1樓：巴黎左岸
遇到開心的事情就會笑、想要向父母傳達自己的想法，就去吸引父母的注意、遇到不開心的事情就哭。孩子的教育是至關重要的，對他們的成長過程扮演了乙個很重要的角色，我們應該時刻關注孩子的心理問題，乙個擁有正常心理狀態的孩子，情緒總是會表達在臉上，遇到不開心的事情就會很開心，不開心的事情就會哭，來發洩情緒，這都是孩子正常的表現。
一、遇到開心的事情就會笑。
我們每個人當聽到乙個好訊息的時候，都會忍不住大笑，通過笑來表達自己的開心，寶寶也是不例外的，他們喝到好喝的奶粉或者穿上漂亮的新衣服，見到乙個很漂亮的風景，他們也會感覺到開心，想要去表達自己的心情，就會忍不住想笑，這都是一種正常的表現。
二、想要向父母傳達自己的想法，就去引起父母的注意。
寶寶還不會說話的時候，他們可能很多時候不知道怎麼表達自己的想法，就開始通過抓媽媽頭髮，或者做一些其他的事情來引起媽媽的注意，這都是正常的表現，我們應該時刻注意孩子的行為，瞭解孩子的需求，及時做出一定的反應，防止孩子感覺到孤獨，甚至感覺到無助，從而對寶寶的心靈造成一定的影響，我們應該注重生活中的點點滴滴。
三、遇到不開心的事情就哭。
寶寶是非常真實的，遇到開心的事情就會笑，遇到不開心的事情，例如感到飢餓的時候，就會哭，他們總是表達出自己內心真實的情緒，沒有任何隱瞞，這是乙個好的事情，可以發現孩子的需求，從而對孩子做出正確的引導。
2樓：之後
寶寶經常的喜歡笑，在餓了或者說拉粑粑了的時候會哭，如果是這個狀態的情況下，寶寶的心理是非常的健康的。
3樓：戶冰鑲
孩子心理健康會有以下表現，性格開朗活潑，充滿情感，接納自我，更正確地評價自己，有正常的智力活動：好奇心，有理想，願意與他人交往，能適應學校和家庭的生活。
4樓：邂逅浪漫
寶寶的狀態起碼是可以安靜的玩耍，有自己喜歡的遊戲，有自己喜歡的運動專案，平時可以和父母有很好的交流，以及平時的性格開朗樂觀，積極向上。
孩子平時什麼樣的表現才算是心理健康呢？
5樓：老珝讀史
心理健康兒童的特點是什麼？最近，我聽了著名學者楊鳳池教授的講座。他提出，心理健康的兒童應該具備個特徵。
喜歡並接受自己。喜歡自己，接受自己，就是承認自己，這樣的孩子，會更自信，會有更高的自尊心。
孩子認為自己是有價值的，對自己有正確的看法，更積極、更努力。位母親向一位諮詢師尋求幫助，她六歲的孩子不斷瘋狂地貶低自己，告訴自己自己是無用的、瘸腿的，當事情沒有成功時，她甚至會賀鍵扇自己一巴掌，世界沒有她會更好。想想就夠嚇人的了。
當然，我們無從得知孩子的問題是如何引起的，但是孩子對自己的否定讓家長非常不安，也給孩子的未來增加了很多的不確定性，讓人擔念友憂。
他們可以用各種各樣的方式來表達自己。楊教授建議，心理健康的孩子能夠通過語言或情感表達自己。每個人都需要表達自己的情感、需求和觀點。
如果他們不能正常地表達自己，就會影響他們的人際關係和生活。口齒伶俐的孩子可能與老師和同伴有更好的關係，體驗到更多的快樂和輕鬆，而口齒伶俐的孩子可能缺乏朋友，在人際交往中經歷挫折和壓力。富有表現力的成年人可能會有更順利的事業和更輕鬆的生活，因為工作和生活，同事和伴侶，都需要溝通和合作。
乙個不能表達自己的孩子是不能順利成長的。
能夠與他人正常溝通。要想正常地與他人溝通，除了正確的表達之外，還需要自我控制禪高巧和同理心。那些不能與他人互動和交流的孩子，無論他們是年輕的還是成年的，都會有乙個困難的時期。
適應規則，適應環境。人類是群居動物。從童年到家庭、幼兒園、學校，再到長大後的社會環境，都需要適應各種規則和環境。
同樣，我們也要遵守規則，和孩子玩耍不能打人，吃飯不能看電視，要坐在餐椅上，在幼兒園活動中要排隊，吃飯前不能動。
6樓：小阿星
比如說在平時經常會和別人溝通，差渣野然後心情也是非常愉悅的，能夠保持情緒的穩定，不會經常亂發脾氣，有乙個非常良好的心態梁伏，不虛喊會和別人斤斤計較，然後也不會因為別人的一些行為影響自己的心理。
7樓：阿樂秋季雨
孩子在寢室的時候會非常的開朗，而且也會非旅運常的幽默，有一些事情能夠自己解胡喊決，同時也能夠幫助別人這樣的一種現象，就是屬於心理健康的了。褲鎮野。
8樓：金牛
喜歡笑，喜歡交朋友，喜歡和別人溝通，也喜歡思考，也喜歡學習，這就說明了孩子的心理是健康的。
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