1樓：雲南萬通汽車學校
一、標題要突出觀點
從某種意義上說，新聞標題，就是文章本身。新聞標題的觀點，就是**的方向。做標題的最高境界是觀點呈現在標題裡。
卡斯伯·約斯特說過：「標題的真實與新聞的真實是同樣重要的」。而新聞標題的真實比文章主體內容的真實更重要，標題的觀點、價值觀取向比文章主體的觀點、價值觀更重要。
二、標題要形象具體
形象+衝擊力的觀點，更適合標題。
三、標題要突出亮點
新聞標題是對新聞核心內容的概括，好的新聞標題能迅速抓住讀者眼球。在製作新聞標題時，要把稿件中最核心的事實「抽」出來，提煉出讀者最感興趣、最需要了解的要素，反覆推敲，用準確的語言進行概括，製作成為標題，來吸引和打動讀者。標題製作應盡量避免「萬能標題」。
這樣的標題太籠統，沒有突出亮點。「某某領導在某某會議上作出指示、在某活動做重要講話」都屬於這樣的萬能標題。
標題對於文章來說至關重要，它直接決定了讀者會不會開啟你的文章進行閱讀，甚至有資深人士說文章的成功一半是看標題。在資訊日益膨脹的今天，每天都有層出不窮的內容出現，大家的時間都是很寶貴的。讀者決定是否開啟你的文章，可能就是那一剎那的心理衝動。
如果你的標題很一般，讓人一看就沒有開啟的慾望，哪怕文章內容再好，也有可能被湮沒在眾多的文章中，那又有什麼意義呢。
2樓：
想找吸引網民的新聞，必須是真人，實事才是叫新聞。
3樓：莫小賢
製作吸引網名的新聞，你可以製作一些跟娛樂圈相關的新聞，比如流量比較大的明星
新聞心理學在新聞活動中的意義和作用
《新聞心理學》的題目。。
4樓：沸羊羊1號
試以下列材料為依託，具體闡述新聞敏感產生的心理過程，並對該記者的採訪活動作出評價。
著名女記者柏生去採訪科學家高士其。她了解了高士其的經歷、成就和病情，被其生活事蹟深深打動。但是，怎樣認識高士其的精神呢?
用什麼主題來表現高士其這些動人的事蹟呢?作者為此花了不少心思。
她一邊翻閱得到的材料，一邊在現場觀察。
她反覆咀嚼材料，反覆思索，在頭腦中對高士其的事蹟逐漸形成乙個總體印象。
她在高士其的會客室裡看到了青少年們贈給高士其的錦旗：「您的人生是最美好的。」不由心中一動，但又覺得還沒有反映出高士其最突出的特徵。
她還看到高士其為了與癱瘓作鬥爭，用很大的力氣拋送乙個彩色塑料球。高士其的家屬說：「老高真堅強阿!」他的助手也說：「高老有魯迅先生所提倡的那種韌性。」
記者心中一震，頓時明白了：高士其大半生與病魔作鬥爭，為科學作出了貢獻，不是全憑一股韌性嗎?
於是記者抓住這個特點，寫出了專訪《韌性的戰士》。
問題補充：還有一題，也是《新聞心理學》的
應用分析題
請用記者對採訪物件的社會認知理論分析下面例項。
報告文學《中國姑娘》膾炙人口，而其採訪過程同樣精彩。作者魯光接受任務時困難極大，一是魯光不是專職記者；二是中國女排姑娘見多識廣、個性較強，不 同於一般採訪物件；三是中國女排正在為迎接大賽而做緊張訓練，忌諱記者採訪。魯光首先考慮到採訪可能會遭到謝絕，便提出幫姑娘們撿球並得以獲准。
魯光一邊撿球，一邊用眼睛採訪。在短暫休息時，魯光主動上前遞毛巾並提出乙個問題：「當你們累得趴在地上實在爬不起來時，腦子在想些什麼?
」不出所料，姑娘們反問道：「你說呢?」魯光答：
「想死。」姑娘們幾乎不約而同地叫了起來：「老魯，你真了解我們啊。
」隨即說道，「當我們累得趴在地上實在爬不起來時，真想去死，死多痛快啊。真想把眼睛一閉。但是，想到祖國和人民的重托，想到拿世界冠軍，加上袁指導那嚴厲的眼睛，我們不能趴下，更不能去死啊。
」姑娘們對魯光產 生了信任和親近心理，因為沒有過多的時間接受採訪，便紛紛將自己的日記本給魯光看。
5樓：匿名使用者
應用分析題
請用記者對採訪物件的社會認知理論分析下面例項。
報告文學《中國姑娘》膾炙人口，而其採訪過程同樣精彩。作者魯光接受任務時困難極大，一是魯光不是專職記者；二是中國女排姑娘見多識廣、個性較強，不 同於一般採訪物件；三是中國女排正在為迎接大賽而做緊張訓練，忌諱記者採訪。魯光首先考慮到採訪可能會遭到謝絕，便提出幫姑娘們撿球並得以獲准。
魯光一邊撿球，一邊用眼睛採訪。在短暫休息時，魯光主動上前遞毛巾並提出乙個問題：「當你們累得趴在地上實在爬不起來時，腦子在想些什麼?
」不出所料，姑娘們反問道：「你說呢?」魯光答：
「想死。」姑娘們幾乎不約而同地叫了起來：「老魯，你真了解我們啊。
」隨即說道，「當我們累得趴在地上實在爬不起來時，真想去死，死多痛快啊。真想把眼睛一閉。但是，想到祖國和人民的重托，想到拿世界冠軍，加上袁指導那嚴厲的眼睛，我們不能趴下，更不能去死啊。
」姑娘們對魯光產 生了信任和親近心理，因為沒有過多的時間接受採訪，便紛紛將自己的日記本給魯光看。
如何增強報紙新聞標題的吸引力
簡答以下心理學問題，簡答以下心理學問題
一。加涅按學習水平的分類 1970年加涅根據學習的繁簡水平不同，提出了八類學習。1 訊號學習 即經典性條件作用，學習對某種訊號作出某種反應。其過程是 刺激 強化 反應。2 刺激 反應學習 s r的學習 即操作性條件作用，與經典性條件作用不同，其過程是 情景 反應 強化，即先有情景，作出反應動作，然後...
心理學問題，心理學主要解決哪些問題
希望vs天天 習慣性思考思維 別太著了 你那樣想神經會很累的 睡得著才怪呢你該鬆弛下精神 放鬆下就好了 真的想分析什麼事的話 找來朋友一起分析 你自己分析也分析不出來所以然來 找個幾一起討論 多個人多個看法 這樣拓展了思維 通過討論能學到很多的東西 平時多看看心理學方面的書 看看人家怎麼看說的 模仿...
心理學問題，心理學研究的是哪些問題？
心理學上所謂的個性 又稱人格 指的是乙個人在生活實踐中經常表現出來的 比較穩定的 帶有一定傾向性的個體心理特徵的總和。個性心理由兩方面組成 一是個性心理傾向性，包括需要 動機 興趣等，它是人的行為的潛在動力，是人的積極性的不盡源泉。需要是人對一定客觀事物的渴求或慾望。動機是直接推動人去行動以達到一定...