1樓：小小傑知音
1、在思想上要認識到孩子獨立性需要從小開始培養。
2、了解孩子的發展過程是培養孩子獨立性的前提。
3、不要包辦孩子的一切，放手讓孩子做力所能及的事4、給孩子時間，讓他自己去安排
5、給孩子問題，讓他自己找答案，培養初步的獨立思考的能力6、給孩子困難，讓他自己去解決，培養孩子克服困難的精神7、給孩子權利，讓他自己去選擇，尊重孩子的自主選擇，培養孩子自己拿主意做決定的能力
8、珍惜幼兒自我獨立性意向。
9、採用適當的教育方式。
10、從興趣上培養。
2樓：
多大的孩子啊？
你就放手讓孩子做一些簡單的事兒開始吧。
你還可以適當的示弱 表示需要孩子的幫忙。
如何培養孩子的獨立性？
3樓：宦楠年採夢
1、尊重孩子
父母在和孩子說話的時候，要認真聽孩子講話，並注意自己說話的方式和語氣，不要動不去就大聲呵斥孩子，這樣只會傷害他們的自尊，要讓孩子感覺到你是尊重他的。只有那些能感受到父母尊重的孩子，才會舉止大方、對人友善、獨立意識強。
2、珍惜孩子的獨立意識
當孩子有獨立的要求時，父母要給予支援，這樣孩子就會產生自豪和自信之感。父母要十分珍惜孩子的獨立意識，並及時給予支援和鼓勵，讓孩子的獨立意識得到發展。
3、不要過度保護孩子
不要總怕孩子受傷，其實孩子沒有你想象中的那麼脆弱，父母要改變自己過度呵護孩子的做法。
4、從興趣上培養孩子的獨立個性
讓孩子幫忙做事時，父母避免使用簡單的命令，這樣會讓孩子對要做的事情產生厭惡感。想讓孩子做一些勞動時，盡量把勞動遊戲化，這樣可以提高孩子的興趣。獨立的性格和勞動是分不開的，孩子如果能堅持參加勞動，就能很快地養成獨立的性格。
5、和孩子講道理
不要以為孩子小，什麼都不懂，其實有時孩子的理解能力會超出家長的想象。父母應該告訴孩子，自己除了上班以外，回到家還有很多事情要做，孩子應該幫助父母做一些力所能及的事情，慢慢地，孩子就會感受到父母的辛勞。
4樓：萌寶科普
培養孩子獨立性，這3個方法最有效，看看媽媽用過幾個？
如何培養孩子的獨立生活能力
5樓：雨夜風來了
可以分三步來
睡覺獨立。家長在孩子們小的時候會擔心孩子的睡眠及晚上起夜問題，因此常常會跟孩子們在一起睡。但是在確定孩子可以照顧自己之後，最好讓孩子自己睡覺。
剛開始孩子不適應的時候，家長可以哄孩子，慢慢減少陪他們睡覺的次數，最後孩子就習慣自己睡覺了。
學習獨立。孩子就是一張白紙，大人在上面怎麼圖畫，孩子就會變成什麼樣。在對待學習方面，我認為『授之以魚，不如授之以漁』。
大人的知識是有限的，家長可以在孩子小的時候就培養孩子的學習能力，教會他們如何學習，這往往比教會他們一道題更有價值。
生活獨立。孩子會受到父母或大或小的影響，所以在孩子面前父母要最好乙個模範的作用，引導孩子照顧自己的生活起居。如學會怎樣自己刷牙，怎樣穿衣服等等。
孩子們天生就有超強的模仿能力，父母是他們的模仿物件，而孩子就是他們行為的複製版
6樓：手機使用者
曾看到過這樣一句話：傑出家長做的三件事，傑出的父母從來都選擇「有所為，有所不為」，更明確的說，只做三件事。第一件事：
培養良好的親子關係；第二件事：培養孩子良好的習慣；第三件事：引導孩子學會學習。
教育孩子並沒有父母想像的那麼複雜，做好這三件事，父母成為傑出的父母，孩子成為傑出的孩子，就都不是遙遠的夢想了。 乙個現代人，首先必須具備獨立精神和獨立能力。獨立，是現代人必備的素質，是健全人格的重要構成，是人能夠立足於社會，發揮其潛力的基礎。
與現代社會對孩子的獨立的要求相比，中國孩子獨立能力都較薄弱。根據資料分析，在我國的家庭中，子女對父母的依賴日趨嚴重。他們從小到大，處處離不開父母的照顧。
結果是讓孩子養尊處優、心理脆弱、獨立能力差,解決困難的能力和承受挫折的勇氣缺乏。四年級的小學生不會剝蛋殼，大學生開學是「全家總動員」，甚至有大學生把不會洗的衣服用包裹寄回家，離家讀書領著父母去陪讀……每每讀到這些令人擔憂的現象我就暗下決心：我絕不嬌慣孩子。
因為在過度保護下成長的孩子，依賴性越來越大。是我們的孩子天生缺乏獨立的能力嗎？不是。
事實上，我們的孩子不缺乏「獨立基因」，只要給他環境，給他條件，教育者合理引導，孩子長大後也會成為獨立的一族。放手讓孩子獨立地去行動，這是時代發展的趨勢。一旦孩子能夠沿著獨立的道路前進，深藏在他身體內部的各種潛能都能充分地發揮出來。
獨立性強的孩子一定會發展得好，獨立性差的孩子發展一定是比較差的，這是社會的需求造成的。因此，從小培養學生的獨立能力就成了我們的當務之急。那麼，如何培養學生的獨立能力呢？
我認為：家庭是培養孩子獨立能力的首要場所。 記得讀過一篇短文，說蛾子破繭而出是乙個痛苦的過程。
於是，有好心者為它剪破繭殼。誰知，未經破繭之苦的蛾子卻不會飛。原來，蛾子破繭時翅膀充血，撞來撞去練就了力量，長硬了翅膀，這才能飛翔。
這個事實給人很深刻的啟示：既然我們不能代替孩子成長，就不能為其免除自立的痛苦，否則，縱有遼闊的天空，孩子也不會飛翔。可在現實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛鍊的機會，久而久之，孩子也就喪失了獨立能力。
曾說過我絕不嬌慣孩子。可我的孩子今年離家到外地讀初一了，其間她也給我添了不少的麻煩。首要因素她就是老打**回來「騷擾」我們。
她早上上學，中午就打**回來，下午還打**回來，晚自習下課後又會打來。而且每次都有理由，不是頭疼就是心裡難受，或者是腿疼。這些**常常嚇得我們三天兩頭往她的學校跑。
可是一到星期天她就啥毛病都沒有。幾周以後孩子也瘦了不少，大人也感到非常疲倦。經過我和孩子的溝通，才發現，孩子覺得乙個人無法面對學校的生活。
這時，我才意識到問題的嚴重。我和孩子的爸好好反省了一下，覺得平時對孩子鍛鍊不夠。以前我會認為有些事孩子幹不好而代勞了。
現在想想真是出力不討好啊。。其實，父母是孩子的獨立老師。父母可以因勢利導，把握孩子的心理特點，在保證孩子安全的前提下，放手讓孩子去做力所能及的事情。
在日常生活中，本著「大人放手，孩子動手」的原則，培養孩子的自理能力。在家裡，家長可以根據孩子的興趣和能力因勢利導，通過具體、細緻的示範，從身邊的小事做起，由易到難，教給孩子一些自我服務的技能。這些看上去雖是很小的事，但實際上給兒童創造了很好的鍛鍊機會，無形中培養了兒童獨立生活能力。
但願從現在起我要對女兒進行的家庭鍛鍊能「亡羊補牢」為時不晚哪。 另外學校也是培養學生獨立能力的主陣地。 1、培養孩子的責任意識和獨立意識。
責任意識就是自覺地把自己的事做好的心情。乙個人的責任感強烈與否，很大程度上決定著他的獨立生活能力的形成，只有樹立強烈的社會責任感，乙個人才能敢於面對生活的挑戰，獨立的承擔責任，並很好地生存、生活下去。在教育中，注意在思想上培養學生的社會責任感，使他們自覺地承擔一些應該而且能夠承擔的責任。
在班級管理中，採用「班幹輪換制」、「事務承包制 」，努力做到「 事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有時做。」培養學生的獨立意識，要對學生進行榜樣教育。通過教師講解、學生查詢資料等方式，讓學生了解***18歲就為中華崛起而隻身東渡日本求學的故事，了解出身貧寒的著名物理學家張文裕，硬是靠自己打小工掙錢讀完中學和大學的故事，了解日本青年從初中開始，所花零用錢全靠自己課外打工掙的故事，了解美國青年到了18歲仍然還依賴父母，是要被恥笑的故事。
對於學生不斷增強的獨立意識，教師要予以重視，並支援鼓勵他們：「你努力做，一定行！」 2、培養學生的勞動能力和自理能力。
勞動是學生通往獨立的道路，因為勞動不只是一種態度，一種習慣，更是一種重要的能力。孩子只有從小參加勞動，才能練就各種照顧自己、幫助別人、為社會作貢獻的能力。我們要充分利用各種機會，解放學生的手腳，放手讓他們去做那些應該做而且又是力所能及的事情，自己能做的事情自己做。
從內容上來說，要盡可能豐富多彩，賦予勞動新的內容和新的內涵．如我們可結合實際和當前形勢，開展「新世紀我能行」體驗教育活動、「愛我家園，人人有責」「爭當小能人」等活動；在形式上來說，要盡可能生動活潑，要可操作性、計畫性、趣味性。在活動時要做到「起點要低、要求要嚴、訓練要實、指導要細、方法要科學。」通過系列活動，逐步培養學生獨立、勤勞、負責任的心理品質，鍛鍊他們的自理能力。
3、培養學生的獨立解決問題的能力。愛因斯坦說過：「學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人。
」在學習生活中，首先培養學生獨立思考的能力。獨立思考問題，是獨立解決問題的前提條件。乙個人如果不善於獨立思考問題，那麼他面對許多新問題將一籌莫展，束手無策。
獨立生活要求我們要善於獨立地思考問題。小學生心理上還很不成熟，他們對問題的本質看得不深、不准，他們所作出的判斷極易被表象的東西所矇騙。因此，我們在教育學生的過程中要教會學生剔除表面的東西，抓住問題的實質，一步一步，從簡單到複雜，使學生獨立思考的能力在學習生活中鍛鍊培養。
其次，孩子碰到困難時要讓他自己去想辦法，要培養孩子解決問題的能力。從小培養孩子獨自解決問題的能力將使孩子受益終身。在教育中對學生進行解決問題的方法訓練，學會了與人協商，與人合作，請求別人的幫助等一些交往的技能，及時地解決了實際的困難。
所以，我們要相信孩子，放手讓他們去做、去嘗試，去體驗，培養孩子的獨立能力，使孩子對自己充滿信心。解放孩子的頭腦，使他們能想；解放孩子的雙手，使他們能幹；解放孩子的眼睛，使他們能看；解放孩子的嘴巴，使他們能說；解放孩子的空間，使他們能到大自然大社會裡取得更豐富的學問；解放孩子的時間，讓他們有一些空閒來自由安排。 4、要培養學生不怕困難頑強拼搏的精神。
任何事情都不可能是一帆風順的，一帆風順只能是良好的祝福。因此，在意志毅力方面，我們要對學生著重進行意志和毅力的培養，培養學生頑強拼搏的精神，遇到困難始終不低頭，不氣餒，而是百折不撓，不達目的誓不罷休。頑強拼搏，不怕困難是獨立生活能力形成的基礎條件，如果缺乏這樣一種精神，獨立生活能力將難以培養形成，要想成就的事業會半途而廢。
培養學生的意志品質，可以通過古今中外傑出人物的感人事蹟對學生進行教育，用活生生的例子令人欽佩的精神感染他們。只有從小事做起，從小做起，循序漸進，才能逐步培養形成獨立的生活能力。相信孩子在學校這個大課堂裡一定會走好。
其次社會也是培養學生獨立能力的大課堂 隨著學生年齡的增長，產生了擺脫各種束縛和依賴的獨立傾向，我們可以適時引導學生到社會中去，到更廣闊的天空中去。為了培養學生的獨立能力，提倡學生盡早走出家門、走出校門，到社會的大課堂中去經受鍛鍊。要想在社會中如魚得水，學生必須學會了解、熟悉社會環境，學習待人接物的方法，學習與人交往的技巧。
可以組織學生參加「勤工儉學」活動、鼓勵學生爭當「社會志願者」，將學生的假期社會實踐活動落到實處。通過社會體驗活動，在社會這個大課堂裡，有利於培養學生的獨立能力。 綜上所述，作為乙個教育者，要盡可能為培養孩子的獨立能力創造合適的環境和機會，讓我們的孩子早些脫離父母的羽翼，少一些依賴，多一些體驗，多一些磨礪，最終成為乙個有獨立精神和獨立能力的現代人。
如何從小培養孩子的閱讀習慣，如何從小培養孩子讀書的習慣
尤尤老師 即便家長的工作繁忙，但是也要儘量抽出一些時間，和孩子一起閱讀。因為孩子在父母的陪伴下會更喜歡閱讀，畢竟，很多小孩子難得會在父母繁忙的時候和父母一起讀書。因此，每天抽出半小時的時間陪孩子一起閱讀的話，那麼就會大大的增加孩子對閱讀的興趣，同時，也能讓孩子逐漸的喜歡上，養成一種自律的習慣。孩子在...
家長如何培養孩子的時間觀念，家長如何培養孩子的學習興趣？
1 尊重孩子的興趣，在孩子學習或者生活中喜歡做的事情如果都是屬於興趣愛好的情況下，最好不要控制，應該多給孩子一些自由寬鬆的空間，讓他們自己去選擇感興趣的 喜歡的事，也是對於學習有好處的。2 注意把孩子原有的興趣與知識學習聯絡起來，以培養和激發新的興趣，特別是在學習中遇到一些孩子沒辦法解決的事情的時候...
如何培養4歲孩子的抗壓抗挫能力，如何培養孩子的抗挫能力
篤行在路上 四歲的孩子正是乙個性格的養成期。培養她的抗壓能力主要是家長要以身作則。遇到事情的時候不能夠垂頭喪氣。這樣就會給孩子一些鼓勵，還有就是在他受到挫折的時候，一定不能對他進行批評。可以進行一些鼓勵。這樣可以提高他的信心。如何培養孩子的抗挫能力 優勝教育 人生的路上總是荊棘叢叢，作為父母的我們總...