1樓：汽車檢測蘇打水
0-6歲寶寶早教課程
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家長要給孩子最適合的，而不是聽別人介紹來選擇，可以帶孩子去現場感受下再做打算，別人的體會並不能帶給你切身的感受。
若資源有問題歡迎追問
2樓：掌曜棟
孩子早教的最佳時期是0-6歲
3樓：匿名使用者
幼兒情商教育很重要的親。
現在早教盛行，應不應該給孩子進行早教？早教對孩子有什麼好處呢？
4樓：專門來求書的
早教的作用還是有的，幼兒期是孩子智力的發展關鍵期，早就能夠提公升孩子的智力發育，提高以後的學習效率。
5樓：落
這個根據自己的情況選擇吧，如果條件允許就上早教，條件不允許就自己多關注孩子，自己對他進行早教。
6樓：格林家的公主哈
可有可無，好處肯定有，但不進行影響也不會有多大；好處主要在於更科學培養寶寶。
7樓：勇敢去飛舞
早教要根據孩子的具體情況適當的來進行，不要拔苗助長，不要安排太難的內容。
8樓：tpco明帝
可以給孩子進行適當的早教。早教能更好地讓孩子的大腦和手腳發育。
9樓：半杯酒微醺
這個要看個人，有的父母就希望孩子早教，早教就是開發孩子大腦，讓他們更早的學習知識。
10樓：星星之火
對孩子早教有利於他今後的學習，一般來說會比其他孩子學得快。
11樓：相擁小小
其實在我們小的時候，根本就不知道早教這個詞到底是什麼意思，因為那個時候經濟條件比較落後，教育思想也沒有現在這麼前衛，但是隨著社會的不斷發展和進步，我們不僅生活條件逐漸變好了，在教育的認知上也有了翻天覆地的變化，早教這個詞也變得漸漸不陌生了，其實我個人認為早教確實對孩子有很多好處，而且是不容我們父母忽視的，它的好處具體有以下幾點：
1、抓住寶寶發育的關鍵期
其實我們從字面上理解，早教其實就是孩子的早期教育，科學證明，合理的早教，可以讓孩子打好天賦的基礎，讓孩子贏在起跑線上，因為在嬰幼兒時期，孩子的神經系統發展是最快的，在這個時期，如果我們對他進行教育，他不僅很容易理解，而且理解的速度是非常驚人的。
2、有針對性的發展
現在很多專業的早教機構，都會對孩子的各項天賦和習性比較了解以後，有針對性的進行教育，這種情況我們所得到的結果，就是慢慢的把我們的寶寶發展成了特別有某項天賦的人才，所以說合理的有針對性的發展，對寶寶將起到著非常重要的作用。
3、與正規文化課接軌
最後一點好處就是能與正規的文化課接軌，也就是說正規的9年義務教育，良好的早教機構，會把一年級的課程以複習的形式告訴寶寶，讓寶寶做好接受正規文化課的準備，這也就在學習上領先了一步。
到底該不該讓孩子接受早教，接受科學早教？做為家長，一邊想幫助小寶激發潛能，一邊又擔心過度早教！！！
12樓：陽光語言矯正學校
隨著一批批嬰兒的出生，越來越多的年輕父母們在孩子的教育問題中也面臨更多的困惑：該不該對孩子進行早期教育？如何選擇一家合適的早期教育機構？
據了解，長春市的很多幼兒園都針對早期教育推出了各種教育專案，但是專門的早期教育機構也有很多家，建議家長在選擇早期教育機構時要參考課程設計、師資力量等因素。
早期教育讓孩子更聰明
0-3歲是人一生發展的最重要時期。右腦的巨大潛能只是在0-6歲表現出來，其中0-3歲尤為關鍵。3歲以後，隨著左腦能力的發展，右腦能力會逐漸衰退。
研究表明，人出生後頭2至3年腦發育最快。嬰幼兒的大腦將使用相當於成年人兩倍的能量，嬰兒在這個階段學到的東西比生命中其他任何階段都要多。
而很多家長對早期教育在開發孩子智力的認識上存在很多誤區。
長春市一家知名早期教育機構的昌女士表示，開發智力挖掘孩子的潛能，並不單單是教孩子認字學知識，其實對於0-3歲的嬰幼兒適合的親子活動和遊戲對開發孩子的智力和潛能至關重要。早期教育能造就人才，關鍵在於激發兒童的潛在能力。然而潛在能力是遵循著一種遞減規律的。
教育要越早越好，早期教育實施的越晚，兒童生下來所具有的潛在能力發揮出來的比例就越少。無數事實證明，接受早期教育的孩子，比不接受早期教育的兒童更聰明、更健康，日後的成長也更快樂。
選早教機構不要盲目
對於早期教育，年輕的父母們都有自己的觀點，但真正選擇早期教育機構時卻有許多困惑。有的家長跑遍了長春市的各大幼兒園和早期教育機構，還是感覺不滿意，原因是家長在選擇時不夠理智。其實，家長在選擇早期教育機構時，可以參考這些因素。
教育理念：在考察早教機構的時候，家長要從諮詢工作人員那裡了解早教機構的教育理念是否尊重孩子個性的發展，以及機構是否有長期的教育實踐經驗，這些對於家長的選擇來說是很重要的。
品牌力量：早期教育是一項肩負愛心與責任的事業，家長選擇早教機構時應選擇具有正規的早期教育辦學資質，擁有科學、系統、完整的教育體系的知名早教機構，業內人士還建議，如果早教機構既有親子園又有幼兒園，這樣的親子園與幼兒園的互動發展模式，更有助於孩子接受系統的早期教育。
課程設計：正規早期教育機構的課程設計都是根據兒童不同月齡段來制定教學內容的，家長可以與老師進行交談，向老師了解這個月齡的孩子的教學內容及安排，考察課程編排是否考慮了孩子個性化發展的需要，對於教學內容不要盲目貪多和快，這樣對孩子的教育很可能適得其反。
師資力量：在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。親子教育不僅是對孩子的教育，更重要的是通過高品質的早期教育課程提供家庭早教支援方案。
從事早期教育的老師首先要有愛心和責任心，一定要在專門的院校學過系統專業的早教知識，通過專業培訓和考核，具有很好的實操能力，並且專業的早教機構要對教師定期培訓，把最前沿的教育資訊知識和教學方法傳達給他們。家長可以和老師之間溝通和交流，初步了解一下教師的教學經驗以及專業素養，以便為孩子選到更合適的教師。
13樓：攘康噴
「 早 教 」 就是 早期體驗， 一般 適用於 0- 3 歲 的 小 娃 娃， 世界對於早 教 都 是非 常關心的， 早教的 四個目標，養成習 慣、 傳 遞 知 識、 傳 授 人 力、 傳 承文明。
14樓：李繼峰
在教育行業工作幾年，見過很多孩子，聽過很多這方面的故事，看過很多這方面的書，我個人的感覺是：
教育最關鍵的是做好示範、立好規矩（規矩可以不嚴格，執行要嚴格）最好的教育就是陪伴，教育孩子要有極大的耐心，教育孩子之前先從他的動機以及想法考慮考慮再說。
潛能的激發不要剝奪孩子的興趣愛好，不要強加，容易拔苗助長。
15樓：中藝馬甲z珍
早 教 自古就有，各 個民 族各 個國家 都 有 。 現 代，都提倡科 學早教。
孩子到底該不該接受超前教育？這樣做有什麼利與弊？
16樓：b阿玘
所以要不要接受超前教育，其實我們可以從側面引導孩子，並且能夠跟孩子玩好的溝通，如果孩子不願意，以千萬不要強逼著孩子去做一些自己不想做的事情。這樣從小就會讓孩子有一種抗拒心理，對於未來的學習生活得不償失。
17樓：債務梳理師未來可期
不應該。這樣做有利的可以增強孩子在學習上的自信心 ，但不利的將超前於孩子發展過程的知識技能強加於還沒有完全做好能力上準備的孩子 。
18樓：格雷森的小甜餅
在有條件的家庭，孩子可以接受超前教育，但是不必強求。超前教育的好處在於孩子可以提前學習知識，比其他小朋友進度要快，壞處在於過早的學習會讓孩子產生疲憊感，可能會導致厭學。
19樓：htf的生活回答
孩子不應該接受超前教育。超前教育的好處是能夠讓孩子提前學習到相關知識，超前教育的壞處是讓孩子更加容易覺得學習壓力大，產生厭學心態。
20樓：匿名使用者
應該接受超前教育，但是必須把握好度，不應該對孩子進行過度的教育，將有利於孩子的成長，若過度則會使得孩子的心靈受到壓力，不利於擁有美好童年。
21樓：柔柳姐姐
有條件的家庭可以給孩子接受超前教育，但是沒必要去勉強。它的教育的好處在於讓孩子可以提前學習知識，比其他小朋友容易接收。壞處在於過早的接觸學習，會讓孩子產生疲憊感，可能導致厭學。
22樓：永遠做個孩子
孩子到底該不該接受超前教育？這樣做有什麼利與弊？超前教育好處，可以提前適應新的學期或年級超強教育，能增強孩子在學習上的自信心。
但是超前教育的弊端也有不少，很多接受了超前教育的孩子，他們沒有了美好的童年，太早的接受學前教育，讓處於幼年期的孩子接受了不正規的教學方式，養成了不少不良的習慣，以致在今後的學習中無法接受正確的教學影響，孩子的發展
23樓：職場軒子
孩子不應該接受超前教育。接受超前教育，好處是:提前學會知識，壞處是:忽略了孩子的認知發展規律，不利於孩子身心健康發展。
24樓：方老師美教課堂
拔苗助長，根基膚淺，不能提倡，應該取締
孩子哭鬧時到底該不該哄，孩子哭鬧該不該讓他閉嘴
當然要哄哦，孩子就是要哄著點，但是也不能完全慣著他 要有尺度，不能哄，大人不理他，不關注他，他過一會兒就不會哭了 看情況的，如果是無理取鬧就不要理他，如果是合理的也不要太哄他了，只要對他說媽媽也很心疼你，然後抱著他，拍拍他的身體等他哭完後再問什麼原因 剛開始不應該哄，過了二十分鐘後剛不哭了，才去搭理...
我到底該不該遠嫁，女孩子到底該不該遠嫁？
感情好的話就嫁給他，真的，不然你會遺憾終生的，本來我是打廣告來著，無意中看到你這個提問就很有回答的慾望哦，因為我身邊就有這樣一個例子，我是河南信陽的，我一個朋友稱a吧，她女朋友稱c吧，c也是你們那兒的，安陽人，真的，c和a也是大學時候開始談的，談了好多年了他們感情也可好，他們是信陽師院的，去年畢業的...
我到底該不該這麼對我男朋友，我到底該不該給男朋友錢
不要.這樣.你就成了那些追她的女人沒什麼分別了.如果沒有分別.你就沒有什麼值得他追求的了.跟誰過不就都一樣了麼？有時候跟他也耍耍小脾氣.她才會覺得自己的女朋友跟那些人不同.是如此可愛的.每個人都有選擇同性或異性朋友的權利，你們現在談戀愛，就算結婚了雙方也會有異性朋友的，但是好朋友和女朋友之間的度要掌...