1樓：娜是糖果媽
1. 想得到某種東西或想達到某種目的的要求：～念。
～望。～火。食～。
情～。禁～。縱～。
2. 想要，希望：～蓋彌彰。
～罷不能。～速不達。 3.
需要：膽～大而心～細。 4.
將要：搖搖～墜。山雨～來風滿樓。
5. 婉順的樣子。
詳細釋義
〈名〉(形聲。從欠,谷(yù)聲。“欠”表示有所不足,故產生慾望。本義:慾望;嗜慾)同本義
欲,貪慾也。——《說文》。俗字亦作欲。
欲者,情之應也。——《荀子·正名》
六慾。——《呂氏春秋·貴生》。注:“生死耳目口鼻也。”
以欲竭其精。——《論語》。注:“樂色曰欲。”
然則諸侯之地有限,暴秦之慾無厭。——蘇洵《六國論》
厲而不剛者,則欲奪之也。——三國魏·劉劭《人物誌》
又如:慾令智昏(慾火使人喪失理智);慾障(嗜慾);慾海(佛教語。情慾令人迷本性,沉淪於生死大海);欲界(佛教語。
三界之一,在色界之下,包括欲天、人間和地獄等);欲心(情慾之心);欲事(男女情慾之事);欲塵(佛教語。佛家謂財、色、食、名、睡五欲汙身如塵埃,故稱)
〈動〉想要;希望
無慾速,無見小利。欲速,則不達。——《論語·子路》
欲潔其身而亂大倫。——《論語·微子》
晉鄙…曰:“…今單車來代之,何如哉?”欲無聽。——《史記·魏公子列傳》
孤豈欲卿治經為博士耶!——《資治通鑑·漢紀》
故人遠我,欲以火器困我也。——清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》
又如:欲踵(想要放效);欲待(想要、打算);欲人勿知,莫若勿為(想要別人不知道,最好自己不去做);欲速則不達(性急求快反而不能達到目的);欲益反損(想把事情做好,結果反而弄壞)
愛好;喜愛
欲,愛也。——《增韻》
人情慾厚惡薄。——《論衡·案書》
故鹵莽其性者,欲惡之孽,為性萑葦蒹葭。——《莊子·則陽》
天下之慾疾其君者,皆欲赴訴於王。——《孟子》
2樓：
小紅上進心強，有強烈的求知慾，這個雨就是慾望的一意思，這個慾望就是想要學習很好，想要求職的意思。
3樓：湛昆峰
有強烈的求知慾，這個雨就是人的一種感官感受吧！當有這種感覺來臨的時候，你就覺得這個東西我一定要學會求知慾強烈的求知慾，就是有這樣的一個慾望。
4樓：八戒你胖咯
小紅上進心強，有強烈的求知慾的欲，他的意思就是慾望想法，說明小紅這個同學特別渴望得到知識，特別渴望學習
5樓：老表你真好嘢
紅上進心強，有強烈的求知慾是什麼意思？一的說話就是說強求的意思有這個慾望。想要得到的意思。
6樓：
小紅她積極向上，那個強力有強烈的求知慾這個意思這樣的意思就說他對學習比較渴望，渴望學習，渴望能得到更多的知識。
7樓：匿名使用者
欲是慾望的意思，意思是小紅的上進心很強，對知識有強烈的渴求，希望學到更多的知識。
8樓：開心點哦耶
那就是非常上進呀，非常好強呀，爭強好勝的型別，比較積極的性格
9樓：小豬發財
小紅上進心強，有強烈的求知慾的欲是什麼意思？要強烈的求知慾是他有。上進的一個表現，有貨的新知識方面的覺醒。
10樓：阿欣**解答
小紅上進心強，強烈的求知慾。這欲當中的意思是不斷的吸收不斷的增加。
11樓：異想天開
有強烈的求知慾的欲是慾望或想法的意思，指小紅有強烈的求知慾望。
12樓：小笨象同學
小紅上進心強，有強烈的求知慾，就是學習的慾望。
13樓：青寕
欲就是慾望的意思，小紅上進心很強，有強烈的求知慾望，
14樓：匿名使用者
是代表慾望，是用來說明對什麼的渴求，一種非常想要得到的感覺，希望可以幫到你
15樓：匿名使用者
小紅對於工作和學習很積極，對於知識有很強烈的渴望。
16樓：鐵漫
小紅學習非常努力上進，對不知道的知識，非常的有興趣，急切的想要去學習
17樓：悠悠青草地
小紅，上進心強，有強烈的求知慾，說明他很愛學習，有學習的願望
18樓：第卿
有上進心是好事，但是不要走火入魔了，欲就是慾望
19樓：都市新
求知慾就是非常強烈的意思，就是非常渴望知識。
20樓：編碼溜溜
求知慾的欲，是渴望、慾望、想得到的意思。
21樓：
在這句話當中求知慾的欲是指求知的慾望和動力。
情感文學類**
22樓：匿名使用者
專題的情感文學類**有彼愛(biib),專題欄目是“彼愛無岸”，裡邊的情感文章怎麼形容呢，靜靜的講故事，悄悄的感動你。
23樓：匿名使用者
花朝晴起 | 優雅讀書網頁連結
24樓：匿名使用者
樓主，什麼意思？你要自己有，還是找個人做啊 ？
25樓：匿名使用者
清沫網
26樓：普雅花開過
感情文學網、草屋文學
文學 情感的三個層次 5
27樓：白凝冬所聰
茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸祥和的感情對生命的包容和嘗試態度有著幾千年的精神力量~~~
說說在學習語文的過程中，有哪些酸甜苦辣，受到了那些文學的、文化的情感的薰陶？ 30
28樓：小_雯雯雯
你可以從甜入手，你寫你做什麼事情，老師表揚你，如：你參加興趣班，老師出很難的題，全部就你一個人會回答，老師當著全部的面表揚你。 你寫作文，寫得好，在班上被老師表揚，還展示給同學看，往這一的方面去想...
試試看吧，
29樓：陽光盛女
可以結合你最近學過的課文來說。譬如學習了a課，裡面說到“引用一下文章的句子”，表達了作者的什麼心情，你從中感受到（結合自己所見所聞）。。。課文的文化背景說一說，再談是怎樣的文化感情（愛國的好寫）薰陶就可以了。
30樓：匿名使用者
文人通才文字表達現內心的情感，喜悅，悲傷，讓我們讀者很快的瞭解作者，
31樓：開發一中
背誦課文，特別是文言文！語文書的每一篇文章都是經典，都是經過很多專家挑選出來的，每讀一篇都可以讓人得到情感上的昇華！
32樓：
一些敘事的比較無聊，宣傳道德勵志的應該多一點。
有沒有關於感情方面的文學書
33樓：柯模思美甲
可以看看《第一次親密接觸》：痞子蔡和輕舞飛揚的故事《**山伯爵》愛與復仇的故事，大仲馬之作，也算名著。
《呼嘯山莊》簡愛作者的妹妹寫的
《簡愛》也很好看
也可以看看張小嫻的書。
34樓：靜雨泠泠
傲慢與偏見 茶花女 神鵰俠侶 勸導
35樓：我是飯飯
那會很多吧，我說幾部我看過覺得不錯的。生命中不能承受之輕（對於愛情中性的思考），飄（追求愛和自由），貴族之家（愛就要如此純粹），一個陌生女人的來信（茨威格著，激情濃烈之愛），家春秋（愛也是革命），風聲鶴唳（林語堂著，愛讓人勇敢和強大），，
36樓：洛依夕顏
簡愛。 完全符合。
37樓：絢爛靜
有一本書其實是最好的 教你如何談戀愛的 血色浪漫 有空可以去看下
38樓：12年的小墨
歲月是朵兩生花 唐七公子
你好，什麼是情感類文學？
39樓：午時風
1、按載體分為：口頭文學、書面文學、網路文學三大類；
2、按作者所在的時代分為：古代文學，近代文學，現代文學和當代文學。他們的範圍都是隨著讀者而不斷遷移的；3、按產生地域分為：歐美文學，中國文學，日本文學，拉美文學等。
4、按讀者分為：
a、按受眾身份/年齡有兒童文學，**文學等；
b、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。
5、按內容分為：史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。
6、按表達體裁分為：**、散文、詩歌、報告文學、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等；其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、電影、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)等
7、按創作理念分為：浪漫主義文學、現實主義文學等
你說的情感類**不再文學分類之內，只是一種通用說法，與嚴肅性**去分開的人為定義而已
40樓：heart值得
藝術性的，充滿感情的文學
41樓：匿名使用者
以描寫細膩的情感為主的文學作品，包括詩歌、散文、戲劇、**。
怎樣理解文學中情感的價值和意義?
42樓：du知道君
①文學創造既以藝術真實反應神火又以倫理情感的態度觀察和評判生活，實現其價值功能。而在文學中，善惡的探索和表現常常伴隨著強烈而豐富的情感，是感性的和主觀的。情感源自善惡的判斷，而且常常左右著判斷，文學中的憂傷、歡喜、悲憤等情感總是與作品中人物的或善或惡的行為和形象聯絡在一起。
善惡的形象會引發不同的情感，而創造藝術形象永遠是文學創造的中心課題。 ②情感評價的文學意義，可以從所謂的形象性問題上得到印證。情感評價是文學的本質屬性性和文學創造的必然要求，它作為一定的價值取向，隱含著人的政治、文化、倫理、宗教和審美等社會性需要與態度，以及由此諸多因素形成的對社會生活的心理體驗和判斷。
文學創造正是以這樣的屬性，在向人們展現真理的同時也向人們呈示著意義，並以審美情感數珠人們的心靈和激發人們的情緒的方式，發揮著它的審美意識形態作用。 ③情感是基於人的需要、觀念等思想意識而對事物的主觀態度和評價。文學在創造藝術真實時運用“內在的尺度”，實際已把情感評價融入其中，因此，藝術形象都是理智與情感的統一，情感評價是文學創造的本質屬性。
文學創造正是以這一本質屬性，在向人們展現真理的同時，也向人們呈示著意義——尚“善”的審美價值追求。 ④情感評價中的價值取向，體現為真、善、美。高尚品格與功利取向就是善的價值追求。
文學作品對表現物件的情感態度高尚與否，歸根到底是以是否有利於社會進步與人生幸福為價值標準的。只有有了高尚品格與正確的功利取向的文學作品才是優秀的文學作品。
43樓：僕菱華橋清
其實“怎樣理解文學中情感的價值和意義”這個問題比較客觀，別人回答的東西是這種“理解”的方式對他來說可以，但不一定適合你，別人只有引導你怎樣做，但能不能理解還是看自己的思想。所謂“一千個人心中就有一千個哈姆雷特”，每個人的思想不同，所以理解的東西也有一定的差別，感情豐富的人在看待事物時比較深沉，想的東西也比一般的人多些。所以在面對文學的東西時，讀者怎樣的理解，是與讀者內心的東西息息相關的，作品裡情感的價值和意義是體現了作者所創造的人物的一些人生觀和價值觀的。
當然這也是作者內心的某些東西。
什麼是情感文學?
44樓：匿名使用者
具有情感色彩的散文、**、詩歌等
45樓：匿名使用者
寫情感生活的文學作品
文學作品往往通過月亮表達哪些感情？
46樓：絮瀾凌程
以月寄情
1、思鄉或思人：
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
2、憶舊懷古:
“空有姑蘇臺上月，如西子鏡照江城。
石頭城山圍故國周遭在，雨打空城寂寞回。
淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來。
3、反映孤獨寂寞心態，反映失意者尋求慰藉和解脫：
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
花間一壺酒,獨酌無相親舉杯邀明月，對影成三人
4、抒發人生豪情表現曠達情懷
會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
江上之清風,與山間之明月,耳得之為風。
欲上青天攬明月
5、詞人眼裡,昔日的歡娛和自由,只能在花開
花謝、月圓月缺的交替與迴圈的現實處境
中進行此生無奈的追憶和懺悔。
望江南多少恨,昨夜夢魂中.還似舊時游上苑,車如流水馬如龍，花月正春風。
6、以月來蘊涵永恆的時空那高懸於天際的月亮，也常常引發詩人們的哲理思考：明月亙古如斯，跨越時空，而相比之下，人生是多麼的短暫和渺小。在他們的詩歌中，月亮這一意象成了亙古不變的象徵和世事變遷的永恆見證。
7、以月渲染清幽氣氛,烘托悠閒自在 曠達的情懷其它詠月渲染清幽氣氛，烘托悠閒自在、曠達的情懷的古詩詞還有很多，如：辛棄疾：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”（《西江月 夜行黃沙道中》）；“明月未出群山高，瑞光萬丈生白毫”（蘇軾《和子由中秋見月》）；“月出於東山之上，徘徊於斗牛之間”（《前赤壁賦》）等以月渲染悽清的氣氛,烘托孤苦的情懷。
8、在不少古詩詞中，月亮這一意象也常常是詩人觸景傷情的媒介。
9、月亮這一意象常常是詩人哀思的借托，是詩人心境的寫照。
10、在不少古詩詞中，月亮這一意象的出現，常常將詩人的內心悲苦上升到一個極高境界。
希望可以幫到你~~~~~~
l キラ
誰能激發我的上進心，如何激發學生的上進心
先發自內心的去了解這些學科，慢慢的，你會發現這些學科很有趣，漸漸的就越學容易了，興趣是最大的老師，只要有了興趣，一切就容易多了，只要稍稍用點功，就能有好的收穫了。我要學肯定學得進去的，但是沒有這個心。這句話我也經常說的 這只不過是個口號而已。你不是讀書人 在讀進步會進步 但是沒這方面天賦 讀了只會讓...
我沒有上進心怎麼辦，男人沒有上進心怎麼辦
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女朋友沒有上進心怎麼辦，女朋友沒有上進心怎麼辦？ 10
女朋友沒有上進心沒關係，你作為她的男朋友可以去引導她慢慢變得上進。一 鼓勵她主動學習知識 活到老，學到來！人的年紀越大，對這句話的理解也就會越深刻。世界太大，而我們又太渺小。有很多東西，我們從未接觸，無從想象，更沒法理解。最簡單的來說，這就跟你買東西之前要貨比三家一樣，瞭解了，就好做決定了。我們的生...