行為主義和認知主義
1樓：chobits_嘰
行為主義認為，心理學應該研究的是人的外在行為，因為內在思維是看不見摸不到的，只有行為是可見的，因此我們應該研究行為。
認知主義比較複雜，他們認為心理學應該從資訊加工的角度來研究心理，他們其實也不知道人們具體想的啥，也覺得那個不能研究，但是他們認為人類的認知過程是能研究的。
從當代的心理學分類來講，行為主義和認知主義是心理學研究領域中，很重要的兩個分支。當然現在大家很少是遵從於單一的某種主義了，而是互相融合，相互借鑑。
從心理學史的角度說，行為主義和認知主義是心理學發展過程中的兩個重要階段，意思是說這兩個階段中，這兩種主義占主導地位。
回答2：字面意思process-oriented是過程導向，condition-oriented是條件導向。但是在語言學習的理論裡面這倆詞我都沒聽過……可能是比較高層的概括吧。
乙個認為語言學習是通過不斷重複（重複看做過程）獲得的，乙個認為是達到了某種條件，人們就能自然的發生語言的習得（當然需要一些必要的練習，但是重複強度不會很大）。
行為主義,認知主義和建構主義哪一種更正確,
2樓：曜
行為主義，條件反射是基礎，主張人是因為外界的干涉而改變的，否認了人自己的動機。也就是說你可以通過干涉乙個人的行為，是這個人變成任何你想要的人。這也是動物馴化的基礎理論。
認知主義，是在計算機發展之後，形成的觀點，它強調的是人對資訊的加工會改變人的行為模式。現在已經和行為主義合併成認知行為主義。
人本主義，是存在主義的引申，主張的是人原本就有著這個渴求達成自我價值的動機，也因為這個動機，人才會有為了達成這些目標的行為。
構造主義，是最早的心理學流派，主張的是人的心理活動的每個組成部分都是可以分開來，獨立進行研究的，這也是最早的心理學研究方式，普通心理學中和實驗心理學中有很多它的例子。它主要的價值在於解釋了感覺對人的心理活動的影響。
行為主義的主要理論，行為主義的三個主要理論
鎖鎖丶無敵丶 第一代，華生，一切皆習得。給我一打健康的嬰兒，我可以隨機把他們訓練成不同的職業，可以是醫生 律師 藝術家 企業家，甚至是乞丐和賊，不管他們的天賦 興趣 能力以及血統。第二代，斯金納 強化理論。人的行為是由行為後果強化而來。第三代，班杜拉，社會學習理論。人的行為是由觀察學習而來。互動決定...
九型人格是屬於行為主義嗎
九型人格 enneagram 又名性格型態學 九種性格。是嬰兒時期人身上的九種氣質，包括活躍程度 規律性 主動性 適應性 感興趣的範圍 反應的強度 心景的素質 分心程度 專注力範圍 永續性。它是乙個近年來倍受美國斯坦福等國際著名大學mba學員推崇並成為現今最熱門的課程之一，近十幾年來已風行歐美學術界...
建構主義與傳統教學理論的異同
亓官學岺闢子 建構主義理論的內容很豐富，但其核心只用一句話就可以概括 以學生為中心，強調學生對知識的主動探索 主動發現和對所學知識意義的主動建構 而不是像傳統教學那樣，只是把知識從教師頭腦中傳送到學生的筆記本上 心理學上認知學習理論和建構主義學習理論有何異同 米湯小獅子 心理學上的認知學習理論與建構...