生負責和不負責正反兩方面的結果進行對比，在對比中證明論點。更明顯，更有說服力。
8樓：匿名使用者
1．每個人都來要對自己的人生負責。自
2．道理論證（引證法也可）。
示例：①我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。”（居里夫人）
②一個人若是沒有熱情，他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。（列夫·托爾斯泰）
3．示例：即一個人樹立了自己人生的目標，併為努力奮鬥，就不會因迷茫而浮躁，因空虛而無措。
4．示例：青少年的人生的初始，它不僅僅是屬於自己的，更是屬於社會、屬於家庭的；青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏，而沉迷網路，虛度光陰是對自己人生的一種不負責任。
9樓：匿名使用者
1．每bai個人都要對自己的人生負
du責。評zhi
分標準：（2分）無錯字即dao
可。2．道理論證（內引證法也可）容。示例：
①我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。”（居里夫人）②一個人若是沒有熱情，他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。
（列夫·托爾斯泰）評分標準：（2分）前一問1分，後一問1分。有錯字該問不得分。
3．示例：即一個人樹立了自己人生的目標，併為努力奮鬥，就不會因迷茫而浮躁，因空虛而無措。評分標準：
（2分）答案中體現“理想、目標”“奮鬥”等字樣，語句通順，表意清晰即可。4．示例：青少年的人生的初始，它不僅僅是屬於自己的，更是屬於社會、屬於家庭的；青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏，而沉迷網路，虛度光陰是對自己人生的一種不負責任。
評分標準：（2分）扣論點答題，意對即可。
對自己的人生負責語文閱讀答案
10樓：朵瓦
1 知道自己的責任所在
2 在某種意義上，人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，絲毫依靠不了別人。
對自己人生的責任心是其餘一切責任心的根源。
3 惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。
4 有~~~~~~~~~~~~~
11樓：軍廣英綦錦
1、對自己的人生負責!
2、第三段--正如歌德所說："責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。道理論證
具有理論的權威性和思想的深刻性，因而具有不可辯駁的力量和說服力。
3、對比論證
是用對自己人生負責和不負責正反兩方面的結果進行對比，在對比中證明論點。更明顯，更有說服力。參考
閱讀《對自己的人生負責》，完成後面問題。（17分）對自己的人生負責 （周國平）①人活在世上，不免要承
12樓：幹丫包子
小題1:
試題分析：在議**中，學生應培養尋找中心句，總結概括文章的小分論點的能力。學生能從文章中找出支撐中心論點的分論點，能夠提煉和總結分論點。
小題2:
試題分析：感知文字內容，從文章中提煉和概括資訊，結合語言環境，聯絡上下文，找出稱代性詞語指代的內容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。
有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。
小題3:
試題分析：學生弄明白各段落的內在聯絡，並注意文中承上啟下的過渡段，理解富有概括力的關鍵性詞語。這裡a句是對前文的總結， b句是由a句作出的推斷，意在告訴我們“高質、有效社會的建設需要從每一個人對自己的人生負責做起”的道理。
由人寫到社會，論證更深入。
小題4:
試題分析：學生感知文字內容，學會在文章中找出照應的內容，又要學會概括內容的能力。此處能總結概括出“責任心”“目標和信念”“他人和社會的責任”幾方面即可
對自己的人生負責的閱讀答案那個有啊！
對自己的人生不負責會有什麼後果，對自己的人生負責
健身小強 為孩子創造表達自己的機會 父母應該為孩子創造表達自己的機會，越來越多地鼓勵和支援孩子。即使知道孩子可能做得不好，也應該鼓勵孩子。只有當孩子堅持自己的想法和觀點時，奇蹟才會發生。2 引導孩子做一個有思想的孩子 父母應該告訴孩子，不管做什麼，都必須有一個明確的目標，問問自己為什麼要這樣做。如果...
自己對自己負責的名言，對自己負責對他人負責的名言
1 人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。徐瑋。2 真正的人生，只有在經過艱難卓絕的鬥爭之後才能實現。塞涅卡。3 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！郭小川。4 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。契訶夫。5 沉沉的黑夜都是白天的。前奏。郭小川...
為自己負責喬葉閱讀答案
第二自然段在全文結構上起什麼作用 1.yang 三聲 fu 四聲 dia 三聲 fu 一聲 2.為下文我的事情做鋪墊，鮮明主旨 文章開篇引用案例分析的用意是什麼 文學學習的好處？5 馬佳樹枝強鸞 當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！...