1樓：匿名使用者
安撫好孩子現在的情緒。不要讓孩子對上幼兒園留下恐懼心理，等真的上幼兒園的時候再去適應，告訴孩子你長大了，讓他有種使命感，我跟以前不一樣了，再就是家長鼓勵，老師引導，讓孩子感到我上幼兒園了，很了不起，老師喜歡我，媽媽稱讚我，讓孩子慢慢適應，家長也要有耐心。
2樓：沉夜孤星
還記得我小時候死活不肯去幼兒園，是因為幼兒園的那個老師很凶，對我做了一件至今都會記得的事情，所以你的孩子不願意去，不妨引導他說出來為什麼。
3樓：寶98574犢貧
呃，我家小朋友去了半個月，頭一個禮拜一直很願意去，那時候老師一對一讓小朋友熟悉環境，第四天感冒了在家休了4天再去就不愛去了。新鮮感完全沒有了，然後也是比較鬧騰，被老師批評就開始不愛去了。但是不算很厲害，給他講只要他不犯錯誤老師還會喜歡他(我也不知道這樣講對不對，但是確實很管用，說完就穿了衣服去幼兒園)。
也哭過，哭的時候老師抱著走了，我轉身走的時候真的挺難過的，至少在我心裡我覺得是對小朋友的背叛，因為我從來沒這樣對他過 。不喜歡去幼兒園了，第一天就說沒睡醒，不穿衣服，十點多才哄好去幼兒園。第二天我起晚了，小朋友不去幼兒園哭的直尖叫，還是算了吧。
也觀察一下是不是在幼兒園真的有啥事發生這麼抗拒，到了下午看動畫片到時間了關掉，突然開始哭然後尖叫，得，原來是裝的，拿這個新哭法要挾我呢。週一繼續送幼兒園。
4樓：漓櫻愛畫畫
第一：共鳴 第二：接納 第三鼓勵
5樓：沉夜孤星
很多寶媽不太喜歡和孩子溝通，每次從幼兒園回來問的東西也就是“幼兒園飯不難吃吧”“有人欺負你嗎”這樣還帶有負面情緒的問題。其實，這樣的問題算不上是積極正面的溝通方式。寶媽們應該多和孩子**在幼兒園內的快樂事情，這樣才能喚起寶寶對園內的好感度，從而對其逐漸改變想法。
6樓：匿名使用者
我班上也有這種情況，作為老師我的做法是鼓勵家長堅持把小朋友送到幼兒園，因為這種情況，如果第一天小朋友在幼兒園沒有受到欺負的話，原因就很可能在於兩點，一是小朋友發現去幼兒園就要和家長分開。第一次離開家去一個新的、陌生的環境，小朋友剛開始可能還沒有反應過來，所以你第一天問他，他的反應是還不錯的，因為他覺得幼兒園好玩，是有趣的。第二天反應過來了，發現去幼兒園沒有家人陪著，分離焦慮就開始了。
第二個原因是在家裡他收到的關注是百分百的，在家裡只有他一個小孩，所以他的話、行為、表情大部分都能得到迴應，而在幼兒園裡，老師的注意力被分成了很多份，他沒有得到以前相等多的注意，也會給他帶來焦慮，覺得自己不受關注，會有失落感。這兩點是我根據我帶的這一屆小朋友裡出現這種情況的孩子身上總結出來的，後來也證明很有可能就是因為這兩點原因，因為我很確定小朋友在幼兒園沒有受到欺負，並且在園時間很開心。
7樓：寶寶66695客邪
在教寶寶學習的過程中，一定不要只以結果作為評判的唯一標準，分數高就是好，分數低就是不好，這樣難以讓寶寶產生學習的興趣。要讓孩子體會到學習過程的樂趣，逐漸進步的快樂。
不想上幼兒園怎麼辦
8樓：獨狼也有
很多寶寶每天起來就是說，我不去幼兒園。我不起床，我要和媽媽在一起了。然後就是邊去學校的路上邊哭，看得家長很是心痛。
儘量說幼兒園的好。
告訴寶寶幼兒園有很多小朋友可以一起玩，家裡只有你一個小朋友，會很無聊的。而且老師昨天跟媽媽說了，說你在學校特別乖，說他很喜歡你。
跟寶寶講道理。
告訴寶寶，媽媽要上班掙錢，因為寶寶和媽媽需要錢生活，寶寶要買東西吃，要買玩具，要買衣服。這些都需要錢，如果媽媽不上班的話，我們就沒有飯吃了。
可以在幼兒園多陪下寶寶。
把小朋友送到幼兒園後，可以在幼兒園裡多陪陪小孩，和他一起了解學校的校園環境。陪他一起在學校多玩玩。
分開的時候告訴寶寶。
要走了的時候，要跟小朋友說清楚，說媽媽走了，放學了媽媽會準時來接你的。不要因為害怕小孩分離的時候哭，而不告訴寶寶你走了。那樣小孩子發現父母走了的時候，會更加的焦慮。
剛開學的時候，記得提前來接。
剛開學的時候，不要等到最後一個去節小孩。小朋友看到其他小朋友都一個一個走了，內心會很焦慮害怕。所以要接早一點，不要等小孩哭了，再去接他。
放學後可以參觀寶寶教室。
放學後可以陪孩子在教室裡玩一會兒，讓孩子講講今天在學校發生了哪些事情，學了哪些東西，瞭解一下孩子在學校發生了哪些趣事，讓孩子知道原來學校也很好玩，慢慢減輕孩子對學校負面的想法。
要持之以恆。
不要因為受不了孩子的哭鬧，或者是看小孩哭的太傷心而心痛。而不將孩子送去學校，孩子知道了你的這種思想，會越發哭的厲害，因為這樣你就不會送他去上學。堅決不能做“三天打魚，兩天晒網”的事情，這樣孩子很難對學校改觀。
9樓：佩佩說說
大部分的孩子都會經歷這樣一段時間，有的時間長，有的時間短，很少有孩子開始就喜歡上幼兒園，一點猶豫都不帶的。
我的孩子在上幼兒園之前，我們事先做了很多鋪墊工作。帶孩子去幼兒園參觀，體驗，說了很多幼兒園有趣的故事，還看了巧虎裡面有關幼兒園的光碟。至少在孩子上幼兒園的時候，對幼兒園的生活有了憧憬，而且不覺得太陌生。
孩子上幼兒園的第一天，非常開心，覺得有趣極了，可以玩玩具，做遊戲，很新鮮的感覺。第三天，孩子不想去了，但是還不算太強烈，只是說，不想去幼兒園，覺得不太好玩了。當然，我們應對的方法，還是繼續送，一邊走，一邊講講故事，到了幼兒園，孩子也一樣開心地進去了。
直到上幼兒園2周後，有一天孩子大哭，說不去幼兒園了。哭得撕心裂肺，全家人都傷心了，我立刻安慰孩子，說不去幼兒園了，就在家裡玩。
等孩子情緒穩定下來，我開始旁敲側擊，是不是老師罵了她，還是打了她，還是在幼兒園裡發生了什麼事情。
孩子很小，有些事情說不太清楚，但是她說老師沒有打她，也沒有罵她。問到有沒有同學欺負她的時候，她不說話了，我心裡有了猜測。
當天晚上我就和幼兒園的老師溝通，瞭解孩子在園裡的情況。從老師的口裡，慢慢地事情就清楚了，有個霸道的孩子搶了我孩子的玩具，還推了她，她覺得很傷心，在幼兒園就哭了。雖然老師也批評了那個孩子，但是這個事情還是傷害了她。
我信守承諾，讓孩子在家裡待了好幾天，直到孩子的情緒平復，聽到幼兒園也不反感，也把被同學搶玩具的事情說給我們聽了，放下了心裡的委屈。我們有意無意地在孩子面前說幼兒園的事情，看老師分享的**，還讓老師和她通**，告訴她，老師和小朋友們都很想念她。
一個星期後，我提出要不要上幼兒園的時候，孩子一點牴觸也沒有，樂呵呵地就去了。老師和我配合地也很好，常常點她發言，及時地表揚她，孩子在幼兒園越來越覺得開心，此後再也沒說過不去幼兒園的話了。
只要幼兒園裡老師還不錯，沒有出現虐待的事情，孩子在幼兒園生活得還算愉快，在上幼兒園的初期，就算孩子不願意，也應該堅持送孩子去。
如果孩子牴觸情緒大，適當做好調整，和老師進行良好的溝通，幫孩子一起愛上幼兒園吧。
10樓：梓桐說
你要先弄清楚，孩子為什麼不想上幼兒園。最近出現了太多的幼兒園老師虐童的案件。所以，當孩子有不想去上幼兒園的行為的話，家長的神經要繃緊一下，要問清楚孩子為什麼不想去幼兒園，是不是因為在幼兒園受到了什麼委屈。
主要就是要排查一下有沒有受到虐待。語氣也柔和的跟孩子多溝通，告訴他們，爸爸媽媽一定是你最強大的後盾，遇到了什麼事情，爸爸媽媽都一定會保護你的。那我們先排除孩子受到了虐待的情況，就要問是不是在幼兒園跟小朋友吵架了，或者有什麼事情發生，是孩子接受不了的。
比如有一次，我娃在幼兒園被小朋友抓了一下臉，後來有一段時間就特別不喜歡去幼兒園，後來我做了好幾天的工作，才慢慢的又接受了幼兒園。反正就是不要打不要罵，也不要置之不理的。一定要看到孩子有情緒，並且做到共情。
要記得，在孩子鬧情緒的時候，是培養孩子情商最重要的時機。
這個時候媽媽可以蹲下來，抱抱孩子，問他為什麼不想去幼兒園呢，是因為想跟媽媽在一起呢。然後要告訴他，媽媽也捨不得離開寶寶，但是我們都必須去做自己的工作。如果寶寶在哭，可以讓寶寶先哭一會兒。
然後可以抱著他，告訴他，媽媽會早一點去接他回家，或者晚上回家陪他搭積木等等他感興趣的遊戲。然後就手拉手一起出門好啦。總之，就是不發脾氣，不置之不理，蹲下來，看到他的情緒，抱著他安慰。
我是梓桐，一手時尚一手娃。
11樓：岑木
孩子分為好幾種。第一種是入園的第1天哭，以後慢慢不哭了；第二種是前幾天很高興，以後越哭越厲害；第三種是從頭一直哭到尾，大約能哭兩個月。無論如何，孩子入園都會哭，都不願意去。
反而從一開始就高高興興地上幼兒園的孩子很特別的。你的寶寶這種情況是很正常的，不用講很多道理，不管她出什麼招，家長以不變應萬變即可。只有一句話就是：
去幼兒園。這樣去幼兒園形成一種生活模式就沒問題了。反而，孩子出一點招，家長那邊就會變，會使孩子受到很多的痛苦。
這像原則一樣，如果讓孩子遵守原則，那麼家長的原則一定是鐵做的，而不是橡皮做的。所以，堅持送孩子，孩子反而會少受痛苦。不要緊，孩子們一般都要有一兩週的適應過程，切不可半途而廢，一定要堅持送，同時給予及時的誘導就可以了。
媽媽要多與寶寶說幼兒園的有趣事,鼓勵孩子要勇敢,向不哭的小朋友學習.榜樣的力量非常大的.多鼓勵孩子吧,孩子是在表揚中成長起來的!
12樓：漓櫻愛畫畫
第一：共鳴 第二：接納 第三鼓勵
13樓：
如果你已經到了上幼兒園的年紀，就應該去上幼兒園，生活中事不是想不做就可以不做的。
但是，你這麼小的年紀已經可以熟練打字，問問題，我覺得不去上也沒什麼問題
14樓：灰暗風暴
這是小孩子的普遍現象，小孩經常有這樣情緒的反映，畢竟在家和在幼兒園是不一樣的。家長應該積極鼓勵孩子，不斷適應幼兒園的生活。
15樓：70牧心
上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園裡開心地玩，下午放學時，媽媽一定會來接你的。”這會讓孩子感到父母親並沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。
還有就是父母親不要在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽老師的話，要守紀律，要懂禮貌，唱歌時要大聲，畫畫時要畫大些，這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現焦慮不安的情緒。還可以採取轉移注意力的方法，用教室裡好玩的玩具和積木吸引他們，轉移他們的注意力。
孩子不想上幼兒園，不想上幼兒園怎麼辦
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節後孩子不想上幼兒園怎麼辦？孩子不想去幼兒園怎麼辦
1.態度要堅定。當孩子表現出不想上幼兒園的想法時，家長一定要以溫柔的態度守住底線，表現出對孩子想法的理解，並溫柔地堅持下去。如果孩子哭鬧，家長可以抱抱他，然後問他 今天我們帶什麼玩具去幼兒園？還是閃電麥昆？只要家長有一顆平和的心，孩子哭一會兒就會平靜下來，乖乖地去幼兒園。2.父母在假期盡量做到 家園...