1樓：躺看娛樂百態
首先需要了解孩子在幼兒園不開心的原因，是因為不適應幼兒園的環境，還是與同學相處困難，亦或者是因為老師的責罵，只有瞭解孩子的實際情況才能從根本上解決這個問題，想要讓孩子在幼兒園開心，需要家長和幼兒園老師的共同努力，家園共築才能真正讓孩子卸下心房，對於剛入園的孩子來說，肯定會產生一些牴觸的情緒，這也是很正常的想象，家長也不要給孩子太大的壓力，得讓孩子在幼兒園感受到關愛、溫暖和快樂，他才會開心去上幼兒園。
孩子到了上幼兒園的年齡對於他們來說也是一次成長，其實不止是孩子不適應，很多家長也會覺得很焦慮，因為孩子第一次離開父母的身邊去乙個新的環境，所以他們的情緒必然會受到很大的影響，這個時候家長需要傳遞一種輕鬆和有愛的氛圍，讓孩子從內心接受上幼兒園這件事情，但是很多家長反映孩子在幼兒園不開心的問題，遇到這樣的問題家長朋友們又該如何處理呢？
瞭解孩子在幼兒園不開心的原因，這一點是最重要的，孩子是不會說謊的，他們的情緒也很真實，孩子在幼兒園不開心肯定是有原因的，只要找到這個原因，我們才能真正幫助孩子，家長可以以聊天的方式讓孩子說一說為何在幼兒園不開心。
家長和幼兒園老師的共同努力，解決這個問題除了要家長用心之外，還需要幼兒園老師的幫忙，畢竟孩子在幼兒園的生活都需要幼兒園老師的幫助，家長可以及時和幼兒園老師取得聯絡，瞭解孩子的實際情況，得到幼兒園老師的按住效果也會更加明顯，相信通過大家的努力一定可以讓孩子上幼兒園開心。
2樓：王祿
要轉移孩子的注意力，這個時候可以給孩子準備一些小禮物，然後也可以帶著孩子外出玩耍，可以讓孩子多交一些小朋友。
3樓：隨遇而安
我認為可以詢問孩子在幼兒園為什麼不開心呢，當孩子說出原因之後，家長可以適當的幫助孩子解決，可以和幼兒園的老師說一下，讓老師多關注自己的孩子，如果自己的孩子在幼兒園出現一些特別奇怪的情況，應該及時告知。
4樓：阿斯達歲的說
我覺得應該開導孩子，首先告訴孩子，我們要快快樂樂的，媽媽對你沒有什麼要求，只希望你能夠快快樂樂的成長。
5樓：慧慧答題
我覺得要問一下孩子為什麼不開心，然後解決孩子不開心的原因，那麼他自然就會開心起來了。
孩子在幼兒園不開心怎麼辦?
6樓：科普先聲
如果這個幼兒園氛圍不好，送一些。沒有辦法。我有個朋友送孩子上幼兒園，但是要給老師錢，老師又不敢要。
我的朋友總是感到不安。其次，由於生活方式不適合，孩子很難從個體活動適應到常規的集體活動。對於上了一段時間幼兒園的孩子來說，原因更復雜。
可能是因為他在幼兒園做事情遇到困難或者被批評，可能是因為他的要求沒有得到滿足或者身體不舒服，也可能是因為生病或者其他原因。
有一段時間沒有上幼兒園，對幼兒園產生了陌生感。以上兩種情況，家長要分析原因，採取適當措施，動員孩子上幼兒園。對於剛開始上幼兒園的孩子來說，主要應該做好入園前的準備工作：
多給孩子講一些幼兒園的趣事，喚起孩子對幼兒園的嚮往。帶孩子參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的樂趣，培養孩子的初步適應能力。
瞭解幼兒園對教育孩子的具體要求，培養孩子初步的自理能力和良好習慣，為孩子安排相應的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活和健康習慣的距離，讓孩子在幼兒園有一些間接的體驗。講道理，給孩子鼓勵，讓孩子有良好的心理準備，明白上幼兒園的意義，讓孩子自願上幼兒園。對於上了一段時間幼兒園的孩子，一定要深究原因，對症下藥：
如果孩子在幼兒園做事情遇到困難或被批評，家長要幫助孩子克服困難或找出做錯事的原因，教育孩子勇敢克服困難，承認並改正錯誤，做乙個堅強的孩子。
如果孩子問家長，要儘量滿足合理的要求；對於不講道理或講道理但暫時不滿意的，向孩子說明理由。如果發現孩子身體不舒服，可以暫時不去幼兒園，在家觀察；也可以送孩子上幼兒園，但要向老師說明情況，以便老師在必要的時候照顧。對於因病或其他原因一段時間未上幼兒園的孩子，家長要提前做好耐心細緻的思想工作，讓孩子有乙個重返幼兒園的心理準備。
同時，堅持不懈地送孩子上幼兒園，沒有特殊情況不要打斷。為了讓孩子在幼兒園快樂，父母可以用一些小策略來代替常見的錯誤。
7樓：青楓侃
遇到這樣的情況，首先應該和孩子進行溝通，而且也應該瞭解孩子在幼兒園不為什麼不開心，而且也應該和孩子積極的去解決問題，並且也應該培養孩子控制自己情緒的能力，而且也應該積極的去引導孩子，讓孩子走出不開心的情緒當中。
8樓：愛吃西瓜的熊
可以在孩子放學回家之後和孩子溝通，是什麼原因不開心，然後及時的進行開解，讓他知道在幼兒園裡面是可以交到非常多好朋友的。
9樓：撒的謊
應該先詢問一下孩子今天不開心的原因，然後再給孩子進行談話，幫助孩子把這個心情給轉化過來。
10樓：陳遠紅紅紅
在這個時候家長就應該要和自己的孩子好好溝通，幼兒園發生了什麼事情要讓孩子都告訴父母，父母也應該用正確的方法去開導自己的孩子。
孩子在幼兒園放學後情緒不好，要如何哄孩子開心？
11樓：二十年的吃貨生活
家長一定要及時和孩子溝通，瞭解他情緒不好的原因，同時給予孩子足夠的安全感。有些孩子從幼兒園放學回來之後情緒不好，不是脾氣暴躁就是大哭大鬧，尤其是那些剛剛上幼兒園的小寶。這一舉動真是讓家長感到頭痛。
畢竟不少家長還處於分離焦慮症。
中。其實我們不妨先搞清楚孩子情緒不好的原因，然後才能對症下藥。
孩子在家裡就如同小太陽。
幾公升亂乎所有人都圍著他轉，吃喝拉撒睡都被父母照顧得妥妥當當，當他們接觸乙個新環境後多少會有些不適應。這時候家長不能被孩子的情緒所影響，要給他們樹立乙個良好的榜樣，面對孩子不好的情緒坦然微笑，耐心傾聽他的訴說。在給寶寶聊天時一定要注意自己的說話方式，例如有些家長喜歡問孩子在學校有沒有被欺負，有沒有吃飽等等，其實這樣做反而會引起孩子的負面情緒。
我們不妨換一種說法，方式例如問問他們在幼兒園發生了哪些有趣的事情，老師教會了他們哪些新的知識等等，這樣一來孩子的情緒自然會得到正確引導。在這個溝通的過程中，家長可以找到孩子情緒不好的原因。如果他們僅僅是因為沒段碼有適應環境而產生負面情緒，家長就更應該多陪伴在孩子身邊，給孩子建立安全感和歸屬感。
多給孩子念一念相關的繪本，讓他們可以很好的管理情緒，並且對幼兒園有乙個正確的認知。答應孩子的事情一定要做到，例如有些家長明明說自己會去接寶寶放學，但是卻言而無信，這樣一來寶寶的握笑哪情緒會更加失落。家長還可以準備一些寶寶喜歡的小禮物作為獎勵，讓他們以更加積極向上的態度去面對幼兒園。
12樓：樂樂在此呢
應該觀察孩子的情緒變化，學會安慰孩子，通巖棚過讓孩子釋激滲放情緒的方粗鉛則法，從而哄孩子開心，一定要學會哄孩子的技巧。
13樓：沒結婚呢
家長應該譽飢就孩子情緒不好的原因去開導槐虛陸孩子，之後可以帶鉛頃孩子去遊樂園玩耍，還可以帶孩子吃一些他喜歡的食物。
14樓：阿斯達歲的說
這個時候要安撫孩子的情緒，可以給他講一些關於幼兒園的趣事，幫助他儘快的去融入這個環境。
怎樣才能讓寶寶開心的度過幼兒園時期
15樓：靜待花開
幼兒園評價如下：
1、幼兒園的環境好，乾淨衛生，學習快樂，孩子會覺得學習很有趣而不是枯燥乏味，學校還可以讓孩子在不同的時間做一些遊戲，豐富孩子的學習生活，這樣孩子才不會厭學，能夠積極主動的入園。
2、幼兒園的飯菜乾淨可口，營養並且多樣化。老師親切，富有愛心，對小朋友有耐心。
3、外面如同遊樂慶哪園一樣，有秋千銀唯，滑滑梯，翹翹板之類的譽搏碼可以供小朋友們玩樂，在那裡似乎什麼顏色都能見到。
4、牆面上掛滿了小朋友畫的或做作品，誰有幼稚但豐富多彩，充滿了想象力。
16樓：陌上花開聆聽者
性格開朗樂觀向上。
性格活逗埋鉛潑開朗液圓喜山好歡和小朋友玩就會開開心心每一天 可以經常鼓勵他。
讓他喜歡交朋友 喜歡錶達自己。
孩子在幼兒園不開心，你會帶他回家還是給他換幼兒園？
首先我會瞭解到孩子不開心的原因，如果是遭遇了校園暴力等，那麼我會給他換幼兒園，如果他不喜歡在幼兒園學習，那麼我會先帶他回家進行溝通。回家，因為只有這樣才能更好的照顧孩子，並疏導孩子的心裡壓力與精神負擔。在幼兒園不開心要先找孩子溝通不開心的原因是因為什麼，如果是因為幼兒園的老師等因素可以考慮換幼兒園。...
為什麼孩子會對幼兒園產生恐懼？家長這時該怎麼辦
孩子對幼兒園產生惶恐可能是因為比較內向膽小，不能適應幼兒園那麼多的小朋友，家長也應該多鼓勵孩子去和小朋友交流。可能幼兒園會讓孩子去上課或做遊戲，但是孩子可能當時不太喜歡，所以說才會對於幼兒園產生相應的恐懼心理，我們對孩子的心理要加以疏導。說明寶寶在幼兒園並不開心，可能是跟小朋友發生了不愉快，也有可能...
孩子在幼兒園不合群，怎麼辦，孩子上幼兒園不合群怎麼辦
老百姓大小事兒 對於不合群的孩子，做父母的首先應當培養孩子與人交往的信心，並創造機會讓孩子充分體驗到與小夥伴共同遊戲的快樂，才能激發孩子對與人交往的興趣。進入幼兒園，是孩子開始廣泛接觸同齡夥伴的開始，他們與同齡夥伴相處時間也會大大增加，甚至會超過與家人相處的時間，這也是能夠有效改變孩子不合群狀況的乙...