1樓：匿名使用者
引導教育，對於5歲的孩子來說，他的世界很精彩，對新鮮事物特別感興趣了。形形色色的花花世界讓他看花了眼。所以在這個年齡段的孩子也是最需要引導滴，讓他對世界有一個正確的認知，就是俗語所說的對與錯。
所以在是小孩學習為人處世的最好年齡。也許他會迷茫，不知道這是怎麼回事，哪麼作為孩子的第一啟蒙老師就要為他上好人生的第一課。多帶他出去耍耍，看看世界其實很大很大，某些事情不是侷限在此就打住，或許就沒了結果，讓他學會什麼叫忍讓，什麼叫勇敢，什麼叫正義，什麼叫謙虛，什麼叫驕傲，什麼叫妥協，什麼叫適者生存，什麼叫好好學習，為什麼要好好學習，為什麼要學習。
一句話就是讓他對生活充滿熱情，擁抱世界，生活是美好的，一切的艱難險阻都是要在我們好好學習的原動力，呵呵也許他學不了這麼多，但可以慢慢的讓他樹立正確的人生觀是非常重要的，那麼他的不聽話就迎刃而解了。他的行為認識就會朝著正確的方向發展，哪就是你期待的聽話了。。
2樓：匿名使用者
孩子不聽話可以適當的調教一下，可是儘量不要打孩子，語言教育很重要，這個年齡的孩子是學事物的年齡，父母可以以身作則，孩子會看到的，有一句話說得好，父母什麼樣孩子就什麼樣，用你的行為來教育他，
3樓：匿名使用者
這個年齡的孩子就已經開始叛逆了,真的是很頭疼的事了.慢慢了解他的內心到底是怎麼想的,他不聽話的原因是為什麼,究竟是什麼原因使他不願意聽話而願意反著來呢,我想找到這些原因應該好管理些.
4樓：庚暢睦向彤
孩子如果太聽話，你會更發愁的，慢慢了解孩子，與孩子共同成長呢。
推薦你看幾本書，尹建麗《好媽媽勝過好老師》、池莉《來吧孩子》、韓國女作家（名字忘了）《媽媽課堂》《愛是慢半拍》裡面都有孩子成長過程中的一些問題，會對你和孩子有所幫助的。
5樓：匿名使用者
4,到5歲的小孩是第一個叛逆期
要先試著和他交朋友，而不是家長。要試試和他聊天，看他在想什麼。不要生氣。
一位母親與家長會的啟示: 第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐都不了，你最好帶他去醫院看一看。
” 回家的路上，兒子問她老師說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班三十位小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了兒子：
“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。” 那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。
我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。” 回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說：
“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。” 說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩，沮喪的臉也一下子舒來。
她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去的比平時都要早。 孩子上了初中，又一次家長會。
她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。他有些不習慣。
臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。” 她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。
路上她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，她說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業了。
一個第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打**讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。 兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間裡大哭起來，邊哭邊說：
“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是你......”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任其打在手中的信封上......
孩子5歲後越來越不聽話，應該如何管教？
6樓：半醉巴黎弋
我家孩子5歲多了，不再像以前那樣聽話。叫他的時候總是裝聽不到，大聲呵斥才慢吞吞回你一句。感覺肺都快氣炸了。
小時候被家裡人寵壞了，現在一有點不順心的事就哭鬧摔東西，不管是和他講道理還是轉移注意力都沒用！
我發現越來越控制不住自己的情緒。孩子爸天天在外面奔波，天天都很晚回來。我家二寶現在才三個多月大，並不能把全部精力放在老大身上。
之前對孩子的誇獎和呵斥彷彿免疫了一般，一點效果都沒有了。這也是令我情緒逐漸失控的原因，恨不得上去照大腿掐他幾下或者扒開他褲子狠狠扇上幾巴掌。
我也感覺這種想法不對。可是我又該怎麼辦呢？尤其在二寶哭鬧老大還在一邊頑皮搗亂的時候。
現在我在孩子眼裡一點威信都沒有，彷彿把我當成了空氣。只有在餓了或者需要我的時候才會想起我。孩他爸回來的時候和他訴說，他總是拿孩子還小到大了自然就好了敷衍我。
可是當看到朋友家或者網上的孩子又聽話又懂事。而且有的四五歲就上電視當童星，再看看自己家的老大，頓時就有一種挫敗感在心中。我現在就想知道他們到底有什麼蓋世祕籍，讓孩子那麼的乖巧聽話。
之前也看過很多關於如何教育孩子的文章和書籍，剛生老大的時候也對自己充滿自信。比如孩子做對了一件事情，要誇獎他：你真棒！
你真聰明！太棒了！大寶太懂事了......
不得不承認，剛開始的時候效果顯著。可是隨著孩子的年齡增長，這些經常用的誇讚也失去了效果。再加上幼兒園老師佈置的簡單數學題都做不出了。
我要再誇讚他那是不是太違心了。不得不說幫孩子做題的時候那的確是一種煎熬，彷彿瞬間變成了河東獅吼、母夜叉！！！吼叫的聲線連左鄰右舍都感到恐怖......
靜下來我就在想，我這是怎麼了？什麼時候變的這般歇斯底里了。
我現在都懷疑自己是不是到更年期了。自己都不喜歡現在的樣子。各位寶媽寶爸們，如果你們有什麼好的教育孩子的方式，能不能分享下你們的經驗？不勝感激！
7樓：一寂一季
我兒子今年也五歲半了，明年就該上小學了。因為不聽話缺乏紀律概念我已經給他換了個幼兒園…… 我也和你一樣每次他犟的我吼他的聲音和怒氣我自己都嚇著了，我是離異帶著他。怎麼都教不好，在幼兒園把老師氣死。
讓他幹什麼他不幹什麼還和你犟，知道他本性不是那種壞孩子，但是紀律性太差了，孩子很聰明就是沒有規矩。我每次的引導，講道理都快把嘴說破了……我們這小學一個班級快一百個小孩子，照這樣下去，遲早是被老師放棄的孩子啊！！我一個人再努力畢竟和我相處的時間沒有和老師相處的時間多！
我現在也好像覺得自己更年期了一樣！不知道對他該怎麼辦才好！
五歲半的男孩十分不聽話，我該怎麼教育他
8樓：匿名使用者
對於一般事情，儘量按照孩子自己的想法來做，不要干預他，這是他自我探版索，自我成長的過程。過多許可權制孩子，會影響到孩子天性發展的。
對於涉及到孩子安全，與品行相關的問題。要事先和孩子說好，不能做，要和他明確畫出界限。這些是孩子安全健康成長的保障。
如果孩子有意挑戰，要嚴肅處理，讓他知道不可逾越界限，這也是規矩的形成過程。
9樓：中公教育
一個五歲大的小孩，還是一個孩子童年的成長初期，作為孩子的監護人更應該內
注重孩子的心理表現，容五歲大的孩子思想和習慣都處於學習模仿期，最能影響孩子的是周圍的環境，作為父母在教育孩子的時候更要注重自己的一些習慣，特別是在孩子面前，比如你比較喜歡說髒話，孩子肯定立馬就會學會，時間一長就很難再改變。所以教育孩子要從自己做起。五歲的孩子有超強的模仿和適應能力。
自己做好了，孩子也會學著做的。
3歲多的孩子調皮不聽話該怎樣教育？
10樓：電
孩子任性，固執的來原因
1. 家長源
過於溺愛縱容孩子導致孩子任性，一旦不能滿足，就發脾氣
2. 家裡過於民主，導致孩子什麼都按照自己的性子來，家長任其發展
3. 家庭氣氛不融洽，大人們經常吵架鬥嘴，孩子也容易產生抗拒心理
孩子自私，不懂分享的原因
1.現在的孩子大多是獨生子女，生活條件優越，特別是祖輩和父母眾星捧月的態度，助長了孩子的獨佔欲，強化了他們以自我為中心的意識
2.有些父母對待孩子的方式反覆無常、表裡不一，當孩子犯錯時，便加以嘲諷、鄙視，使孩子產生畏懼心理，因此變得只能自我封閉，儘量不與他人接觸，躲到自己的小天地裡，結果必然導致孩子自私
3.近朱者赤，近墨者黑，家長平時待人處事的表現也在潛移默化的影響著孩子的性格
孩子急躁，沒耐心的原因
1.孩子缺乏內化的自我教導，缺乏情緒、動機與積極程度的自我控制能力，使得他們表現得缺乏意志力或自律。
2.孩子每次對一件新事物產生興趣，但由於能力不足或感到枯燥而放棄，不久又轉向另一事物，這樣更難成功，慢慢的，急躁個性得以形成
3.當我們家長把學校的學習當成唯一的目的，完全不顧孩子個人的意願，也沒有尊重孩子，孩子也會產生急躁情緒
感覺有幫助 請採納
11樓：國際媽咪
1.多多瞭解孩子
在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、保姆、孩子的回老師多多溝通，儘量答對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
2.吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。
吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。
3.耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
12樓：匿名使用者
3歲多的孩子
正處在叛逆期，方法很重要，簡單粗暴是教育不好的。孩子內不聽話從多方面考慮：容
一是孩子剛好在叛逆期，會對家長的命令表現出很反感。儘量和孩子用商量的口吻說話。
二是家長的要求是否合理，對於不願意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不願意的事情，你也會表現出不聽話的。
對於不聽話的處理也要分情況：
如果一般問題，可以由著孩子的意願來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。
對於安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什麼不該做，做了有什麼後果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
五歲的男孩老不聽話，該怎麼教育，五歲半的男孩十分不聽話，我該怎麼教育他
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如何教育不聽話的孩子
百裡挑一 當孩子不聽話時，父母常常會以處罰來控制孩子，這似乎是我們在教養孩子時最習慣的一件事，但這個習慣一旦養成，長期使用的結果，也使父母和孩子在親子關係上付出相當的代價。在孩子不聽話的時候，以下有幾個比較溫和的方法，提供父母參考。一 向孩子解釋行為規範 有時候孩子不聽話，不和 配合，是因為他不瞭解...