1樓：tele丁談教育
很多家長會發現，孩子上補習班之後，效果並不明顯；
但是又怕孩子輸在起跑線上，只有堅持送孩子上補習班；
殊不知，這樣的情況只能是耽誤孩子又賠錢。
所以匯愛家想跟有這方面困擾的父母談談：
如果想要補習有效果，家長首先弄清楚這幾個問題。
第一，要尊重孩子的意見。孩子真的想上培訓班嗎？
孩子想上，願意改變才給他們報班，不然就不報家長先要解決孩子的學習動力問題；
第二，孩子上補習班有沒有提公升學習能力？
不能只看學習成績，而是看學習能力的改變。
好的補習班，一定是讓孩子成績提高，綜合學習能力也要同步提公升；
第三，千里馬也要有伯樂。這個老師適合教自己的孩子嗎？
適合孩子的補習老師是能夠根據孩子的具體情況，量身定製學習方法；
如果三個月之內，發現老師不適合馬上要換；
只有合適的老師，才能讓孩子補習事半功倍。
所以，孩子補習是門技術活，「補習三問」更是每個家長都該掌握的育兒之道。
2樓：day陌客
這不孩子快公升初中了，家長群裡很多家長都在商量著給孩子報**的暑假班，我們家住在鄉下，平常上學都要在路上耽擱好久，報暑假班就更不用說了。孩子成績現在班上中上游，不給她報吧又擔心開學了孩子不適應，人家都去補習了，到時候她跟不上。報了吧這大夏天孩子折騰來折騰去也受罪。
還好遇到了學霸1對1，偶然一次群裡看到學霸1對1的學習海報，可以免費試聽課程，在家有網就能學習，我跟女兒一起試聽了一節，老師講得很細緻，女兒聽得很認真，課程結束了還捨不得離開教室。第一次看女兒有這麼大的學習興趣，反正要給她報暑假班，而且還不用路上奔波，就選學霸1對1了。
孩子馬上放暑假了，應該讓孩子去補習班嗎？
3樓：明實甘雪
我建議你還是去找個好的輔導班去補習下功課
利用暑假階段比同班的同學領先起跑
光華鼎力版長期權
開辦中高考、初高中各類輔導班,
授課教師都是來自
◆全國重點中學
◆示範高中在職的一線骨幹教師
◆學科帶頭人
◆教研員
◆模擬考試命題人
他們潛心研究中考高考，並且從事中考高考教學都在十年以上，所教科目成績在本區名列前茅。
給你介紹五個超有效的學習的技巧：
（1）找乙個你不被打擾的地方學習。對有些人來說，是附近的圖書館；對另外一些人來說，是家裡安靜的角落中的書桌或輕便小桌。不管你在什麼地方來挑
4樓：於素花市衣
小孩子要看重心裡和素質教育，選擇在孩子，但也要把握好尺度，該學的還是要學，有的東西學校和補習班是學不到的，本人深有體會，我的建議是家長有空多陪陪。
5樓：焉愛景鎮珍
這要根抄據孩子的實際情況來定,如果孩子的學習成績能跟上,就不必讓孩子上補習班,在假期中可以讓孩子自己在家制定乙個合理的作息時間表,玩和學兩不誤,當然這要孩子自己本身自制力強,家長也要適當的監督,不過如果孩子自己有興趣有要求,也可以報個學習班,
6樓：睦翠花喜書
不管bai
是補習班還是興趣班du，都要看孩子的zhi具體情況，但是整整玩乙個dao暑假，又是沒有計畫版的玩，孩子開學后權需要很長一段時間的調整期。
可以與孩子商量一下，暑假怎麼過。但良好的學習習慣和生活習慣在任何情況下都不能放鬆放縱。如果有讓你和孩子都滿意的補習班，不管是補課的還是提高到，學一段時間未嘗不可。
如果家長有時間還可以帶孩子多多參加一些有意義的社會實踐活動。在生活的大課堂裡加強學習。
但是做任何事情，都要計畫一下。不如整個暑假都要荒廢了。
孩子放暑假了，父母該不該讓孩子去補習班
7樓：匿名使用者
也不一定，可根據孩子興趣愛好而定。不過，上與不上，都最好制訂一切切實可行的學習活動計畫，這樣，可以一張一弛，既學習了知識，又感到有趣。一舉兩得，讓假期生活充實而快樂。
8樓：匿名使用者
現在研究暑假班的問題是不是為時尚早啊？你是不是覺得這個時候提前報班，能夠便宜十元錢啊？不說暑假還是寒假了， 咱們啦啦補習班的問題，去不去，要看孩子的具體情況，如果學習稜好，哪還有必要嗎？
9樓：潘雨宵
因人而異，有需要的話找個靠譜一點的機構！前期做做調查！
10樓：匿名使用者
如果他聰明就沒有，如果她很悶就就必須去
11樓：匿名使用者
應該。有多少孩子輸在放假上
孩子暑期有必要去上輔導班麼
12樓：匿名使用者
有條件就上，比放羊要好
又到孩子該放暑假了，要不要讓孩子上補習班呢
13樓：韋承願
如果是你在ta這個年齡你願意嗎？
別把讀書看得太重了。花錢帶他出去走走吧，做些社會活動，到陌生人中去。給他乙個難忘的時光，因為有你陪他。
不會因為少了補習就落後與人家的。或許讀書這條路是你的一廂情願，誰能預料將來的事，不如給他規矩讓他自成方圓。
14樓：你東哥哥啊
如果孩子不願意上就不要讓孩子上了,如果孩子不願意上補習班,硬讓他上,那也是沒效果的,他怎麼可能學的進去呢,可以選乙個興趣班,培養一下其他的特長,望採納.
15樓：卍悠然一世
有時間不如和孩子多玩玩，可以拉近和孩子的感情，孩子還小不要急著培訓，不然孩子長大後，你想和孩子坐在一起聊聊都沒有話題可聊。
16樓：always嚆矢
我高考剛過（班級前五），那麼多年只上過一次輔導班，感覺一點用都沒有。假期就是孩子休息的時候，他的心思已經不在學習上了，倒不如讓它好好玩玩，放鬆放鬆，平時上學時抓緊就可以了。暑假也可以讓他在家適當看看書。
17樓：盧楠
不要，暑假是孩子一年中最長的假期，孩子在學習了4.5個月之後難得休息，在其他孩子在假期休息的時候自家的孩子卻在上課，會有抱怨的心裡，暑假應該帶孩子去旅旅遊，參加一些親子的夏令營活動，讓孩子在玩中學習
18樓：
補習乙個月，下乙個月帶她旅行
19樓：匿名使用者
讓孩子自己支配自己的時間，如果非要上就選擇他感興趣的，其實學習最費腦力，本人還是覺得不要，讓孩子保留自己純真可愛的天性
20樓：時間°吞噬過去
不應該讓孩子去，應該讓孩子好好玩玩，放假了，放鬆放鬆心情，好準備以後的學習
21樓：匿名使用者
上比較好 不然2月後知識都忘的差不多了 。又能讓孩子玩的收斂點
22樓：
別上，如果孩子想上的話還是上吧
23樓：手機使用者
不要，多陪陪孩子，可以旅遊
孩子放暑假上補習班有好處嗎？
24樓：池嘉
好處是：
一 .古人曰：學而時習之，又曰：溫故而知新。說的就是知識需要不斷的溫習，在學習中有心得和體會，並加以提高。從這個角度看，補習可以起到鞏固舊的知識和提高的目的。
二 .可以給學習不好的學生乙個查缺補漏的機會，增加其學習的自信心，避免在新學期由於上期功課的不足而產生的不良影響。
三 .可以讓學生發現自己在以往學習中存在的問題，在學習態度和方法上有所改進。
四 .可以讓學生有機安排自己的假期生活，避免出現生活的紊亂，影響新學期的學習規律。
壞處是:
一 .容易主觀增加孩子的額外負擔，因為畢竟學校布置了假期作業。
二 .補習班的學習是鬆散型的，對於需要補習的知識不一定會有好的效果，存在事與願違的機率。
三. 很多補習班是不規範的，尤其是補習班的師資沒證，學習效果也就沒***，學習和教學的方法的正確性，和對於孩子學習的引導上也沒***。
四 .孩子的個性是有差異的，對於自學能力強的孩子強迫上補習那麼就有可能會扼殺孩子的學習興趣。
補習班的存在是我們現在教育體制的結果，在應試教育大行其道的今天，我們的孩子的選擇是被動的，畢竟生存競爭是很殘酷的，我們能給孩子什麼？讓孩子掌握能夠適應競爭的能力是最好的選擇，如果你沒有萬貫家財，即使這樣，你也必須讓孩子掌握社會需要的本領，「授人以魚，不如授人以漁」！
25樓：熊錦林
如果是孩子的興趣，可以有獲得很多益處，如果孩子很反感，是家長強烈主觀意願，那就適得其反！
26樓：於世一紫砂藝術
看孩子的時間安排，如果有空閒可以去學習，如果時間已經安排的很緊湊了，那建議給孩子有休息的時間，孩子的生理與心理健康高於成績。
27樓：匿名使用者
你好，很高興為你解答。
暑假一般是每年的7月1日至8月31日，關於暑假的學習，我是去年考上了北京大學，我學習快速閱讀，我們學校有個速讀班，以我個人的經驗，告訴你乙個幫助我們提高學習成績和學習效率的學習軟體，在暑假中學習最好。希望對你有用。
1、高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。
2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練作為假期學生學習計畫中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。
3、我們班一直學習精英特快速閱讀到現在，我訓練到頂級，今年考上了北京大學，同時通過了香港科技大學面試，你需要的話，我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的。
希望我的經歷對你有用。
28樓：天方永珍
不好吧，孩子需要的是休息，背離意願會讓他對學習產生牴觸情緒，讓他在暑假做些有意義的事，開闊他的眼界，比補習更有用，更有意義，人人皆醉我獨醒才是大智慧型！
29樓：xyb阿峒
多和孩子加強溝通，了解孩子的想法，時機成熟了，可以討論一下這個問題。孩子願意學，就給他報，如果不願意，最好別報。必須做好孩子的思想工作。
孩子放暑假期間，有沒有必要讓孩子上補習班？
30樓：眾拓前程似錦
晨晨媽媽：我家孩子學習成績不是很好，期末考試考的也很差，我們一直很著急，這不到暑假了，想著利用暑假好好給孩子補補，希望新學期孩子能夠趕上來。
超超爸爸：我家孩子特愛玩，特調皮。我們工作也忙，也不能天天看著他，暑假兩個月時間，給他報了補習班讓他有事做安穩下來，不然給他天天玩，開學了還不落下同學一大截。
小朱媽媽：我家孩子的成績倒是挺好的，在班上一直名列前茅，一直都是我們的驕傲。昨天聽他們老師說他們班幾個成績好的都提前把暑假補習班安排好了，我想我家孩子也不能閒著，就也給他報了，希望孩子利用暑假能更上乙個台階。
丁丁媽媽：我們家孩子倒是沒給他上過補習班，孩子現在上3年級了，這幾年的暑假都是在農村的奶奶家外婆家度過的，孩子暑假能見識到一些平時看不到的東西，對她的人格塑造有好處，也擁有了乙個快樂的童年。
洪洪媽媽：對於我們家的孩子，從來不給他報文化課的補習班，平時孩子的學習壓力已經很大了，暑假不想給他增加新的壓力。倒是根據孩子自己的興趣報了一些興趣班，像游泳，鋼琴，網球，都是孩子自己選的，我們也想孩子多元發展，不要做個只會讀書的書呆子。
1.低年級最好不要補習
有專家說，三年級以下的孩子，最好不要補習。因為這段時間是孩子發展的關鍵時期，太重的學習壓力會壓縮孩子的鍛鍊和休息時間，從而影響孩子的健康成長。這個階段的孩子應該讓他們釋放天性，去發現和了解一些生活中的感興趣的事，去學習一些待人接物的生活常識。
小孩子的興趣特別多，這個階段的家長要幫孩子找到感興趣的東西。
2.揚長避短的補習
對於孩子感興趣的方向，可以給孩子補習，希望能夠達到滾雪球的效應，培養成孩子的特長；對於孩子比較薄弱的方向，可能某些知識沒有真正的接收和理解，也可以給孩子適當補習。所以補習是揚長避短，而不是囫圇吞棗。
敢於提問是最基本的。我們應該敢於去問老師、同學和家長。不要假裝理解最終還是害了自己。
其次學會歸納複習，複習就是消化知識，加深理解和記憶。複習是必要的，否則過了記憶最佳的臨界點，就要花上好幾倍的時間去複習，效果不好。所以，有必要有計畫地、不間斷地進行複習。
還要培養結構化的思維體系，學習的乙個個知識點不能讓他孤立，而應該把他們聯絡在一起，構成乙個整體互相關聯，最好的思維體系是搭建乙個框架，用知識點不斷的填充。學習最重要的還是要掌握屬於自己的方**。
4.補習聽課習慣
學生要全神貫注於課堂聽老師講課，抓住重點、難點和疑點，積極思考。即使你提前學會了，你仍然需要仔細聽。對教師的思維、其他學生的思維和自己的思維進行比較分析，找出解決問題的最佳途徑。
當老師講到每一步時，學生甚至可以考慮到下一步，學習效果會更好。
5.補習作業習慣
馬上放暑假了,麻煩各位一些好的單機遊戲
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孩子放暑假了，老師又叫去補課，又要補課費了。老師可真會賺錢。不去還不行。大家說說老師該不該班補習班
多情俠客白小星 我每次放假都去補課老師只是叫我寫作業就沒了還幾百塊，而且寫幾個小時都寫不玩老師一直是這個怎麼樣那個怎麼樣我寫對了要要說，我看就是在拖時間一小時好好多錢，上學中午我也睡不好一直叫我寫題，一箇中午都不可以休息，只有領導來了才可以假睡走了就繼續寫題，一個星期我都沒睡，老師說睡了就下午留下來...