1樓：silents烟花
提取碼: xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
2樓：匿名使用者
左手畫園，右手畫方，小龍女一直都用哦！
3樓：_妃子
多用左手
因為是交叉控制的
怎樣開發右腦 40
4樓：kangaroo丶
1．左手寫字。細心的觀眾或許會發現很多外國影片中老外在講課時經常能使用的是左手寫板書，有的明星簽名也是用的左手，這樣看來，我們也要練一練左手啦。
左手寫字可分為兩個方面。一方面我們用左手從左向右寫字，就是爭取用左手代替右手功能。另一方面，就是用左手從右向左寫映象字，即寫完後在左邊立乙個鏡子或把紙翻到另一面對著亮光看時看到的是正字。
我個人猜想這可能是最有效的促進左右腦溝通的方法，也可能是在真正的使用右腦。當你靜下心來很輕鬆的寫出映象字時，你一定會驚訝於為何會出現如此有趣的現象。
2．左手刷牙。這也是乙個鍛鍊左手，啟用右腦的大好機會。最初使用左手刷牙時的動作一定要輕微，過大的動作易損傷牙齦，從而使你失去鍛鍊左手刷牙的興趣和信心。
就在你能夠很熟練的使用左手刷牙的時候，你還是會發現乙個極有趣的現象：你的右手總是會作出用力的動作，或者很僵硬的放在某乙個角度上，很難像你用右手刷牙時左手那樣的輕鬆自然。
3． 左手用剪刀。由於我們絕大多數人都是右利手，所以我們平常能見到的剪刀都是「右利手剪刀」，即為了對應拇指的內收功能而將剪刀的右撇放在上方。因為我們暫時找不到「左撇子剪刀」，所以左手在使用常規剪刀時，只有左拇指加用向內下方的力量，才能達到剪紙剪線的目的。
4．左手用滑鼠。隨著生活水平的提高，電腦的普及率也越來越高，我們幾乎上班下班都離不開電腦。建議大家鍛鍊左手用滑鼠。
先觀察你的滑鼠是否是左右對稱的，由於國外「左利手」較多，所以ibm，microsoft，羅技等國際品牌的滑鼠產品大多是左右對稱。在windows作業系統中，控制面板的滑鼠選項可變換左右鍵，這樣就變成了乙個左手滑鼠。
鍛鍊左手使用滑鼠的好處至少還有兩個：a，減少由於長期使用滑鼠而引起的腕管綜合症；b，使滑鼠的使用壽命至少延長50％。
5．左手用餐。中國人與西方人不同的用餐習慣就是使用筷子，也曾有人自豪地把它歸為中國人能夠在世界級的智力競賽上取得好成績的原因之一。但是我們也應當看到，與西方人使用刀叉的「左右互搏」相比，我們失去了乙個最普遍的平衡左右手的機會。
所以建議逐漸鍛鍊左手用勺子，用筷子就餐。
6，左手轉筆。經常看到有些人將筆在手中轉的令人眼花繚亂，雖然我本人不贊成這一行為，但是如果您對轉筆情有獨鍾，我建議您再重新從左手練起，雖然我認為將筆不停的掉在地上很惹人煩。
7．從右腦的功能定位出發。俄羅斯醫學專家用****早產兒和弱智兒收到明顯的療效。美國人發現給受試者聽背景**可顯著提高記憶力。
有調查發現，美國國會和 500強企業中的高階主管，有90％多在幼年時都受過**教育。因為右腦與**、節奏、繪畫、直覺、空間感、整體性以及想象和綜合等方面有關，所以，多聽**，多接觸繪畫，多想象也是開發右腦的好方法。
拓展資料：
右腦具有很微弱的偏性，但並非右腦只負責創造力。研究表明，任何功能都是左右腦同時參與的。使人類能夠既進行創造性又進行分析性思維的是所有腦區域之間的聯絡。
所有大腦區域的連線才使人類能夠從事創造性或者邏輯性活動。左右腦具有功能互補關係，即使切除一側腦體也可以照常生活。
5樓：51cto學院
1.運用** ：右腦是形象的腦，運用形象直觀的**進行練習，能充分發揮右腦的作用，收到意想不到的效果。**可以選擇相片什麼的都可以。
2.左側運動：開發右腦，常做的左側運動有以下內容：
用左手做事，比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地，等。還可以用左手剪紙畫畫，用左腿進行踢跳等運動。還可以用左手進行羽毛球，排球，網球等運動。
3.左右手同時寫字：開始可以從比較容易的寫起，數字1.
2.3.4.
等，字母a.b.c.
d...d等，逐漸過渡到可以寫自己的和家裡人的姓名，單位和家庭位址；可以寫一句話，一段短文等。可以用左右手畫畫，畫一些簡單的，如橫線，豎線，斜線，曲線等。
逐漸過渡到可以畫一些動植物和花草樹木；還可以畫一些簡單的人物頭像。左右手畫出的圖形，方向必須對應。
4.影象訓練：影象訓練是開啟右腦的非常重要的乙個過程。
實施影象訓練主要是為了要開啟間腦。其目的是在於開啟被譽為「第三隻眼」的松果體。專家提出的影象訓練，終歸一句話就是「見光訓練」如果能達到這個境界，大腦的記憶就能隨心所欲的使用。
閱讀效率就能令人難以置信的增加。整個人就可以煥然一新。要喚醒松果體，可以運用閉目，影象呼吸的方法，把精神集中到「第三隻眼」，並自我暗示「在那裡可以看到耀眼的光」。
這樣就能實際看到耀眼的光。光若出現，代表松果體已經開啟。看到白光以後，頭腦一想什麼事，答案就都會以圖形出現。
之所以出現圖形而非文字，表示右腦的記憶終究是人類在取得語言以前的記憶。
怎麼快速的開發右腦
6樓：silent烟花
提取碼: xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
7樓：千年之牛
您好，告訴您兩個方法，滿意望採納。
一. 養成鍛鍊右腦的習慣：
1. 學會用影象的方式分析問題，記憶資料，例如，多看一些場景性比較強的**，學會邊看邊在腦海中想象圖形；短小的需要記憶的東西（公式，單詞）學會通過記憶文字形象實現記憶；多讀一些有關思維導圖方面的書籍，學會在腦子裡面利用生活中點滴時間開發右腦 畫思維導圖。
2. 學會利用五感幫助記憶東西，例如聽覺，觸覺，嗅覺等。精英特右腦感官訓練可以開動想象，把記憶的材料形象化，想象它們摸起來是什麼樣的，聞上去是什麼氣味等，從而實現牢固記憶。
3. 學會獨處的時候靜思。掌握全身放鬆的方法，尤其是大腦的放鬆方法，學會在大腦放鬆的狀態下利用圖形進行思維。
4. 多聽一些舒緩的**，在悅耳的旋律中進行圖形想象等等。
二. 生活中的右腦鍛鍊方法：
a. 瞬記練習：例如，坐公交車的時候，看窗外閃過的廣告牌，看一眼立刻閉目回憶。
看車廂內的人，看看它們的表情，然後閉眼回憶；看車廂內某個人的動作，多看一會兒，然後閉眼從頭到尾回憶，等等。
b. 想象練習：看到乙個東西的時候，想象它的內部結構；或者想象它變大是什麼樣子，變小是什麼樣子。
比如看到汽車，把它想象成透明的，直接看到裡面的發動機；看到大樓的窗戶，看一眼閉眼就直接得出視窗的數目等。
c. 多用圖表：例如課堂上記筆記的時候，不要平鋪直敘，而是插入圖畫，做成樹狀的圖形；思考問題的時候，把腦子裡面的思路畫出來等等。
d. 學會創造：日常做事情的時候，試著用新的方法去做，比如做家務，做飯等等，都可以想象用另外的一種方法如何省時省力的去做。
8樓：林啟寧
只有唯一的途徑就是想象，沒有其他的捷徑
快速開發右腦的方法 5
9樓：silents烟花
提取碼: xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
10樓：fxd荷蘭人
用左手多做事情是最簡單快速地開發右腦的方法了
開發右腦的方法
11樓：匿名使用者
提取碼: z23h 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
12樓：silents烟花
提取碼: xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
13樓：稅靜姬凝雲
方法在網上都是沒有的，我是從事大腦潛能開發工作，我相信很多人都是想知道怎麼開發右腦，但是在網上查的資訊都是不明白，希望我能夠幫助你
14樓：上官珠嬈
最簡單的：用左手使滑鼠
15樓：匿名使用者
我指導過的許多職業高爾夫球手和賽車手都在使用我所設計的集中訓練，特別是賽車手們，固為瞬間集中力低下就會導致喪失生命的危險，所以，他們把認真進行提高集中力的訓練作為每日必須完成的功課。對其他人來說也是一樣，如果他在工作中稍有差池便有被炒魷自的危險，那麼他也一定會努力地訓練自己提高集中力。只有竭盡全力進行集中力的訓練，體才能在工作中發揮出驚人的能力。
要進行集中力訓練，就必須確保單獨人的時聞。一天裡有很多乙個人無事可做的縫隙時間。只需利用這些時間．讓心情平靜下來，完成集中力的訓練就可以了。
集中力訓練無需道具，無論身處何地都可以進行。 天幾次．利用縫隙時間進行f面的3分鐘手掌集中訓練，你的集中力就會得到提高。不但如此，反覆進行訓練還會使你心情舒暢、恢復精力，精神飽滿、輕鬆愉快地完成工作和學習。
首先澡呼吸，平靜一下情緒。在探呼吸時將右手手掌移到距離眼前約∞厘公尺的位置，盯住手掌中一點。手掌中心有乙個掌紋線的交叉點勞宮穴，我們可以盯著這一點．持續3分鐘。
此時休的大腦中會捅現出各種雜念，像「明天的會議能順利召開嗎」，「我的手相真奇怪呀」等，這些都是完全不相干的念頭。開始訓練時，集中力處於水平較低的狀態，產生雜念是很正常的。決不要著急，順其自然即可。
每日數次，反覆進行這個訓練，晰漸地你會覺得大腦變得一片空白。如果訓練已經進行了一周．而你還是有雜念產生無法集中時．就試著把意識集中到呼吸上來，這樣，你就可以從雜念中解脫出來了
開發右腦的途徑有哪些，怎樣開發右腦
提取碼 xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0 18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來，激發右腦的記憶力 專注力 觀察力 思維力 想象...
右腦思維開發有哪些好方法，右腦的開發有什麼方法
一般人都會認為大腦會分成 兩半兒 彷彿練習右手左腦就會被很好的開發從而獲得 邏輯性 而練習左手右腦就會被很好的開發從而獲得 藝術性 其實這是不對的。尤其是一些孩子的家長在看了某些偽專家推送的文章之後，自己用 經驗 判斷自己的孩子是左或者右腦的思維開發的不好，從而找了一些打著能夠開發大腦的機構，專門兒...
如何開發幼兒右腦，如何開發孩子的右腦？？？
提取碼 xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0 18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來，激發右腦的記憶力 專注力 觀察力 思維力 想...