1樓：匿名使用者
答：羅森塔爾，美國著名的心理學家。2023年是他到一所學校裡做了乙個實驗：
從新生花名冊裡隨便挑幾個學生，和老師說他們十分聰明，這話很快傳到了這幾個學生的耳朵裡。學期末時，這幾個學生都成為了優等生。實驗表明，如果乙個人有自信心，對自己懷著期望，他就會朝著自己期望的方向發展。
這種現象在心理學家中稱為「自我實現的預言效應」。羅森塔爾借用古希臘神話中的典故,把它稱為「皮格馬利翁效應」。
羅森塔爾(1933-)，美國社會心理學家，加利福尼亞大學教授，主要研究興趣是人際期望，即乙個人對另乙個行為的期望本身將導致該期望成為現實。同時他還對非言語交流很感興趣。
皮格馬利翁是古代賽普勒斯的一位善於雕刻的國王，由於他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，後來竟使這座雕像活了起來。心理學家羅森塔爾和雅各布森稱之為「皮格馬利翁效應」這個神話故事告訴我們，把全部心血灌注在學生身上會起到極好的效果。
2樓：匿名使用者
羅森塔爾，美國攝影記者
二戰隨軍在太平洋戰場採訪拍攝
最著名的作品就是抓拍了美軍在攻占硫磺島的殘酷戰役中，幾名美軍士兵衝上硫磺島主峰，將一面美國國旗插上山頭的**
這副作品讓羅森塔爾聲名大震
根據這副攝影作品創作的乙個雕塑，至今矗立在華盛頓市某公園內。
成為鼓舞美軍士氣、巨集揚美國精神的代表作品之一
心理學家羅森塔爾的個人簡介
3樓：白菜θ凜
羅森塔爾，美國著名的心理學家。2023年是他到一所學校裡做了乙個實驗：從新生花名冊裡隨便挑幾個學生，和老師說他們十分聰明，這話很快傳到了這幾個學生的耳朵裡。
學期末時，這幾個學生都成為了優等生。實驗表明，如果乙個人有自信心，對自己懷著期望，他就會朝著自己期望的方向發展。這種現象在心理學家中稱為「自我實現的預言效應」。
羅森塔爾借用古希臘神話中的典故,把它稱為「皮格馬利翁效應」。
羅森塔爾(1933-)，美國社會心理學家，加利福尼亞大學教授，主要研究興趣是人際期望，即乙個人對另乙個行為的期望本身將導致該期望成為現實。同時他還對非言語交流很感興趣。
皮格馬利翁是古代賽普勒斯的一位善於雕刻的國王，由於他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，後來竟使這座雕像活了起來。心理學家羅森塔爾（r. rosenthal）和雅各布森l.
f. jacobson）稱之為「皮格馬利翁效應」這個神話故事告訴我們，把全部心血灌注在學生身上會起到極好的效果。
4樓：匿名使用者
羅森塔爾(1933-)，美國社會心理學家，加利福尼亞大學教授，主要研究興趣是人際期望，即乙個人對另乙個行為的期望本身將導致該期望成為現實。同時他還對非言語交流很感興趣。
5樓：樹火
皮格馬利翁是古代賽普勒斯的一位善於雕刻的國王，由於他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，後來竟使這座雕像活了起來。心理學家羅森塔爾（r. rosenthal）和雅各布森l.
f. jacobson）稱之為「皮格馬利翁效應」這個神話故事告訴我們，把全部心血灌注在學生身上會起到極好的效果。
奧斯維辛沒有什麼新聞的作者羅森塔爾是什麼人
羅森塔爾效應是啥？
6樓：有趣地心理學
「羅森塔爾效應，亦稱「皮格馬利翁效應」、「人際期望效應」，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。
7樓：z婚外戀人
2023年的一天，美國心理學家羅森塔爾和助手們來到一所小學，說要進行7項實驗。他們從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學生進行了「未來發展趨勢測驗」。之後，羅森塔爾以讚許的口吻將乙份「最有發展前途者」的名單交給了校長和相關老師，並叮囑他們務必要保密，以免影響實驗的正確性。
其實，羅森塔爾撒了乙個「權威性謊言」，因為名單上的學生是隨便挑選出來的。8個月後，羅森塔爾和助手們對那18個班級的學生進行複試，結果奇蹟出現了：凡是上了名單的學生，個個成績有了較大的進步，且性格活潑開朗，自信心強，求知慾旺盛，更樂於和別人打交道。
顯然，羅森塔爾的「權威性謊言」發揮了作用。這個謊言對老師產生了暗示，左右了老師對名單上的學生的能力的評價，而老師又將自己的這一心理活動通過自己的情感、語言和行為傳染給學生，使學生變得更加自尊、自愛、自信、自強，從而使各方面得到了異乎尋常的進步。後來，人們把像這種由他人（特別是像老師和家長這樣的「權威他人」）的期望和熱愛，而使人們的行為發生與期望趨於一致的變化的情況，稱之為「羅森塔爾效應」。
8樓：匿名使用者
答：羅森塔爾，美國著名的心理學家。2023年是他到一所學校裡做了乙個實驗：
從新生花名冊裡隨便挑幾個學生，和老師說他們十分聰明，這話很快傳到了這幾個學生的耳朵裡。學期末時，這幾個學生都成為了優等生。實驗表明，如果乙個人有自信心，對自己懷著期望，他就會朝著自己期望的方向發展。
這種現象在心理學家中稱為「自我實現的預言效應」。羅森塔爾借用古希臘神話中的典故,把它稱為「皮格馬利翁效應」。
羅森塔爾(1933-)，美國社會心理學家，加利福尼亞大學教授，主要研究興趣是人際期望，即乙個人對另乙個行為的期望本身將導致該期望成為現實。同時他還對非言語交流很感興趣。
皮格馬利翁是古代賽普勒斯的一位善於雕刻的國王，由於他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，後來竟使這座雕像活了起來。心理學家羅森塔爾和雅各布森稱之為「皮格馬利翁效應」這個神話故事告訴我們，把全部心血灌注在學生身上會起到極好的效果。
9樓：圈內雅痞
羅森塔爾效應是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。
什麼是羅森塔爾效應，和皮格馬利翁效應是否相同？
10樓：宜都書童
相同。羅森塔爾效應，亦稱「皮格馬利翁效應」、「人際期望效應」，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。
皮格馬利翁效應是由羅森塔爾和雅格布森進行驗證之後並且提出的，所以這種效應也可以稱之為羅森塔爾效應。
11樓：匿名使用者
羅森塔爾效應，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。羅森塔爾效應和皮格馬利翁效應不同。這兩個效應主要區別在於：
（1）羅森塔爾效應是指他人告訴自己兩組存在差異，皮革馬利翁效應則是指由於他人的評價而對自己產生具有偏向的期待；
（2）皮革馬利翁對主試和被試都有作用，對主試來說，他會給被試更多機會，而被試會應證這種期待，在測試之後會在被試身上得到體現；而在羅森塔爾效應中，被試不會因為主試的期待而達到預期。
拓展資料：羅森塔爾效應實驗
心理學家羅森塔爾做了乙個有趣的實驗：他在某小學隨機抽了二十名同學，這二十名同學的學習成績都差不多，他謊稱他已經為他們測了智商，測出其中十名同學的智商很高，非常聰明；另十名同學智商一般，是普通人。然後告訴了他們的老師，一年過後，他又來到了這個學校，發現他偽智商高的同學的成績普遍明顯高於智商一般的同學。
這是因為人對自己或是別人對他有乙個希望就會按照那個標準去要求他，把他按照那種人來對待，就會激發他的潛能最後真的成為了大家希望的那樣。
12樓：電動小綱炮
相同，皮格馬利翁效應
又稱羅森塔爾效應，還叫期待效應，指定就是在教學工作中，如果老師始終對學生充滿了期望和信任，會使學生感受到，從而學生會為了這種信任而積極努力的學習，從而在各方面都表現的非常好的這種現象。
拓展資料
皮格馬利翁效應
賽普勒斯的國王皮格馬利翁是一位有名的雕塑家。 他精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女。他深深愛上了這個「少女」，並給他取名叫蓋拉蒂。
他還給蓋拉蒂穿上美麗的長袍，並且擁抱它、親吻它，他真誠地期 望自己的愛能被「少女」接受。但它依然是一尊雕像。
皮格馬利翁感到很絕望，他不願意再受這種單相思的煎熬，於是，他就帶著豐盛的祭品來到阿弗洛蒂忒的神殿 向她求助，他祈求女神能賜給他一位如蓋拉蒂一樣優雅、美麗的妻子。他的真誠期望感動了阿佛洛狄忒女神，女神決定幫他。
皮格馬利翁回到家後，徑直走到雕像旁，凝視著它。這時，雕像發生了變化，它的臉頰慢慢地呈現出血色，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴唇緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。蓋拉 蒂向皮格馬利翁走來，她用充滿愛意的眼光看著他，渾身散發出溫柔的氣息。
不久，蓋拉蒂開始說話了。皮格馬利翁驚呆了，一句話也說不出來。皮格馬利翁的雕塑成了他的妻子，皮格馬利翁稱他的妻子為伽拉忒亞。
羅森塔爾效應
2023年的一天，美國心理學家羅森塔爾和助手們來到一所小學，說要進行7項實驗。他們從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學生進行了「未來發 展趨勢測驗」。之後，羅森塔爾以讚許的口吻將乙份「最有發展前途者」的名單交給了校長和相關老師，並叮囑他們務必要保密，以免影響實驗的正確性。
其實，羅 森塔爾撒了乙個「性謊言」，因為名單上的學生是隨便挑選出來的。
8個月後，羅森塔爾和助手們對那18個班級的學生進行複試，結果奇蹟出現了：凡是上了 名單的學生，個個成績有了較大的進步，且性格活潑開朗，自信心強，求知慾旺盛，更樂於和別人打交道。
顯然，羅森塔爾的「性謊言」發揮了作用。這個謊言對老師產生了暗示，左右了老師對名單上的學生的能力的評價，而老師又將自己的這一心理活 動通過自己的情感、語言和行為傳染給學生，使學生變得更加自尊、自愛、自信、自強，從而使各方面得到了異乎尋常的進步。
後來，人們把像這種由他人(特別是 像老師和家長這樣的「他人」)的期望和熱愛，而使人們的行為發生與期望趨於一致的變化的情況，稱之為「羅森塔爾效應」。
13樓：匿名使用者
是一樣的。皮格馬利翁效應是羅森塔爾命名的，故又稱為皮格馬利翁效應。
各位前輩，心理學家幫幫我的忙，各位前輩，心理學家幫幫我的忙。
我簡單說兩句 我覺得你的問題是 你壓力太大了 這種壓力 於你對自己的強制要求 你對自己要求一定要考上大學 這是你的頭腦中的感性在掙扎 而你的理性思維又告訴你 你現在的實力不能考上大學 所以你的理性思維讓你逃避開這個壓力的根源 驅使你要逃課不上學 其實人本身是有逃避的能力的 就像有些人 經歷了大災難以...
為什麼會有人出軌來看看心理學家的分析
出軌的人都是缺乏責任感。心理學分析女人為什麼出軌 美麗心晴新手 從心理學角度講，人都有喜新厭舊的心理，心理學家做了個試驗 乙隻很大的籠子裡放進乙個公猴和母猴，觀察其交配的頻率，結果是第一天交配次數最多，漸漸的減少，觀察一周，交配愈來愈少 此時，將母猴取出，再投入乙個新的母猴，交配頻率和以前一樣大增。...
心理學家都是怎麼教育孩子的，父母如何通過心理學教育孩子？
不盲從，不容易被騙，不會被任何育兒經唬住，能夠更加理智 淡定地育兒，而不是火急火燎病急亂投醫，把孩子當試驗品。心理學工作者在育兒方面最大的優勢，可能就在於 不會被任何育兒經唬住 了。因為我們很清楚那些東西是怎麼寫出來的，也知道它們距離真正的科學結論還有多遠。這份淡定會使我們教養孩子更自由，更輕鬆，不...