1樓：
很榮幸能為你解答！
地球上的水受到太陽光的照射後，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小，直徑只有001～002公釐，最大也只有02公釐。
它們又小又輕，被空氣中的上公升氣流託在空中。就是這些小水滴在空中聚成了雲。這些小水滴要變成雨滴降到地面，它的體積大約要增大100多萬倍。
這些小水滴是怎樣使自己的體積增長到100多萬倍的呢？它主要依靠兩個手段,其一是凝結和凝華增大。其二是依靠雲滴的碰並增大。
在雨滴形成的初期，雲滴主要依靠不斷吸收雲體四周的水氣來使自己凝結和凝華。如果雲體內的水氣能源源不斷得到**和補充，使雲滴表面經常處於過飽和狀態，那麼，這種凝結過程將會繼續下去，使雲滴不斷增大，成為雨滴。但有時雲內的水氣含量有限，在同一塊雲裡，水氣往往供不應求，這樣就不可能使每個雲滴都增大為較大的雨滴，有些較小的雲滴只好歸併到較大的雲滴中去
熱衷於為網友服務的我為你解答！
2樓：其彭祖
乙個襯衣乙個外套就可以了
如何讓新生兒養成良好的生活習慣 育兒常識
秋季育兒有哪些小常識
3樓：匿名使用者
由炎熱的夏季來到秋季，氣源溫不恆定，忽冷忽熱bai，特別是一天du之中溫差較大，zhi往往是早晚涼爽，中dao午悶熱，太陽灼人。如果不及時給孩子增減衣物，就會造成涼熱不均，易患感冒。在季節交替時節，隨天氣變化給孩子增減衣服，孩子患感冒的機率就會大大減少。
媽媽穿著連衣裙，爸爸穿著短袖衫，孩子呢，長褲加毛線衣……幼兒自身產熱能力差，適當給孩子多穿一層單衣或者薄背心是可以的。但沒有理由讓孩子穿得和父母差乙個季節。
·天氣由冷變暖，也不能急於給孩子減衣服，可根據您自己的感受，比自己稍晚幾天減衣服，如果您沒有因為減掉衣服而感到冷，再給孩子減也不遲，但要比大人少減一件單衣。
4樓：匿名使用者
1、不要過早過快的給寶寶新增衣物
2、早、晚氣溫較低注意保暖
3、飲食衛生
5樓：cancan小編
多關注育兒方面的**和部落格就會有很多很豐富的知識，也可以買個母嬰寶學習機看看 裡面有很多知識
6樓：默默愛著沫沫
開啟這bai個**裡面介紹了du
關於秋季育兒的zhi知識，有防寒、防腹瀉、
dao驅蟲等內，還有注意事項，希望容對你有所幫助
育兒方法都有哪些？
7樓：遇見小
有乙個原則分享給大家：孩子是動態的，父母的育兒方法要根據孩子的變化不斷調整。
我有個朋友吳律師，她有兩個孩子，她喜歡學習，看了很多育兒書籍，也上了很多課，但她不會完全照搬。當了父母，別人通常會跟你分享很多教育孩子的方法，包括很多流行的育兒書籍，很多都不能直接拿來用在自己孩子身上，那些成功的父母寫的書，往往是適合他們家的互動模式，適合他們孩子的性格，適合他們孩子的年齡。
不僅僅如此，兩個寶貝的教育方式差異很大，一種方法用在大寶身上管用，用在二寶身上就不管用了。
大寶很小的時候，在乙個課外輔導的班上，她沒有當上小班長，回來哭得很傷心。
大寶覺得很不公平，吳律師問：「那你覺得，為什麼另乙個朋友做到小班長了？」
大寶就說：「那個小朋友幫老師一起發作業，上課大聲地回答問題......」這樣列舉了1234。
通過一些方式引導，第二次她就做到了。讓孩子自己爭取，大寶很有成就感。
這種教育方式用在二寶身上完全失效了，二寶屬於比較有創造性思維的孩子，比較搞笑、幽默。但不喜歡吳律師這種提問的方式，吳律師這樣提問她，她就回答不知道。
有一天，二寶給吳律師講不喜歡乙個同學，吳律師進行一番說教，完全不管用，很抓狂。用在大寶身上很好的方法，在二寶這裡失效了。
吳律師就和二寶玩遊戲，情景劇扮演，體驗整個過程，二寶就在這個過程中，表演得淋漓盡致，明白了一些道理。教育孩子一定要與時俱進，與孩子的年齡，與她的成長相適應。孩子是動態的，他們的心智不斷發展變化，父母也要不斷地根據她的成長調整方式。
沒有一種方法是一勞永逸的，孩子是成長的，過一陣子，這個方法就不靈了。孩子是成長的，隨著她年齡，這種成長波動，需要不斷調整。
育兒知識3至6歲
8樓：朦朧美
學習漢字，開發智力效果明顯。提前、集中、快速識字的意義在於利用識字過程訓練兒童的記憶力、開發兒童的潛在能力和綜合素質的培育和提高，開發兒童的智力。3-6歲的孩子大腦就像是乙個空白磁碟，對於他們來說，記憶不是負擔，而是一種生理需要，這一時期若是錯過了將終生無法彌補。
9樓：雪v歌
一提到分享，我們的解釋通常就是：「寶寶，你的玩具要和小朋友一起玩。」「好吃的要分給小朋友一起吃。
」聽到媽媽這麼說，寶寶就在心裡說：「哼，媽媽一點都不喜歡我！我就不給他，我還要打他咬他呢。
」這**是分享，分明是剝奪嘛！分享教育究竟怎樣走入了誤區？又該如何讓分享教育富有成效呢？
寶寶心理解析
2～3歲的寶寶常常顯得比較「自私」，他們不喜歡跟別人分享。其實，對這個年齡段的寶寶來說，他們的這種行為是很正常的。到了2歲左右，寶寶開始懂得擁有的概念，並變得以自我為中心。
在他心目中，只要他喜歡的東西，就都是他自己的，更何況那些本來就屬於他的東西呢。因此，他容不得別人侵犯，只要他的利益受到一丁點威脅，他就會迅速行動起來，維護自己的利益。「我的」「不」成了這個階段的寶寶經常掛在嘴邊的兩個詞。
當然，每個寶寶都不太一樣，有的寶寶在這方面可能就顯得比較大度，但大多數寶寶都是佔有慾極強的小霸王。因為他們還沒有準備好分享，只能在父母的監督下與別的小朋友玩一些平行的或者平等交換的遊戲。
分享教育4大錯誤方式
1.強迫寶寶分享
假定你在辦公室上班，老闆突然過來搶過你的膝上型電腦，並將它交給另外乙個同事，你會對老闆感激涕零，並且心甘情願與你的同事分享嗎？同樣的道理，強迫小寶寶與小夥伴分享，對他來說也是一種傷害。
2.強求大的讓著小的
大多數媽媽都會告誡哥哥姐姐將手裡的物品讓給弟弟妹妹，其實這是不公平的，沒法讓寶寶從這樣的分享方式裡獲得分享的快樂，更學不到分享的技巧。
3.強迫寶寶輪流玩
強迫寶寶輪流玩是最常見的分享教育策略之一，但是，在別的寶寶剛剛把玩具拿到手的時候，寶寶就急於將玩具奪回來。3歲以下的寶寶還沒有完全建立起時間的概念，因此輪流玩仍然不是有效解決寶寶之間爭端的好方法。
4.搶走寶寶手裡的玩具
當小寶寶之間因為玩具而起爭端的時候，千萬不要搶走乙個寶寶的玩具交給另乙個大聲哭鬧的寶寶。這無異於在向寶寶傳達錯誤的觀念，那就是只要哭鬧就可以達到目的、只要動手去搶就可以解決問題。
看了之後感覺自己到做錯了。
10樓：匿名使用者
針對孩子天生接受能力差我們做家長的該怎麼辦？
如果打算做育兒自**，需要了解哪些教育常識？
11樓：二進位制猿人
注重教育是我國自古以來的傳統，時至今日，仍然是年輕父母關心的重要問題。要做育兒自**，就要對教育知識有充分的了解，一些常識性的錯誤千萬不能有，否則就貽笑大方了，這方面我主要分為身體發育、日常安全、生活衛生、心理健康幾方面。
身體發育伴隨著孩子成長全過程。嬰兒有規律的哭鬧一般是生理上的飢餓、困頓；大多數嬰兒學習走路的時間為9-12月，1歲之後一般就能夠自己行走；孩子3-6歲每年會長高4-7厘公尺，體重相應增加4公斤左右；孩子4-6歲平衡感逐漸成熟，可以逐漸學習自行車、跳舞等才藝。
日常安全是孩子健康的一方面，家長的教導尤其重要。嬰兒**比較嬌嫩，要注意選用柔軟的衣服被單等；教導孩子上完廁所或者洗完手後，不要立刻接觸插座等帶電轉置；警惕陌生人，不要吃陌生人的東西；獨自一人在家時不要隨便給人開門，一定要辨別身份和父母確認；遇到危險一定要遠離，可以先自己跑。
生活衛生是家長的乙份責任，要孩子和家長共同努力。每天一定要吃早餐，切勿有油炸肥膩的東西，也不要吃生雞蛋；早晚都要刷牙洗臉，保持口腔衛生；要經常體檢，孩子身體發育快，抵抗力還不強，體檢間隔應該比成年人短一點；飯前飯後洗手，家長要帶頭。
心理健康是家長必須要關注的地方。要教導孩子保持穩定的情緒，不要隨便放任自己；教會孩子正確認識自己，每個人都有自己的長處短處，要揚長避短，不自卑不驕傲；要懂得體諒其他的小朋友，尊重他人、友好相處，學會寬容別人的小錯誤；不要老是讓孩子在家裡待著，要多帶孩子出去玩耍，接觸更加廣闊的天地，養成陽光快樂的內心。
12樓：南石
需要了解的教育常識有：了解各個年齡段的育兒知識；了解孩子醫學健康；了解孩子日常受傷的處理；了解孩子的心理；了解孩子的日常衛生處理。
13樓：不一樣的社會喵
對兒童的身體發育、日常安全、生活衛生、心理健康等都要有一定的專業知識，知道兒童在哪個階段需要補充哪方面的營養，對日常的衛生護理都自己的理解，對兒童的平常活動的安全有深入的了解。
14樓：南宮蕭浪
兒童身體及心理方面。育兒自**需要對孩子成長的心理及身體健康常識了解，才能有的放矢。
15樓：焰心
如果打算做育兒自**，你需要了解從懷孕需要的營養，注意事項，到寶寶出生，以及寶寶出生以後的注意事項，寶寶的教育，生長發育，寶寶的輔食等等很多很多，只要是關於孩子的都得知道，這樣才能說好育兒**。
16樓：農家小妹婉兒
那就要了解每個年齡的孩子需要什麼樣的教育，這樣一來可以很好的發布一些言論，可以幫助教育孩子了。
17樓：蘇且末
首先要確定自己的受眾和他們的消費水平，針對他們的需求推送合適的育兒內容，了解幼兒教育和普通教育的不同，精準把握育兒的痛點。
18樓：讖述社會
幼兒的各類知識。因為要做幼兒的自**，所以你需要非常了解幼兒的各種知識，以及要懂得捕捉關注點。
幼兒園小朋友怎麼寫日記
擱淺忘憂 你好一 幫助幼兒瞭解 良好生活習慣 的概念 小班幼兒年齡小，在家都是父母的心肝寶貝，不管做什麼事情都會有家長包辦替代，根本不需要幼兒自己動手，因此對於剛步入集體生活的他們根本不瞭解什麼事情需要自己做，該怎麼做對於許多生活習慣的正確與否就更加沒有準確的概念。要培養幼兒良好的生活習慣，首先得讓...
如何跟幼兒園的小朋友介紹自己，幼兒園新老師怎麼向小朋友介紹自己
用小朋友能理解的語句和氣的語調，簡單最好 科學探索活動 有趣的慣性 原創 一 設計思路 老師，我把溜溜球甩出去為什麼它會回到我的手上？汽車突然剎車，我的身體為什麼總是向前傾？生活中慣性無處不在，人們運用慣性的原理髮明瞭許多有用的娛樂玩具 過山車 蹦床 鞦韆。怎樣讓孩子們懂得和了解慣性的祕密及原理，在...
適合幼兒園小朋友觀察的植物月，適合幼兒園小朋友觀察的植物一個月
叮咚在學習 適合幼兒園小朋友觀察的植物一個月當然適合啊！任何一件事情或者習慣的延續 培養都不是一個階段適合另一個階段就突然不適合的。我們一直的觀察記錄和種植記錄也都是從小班開始的。當然，鑑於孩子年齡小的特點，小班的種植一般都是在家長的幫助下完成的親子活動，但親子活動不意味著家長動手幼兒幹看著，一定是...