1樓：
孩子的零花錢是小事嗎？並不是。
現階段，孩子的財商越來越受到家長們的關注。如果孩子缺乏財商，對錢沒有概念，一旦長大失去約束，非常容易出現問題。學生裸貸、賭球、偷盜等等問題，非常讓人痛心。
而「零花錢」就是培養孩子財商非常重要且有效的手段。
1. 具體給多少零花錢，建議參考孩子同學的零花錢數量，同時要考慮家庭條件，也要做好跟孩子的溝通，了解孩子的需求。
2. 在給了零花錢之後，還要鼓勵孩子做預算、記賬、引導孩子去了解錢是哪來的，錢該怎麼花、為什麼不要跟同學攀比等等。讓孩子知道賺錢不易、花錢有道，才是最負責的作法。
在此推薦兩本適合給小學階段孩子的兩本書，《小狗錢錢》，樂多多的《爸媽的錢不是我的》。
我家孩子讀了胡小鬧日記中的《爸媽的錢不是我的》後，零花錢再也不亂花了，還把自己存錢罐裡的零錢換成了整錢，要存在銀行裡。還說從現在起就要自己靠自己的能力掙錢呢。。。之前嘮叨過千百次，不要亂花錢，他都不聽，沒想到讀了一本書，行為就發生了改變，書籍真是孩子進步的階梯呀！
2樓：布穀
我家孩子5歲已經給零花錢了，乙個月50元。昨天去買氣球，他見了兩個喜歡的款式，問老闆多少錢？老闆說乙個5元，乙個12元。我提醒他零花錢還剩100元。他跟老闆說要5元的
3樓：匿名使用者
10周歲以後就應該給，但要教會孩子如何理財。如果小學乙個月60左右吧，初中以後感覺乙個月要200以上。
4樓：匿名使用者
小孩子都有這麼個過程，家長不用擔心買什麼告訴家長，家長給買零花錢，要孩子幫忙幹家務活賺要是不坐車，不在校吃飯，乙個週給3-5塊錢足夠了零花錢多了不是好事！
5樓：匿名使用者
還是覺得可以定期給定量的錢,可以叫他記帳但是自己不要看,如果超支孩子不再要錢就算,如果還要的話就讓他說名下錢花到**去了,如果合理就可以再給
我到初中才算有零花錢,其實也一直沒有過零花錢,缺什麼和媽媽說媽媽會幫我買來的,初中以後是因為媽媽怕我上學餓買東西吃的,還有就是防止沒有車回家打車用的
其實只要有個原則就行，教育他什麼時候該花，什麼時候不該花，怎樣花錢不能一點不給，也不能要什麼給什麼，那樣只會害了他最好就是教他自己做賬，培養他計畫花錢的方法謝謝
孩子多大才可以給零花錢
6樓：木蓮媽媽
孩子到了一定的年齡，對錢有了一定的概念，就會想要自己去支配一些零花錢，想去買一些自己喜歡的小物品，很多家長都有乙個困擾，到底該不該給孩子零花錢？
有些家長比較大方，乾脆給孩子錢，隨便花，想買什麼買什麼。還有一種家長，覺得孩子這麼小沒有必要給零花錢。
於是找各種理由，哭窮不給孩子錢。那麼到底該不該給孩子零花錢？給多少合適？哪個年齡適合給？這都是值得家長思考的問題。
想要零花錢，媽媽不給，孩子「偷」錢去買娃娃，「結果」讓人無奈。孩子對金錢還沒有形成正確的意識，如果父母不給零花錢而孩子確實有需要，很容易做出偷錢的行為。
這種父母的並不是很正確，到了一定的年齡是需要給小孩一些零花錢，否則對於孩子的成長是有些不利的，家長要控制好乙個度。
在這個時間該給孩子零花錢了，不給或給晚小心孩子「偷」，別大意。
孩子多大要給零花錢？
通常小學對於孩子來說是個分水嶺，孩子上小學了，對於錢也有了一定的意識。記得小時候，經常會在課間，放學等去商店買點小零食，小玩具。家長可以適當的放手一些，基本在孩子7歲之後，家長就可以給孩子一些適當的零花錢了，給孩子一些支配零花錢等的權利。
給孩子零花錢通常要注意什麼？1、不要把金錢當成**的工具
很多孩子在小學都不愛好好寫作業，尤其是一些男孩子，比較淘氣，父母通常會用錢來**孩子，告訴孩子好好寫作業，寫好會給零花錢，以此來作為獎勵。
其實父母的這種行為是有些不可取的，時間長了容易形成孩子亂花錢的習慣，會讓孩子覺得花錢的感覺很不錯，但是不會覺得父母的錢也是來之不易的，一旦父母的錢不能滿足自己了，那麼後果就會很嚴重了。
2、零花錢要掌握好乙個度
給孩子零花錢也是有講究的，過多過少都不太好，一旦給孩子多了，認為是讓孩子可以盡情的花，但是這樣會慣壞孩子，不懂得珍惜，養成奢侈浪費的習慣。
給的太少了，孩子不能更好地滿足，時間長了，也會是一種缺失。家長一定要根據實際情況掌握好尺度。
隨著孩子年齡的不斷增長，無論是從心理還是身體上都會發生很大的變化，家長也要根據孩子的年齡特點，有針對的進行教育。
在零花錢的給予上，也要把握好適度的給孩子，既能滿足孩子的小私心，又不會讓孩子養成浪費奢侈的毛病，讓孩子都有乙個快樂的童年。
7樓：湉媽正面管教
一般孩子在5歲，我們就可以給孩子一定數量的零花錢了，可以教孩子記賬。零花錢的使用和管理能幫助孩子提高理財意識，培養責任感。怎麼發？
怎麼管？怎麼用？以下幾個建議可以參考：
1、什麼是零花錢？和孩子約定零花錢是由父母發放，在使用時可以自由支配這筆錢，為了防止孩子安全使用，還孩子約定，使用零花錢的場所超市或大型商店；
2、發多少？數量和週期和孩子一起商量。一般來說學齡前一周2元；小學生一周5元；中學生每週10元，具體根據年齡和家庭經濟條件來定。衣物、學習用品、學費可不包含在內；
3、怎麼發？除了每週定期發以外，切忌不要隨意剋扣孩子的零花錢或者提前支取，和孩子共同遵守約定；
4、怎麼管？教會孩子記賬，每週核對賬目。教會孩子理財。孩子做的好的話，鼓勵孩子。
5、怎麼應用？生活中應用錢和數學概念
-在逛超市選商品的時候，讓孩子計算，買哪種商品合算？
-孩子想買吃的或玩的，自己計算零花錢怎麼使用？是存起來使用還是借支還是買價效比高的吃的或玩的
-孩子學習物品丟失，可以用零花錢補、課外補習班提前溝通好，缺課也從零花錢裡剋扣，培養孩子對物品、學習機會的責任感。
當我們開始給孩子零花錢時，正是孩子學習掙錢、花錢的機會。通過對金錢做出的決定，孩子自己承擔選擇後的結果，發展他們對金錢應用的判斷力，這都是對他們終生受益的能力。
8樓：居家百事通
這個因人而異。有的早，有的晚。原則上是當孩子上小學後。七八歲，有了一定的自我約束能力之後。
培養孩子的自我約束能力，對孩子的成長來說是至關重要的。有人講，乙個人知道自己能幹什麼，遠沒有知道自己不能幹什麼來的重要。所以要培養孩子的自我約束能力。通過零花錢來培養。
要定訂規矩。 比如， 首先，告訴孩子，那壓歲錢不是她的勞動所得，只是大人的人情往來，原則上並不屬孩子所有。
然後指定規則：
1. 允許賣什麼，不允許賣什麼;
2. 一次限額是多少;
3. 乙個月允許給幾次;
4. 引導孩子用來買書。可以附加規則，買書，額外有補貼，比如20%、30%、50%等。
5. 要有書面記錄：數額，購買物品，數量，日期等要記清楚。每月要結算。
為了鍛鍊孩子的理財能力，可以乙個月內，一次給她一定數額，讓她自主支配乙個月的。(數額一定要約束，不可太大，比如平均每天要小於1元)。
得有狠心。遷就來遷就去就把孩子給害了。當然要有策略。
9樓：千金墨鵬煊
小孩在5年級時身上應該放些零錢，以備不便之需，譬如買瓶水喝或者是向家裡打個**之類的事。
10樓：
像我上小學就有零錢了，我的小學同學也是
孩子多大給零花錢合適
11樓：一老夫
這位知友，一般情況下，孩子到了十歲以上，上學到了四年級以後，已經有了花錢的概念，有了自製能力，可以考慮給孩子一些零花錢。給錢的目的，乙個是讓孩子懂得花錢買一些學習用品和一些吃的東西，鍛鍊孩子的花錢能力，另一方面教會孩子如何理財，有了錢就應該有花錢的打算，這就是理財，另方面要讓孩子知道家長掙錢辛苦、不易，要懂得感恩，懂得節儉。
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解 設甲原有零花錢x元，則乙原有120 x元x 20 120 x 20 2x 120 20 20 2x 160 x 80 120 80 40元 答 你怎麼可以甲 乙設在一起？他們錢又不一樣！請參考，請採納 設甲原有零花錢x元 x 20 120 x 20 x 80 120 80 40 甲原有零花錢80...
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