1樓：匿名使用者
愁呃。同學想復讀，我勸她別，她說我的說法很說教。可是我真的是按自己的感覺說的，沒有刻意的要說大話空話呃。
我只是說："復讀一年不見得有效果啊，而且復讀會很累，連續2個高三身體會吃不消的，能走就走吧，表復讀了。"
大概就是這麼說的，感覺只是在擺事實講道理麼，沒有說教的意思啊。（我也不喜歡說教，也不懂。
後來她說沒人支援她復讀，我勸她：「其實別人說的只是比如別人說的，自己只要不後悔就選自己的。」
她又說我說教。可是我真沒感覺到呃。
這樣算說教不？遇到這種情況該怎麼勸才能表達自己的意思又擺脫說教？求助求助！！！
---因為她主意已定！
2樓：liehuo麒麟
這東西看人而定，基本的呢，有興趣的一定會長分的。我復讀了兩年，第一年比二本線少一百多，第二年就上了二本線，今年過一本60多，所以啊，複習是可以的，關鍵就看是否對高中還有興趣啊，對自己的目標到底有多大的渴望啊，不一定複習就會長分，但如果認真學，沒聽說不長的 還有就是一定要順情說好話啊，她不願意聽的你說的再好那也是說教，她願意聽的你說的在說教那也是肺腑之言啊，這是硬道理啊。
3樓：飛
好朋友不會在乎這些。
她說你說教，是因為她對你的話不耐煩。
個人有個人的想法，個人的道路。
復課對有的人有用有的人沒用。
她要復，也許會考的更好。
4樓：泊叔嘮攝影
作為朋友，就是不管她做什麼，你都要在後邊支援。所以她本來想要得到你的支援，你反倒不支援，所以她才說了那樣的話。
你應該開玩笑地說「那太好了，到時候你就要管我叫學姐了」或是「以後你不小心考上清華可別忘了好姐妹呀」
然後一轉「後悔了，早知道學技校好了，畢業了工資比大學都高」或者是「你服毒（復讀）可不要從日出學到日落，最後自殺哦」
5樓：來覓邇
哈哈，我喜歡說教，但我有技巧朋友都願意聽下我的意見。
6樓：逍遙_一笑
我同學復讀了2年，考進本科大學，現在是碩士了。
在日本、台灣，復讀2、3、4、5年的學生，很多很多。
她有她的想法，你為什麼要亂加評判呢？？？
7樓：抽象的藝術家
現在這個情況下，高考人那麼多，大學生找不著工作，不管考上哪所學校，我覺得應該去，不復讀，關鍵是要掌握一門技術，「發展才是硬道理」！！
不會說話怎麼辦？
8樓：匿名使用者
1、訓練自己的邏輯思維。
有條理，有層次，盡量抓住重點，簡單明瞭的表達。
最有效的方法就是跟著新聞讀，為什麼是新聞呢？
一是因為新聞語言表達標準到位，沒有混亂的網路用語；
二是因為新聞一般都是三五句話講完一件事，邏輯清晰，不拖沓囉嗦，對於訓練表達過程中的語言邏輯能力有很大的幫助。
2、把握說話時機。
沒想法的時候不說，有想法的時候慢說；沒決定的時候少說，有決定的時候短說。
無關緊要時，不想說就別逼自己說。
一定要說時，想清楚你的觀點，你想做什麼，說話物件是誰，場合是否適宜說。
3、精簡講話內容。
盡量慢點說，不要著急，把要說的事情分清主次，開始的時候盡量只是闡述事實，少加入個人觀點，慢慢好了再加入觀點，同時也多聽聽別人怎麼說的。
4、言行結合。
①少說話。是指少說廢話，把話說在關鍵處，讓對方感受到你的心意；
②學會用眼神、肢體語言。適當表達你的情緒和關心，懂你的人自然懂；
多嘗試，多練習，才能更自然地表達自己。
5、向善於言語表達的人學習。
《金字塔原理》鍛鍊邏輯思維和結構化表達，多觀察別人的說話技巧和方式，然後抓住機會表達和練習。
9樓：珉寶de軒轅閣
立足社會，踏實肯幹自是勤勞致富的不二法門。但與此同時，人際交往亦是重點。如何與人交流，是一門學問，更是一項藝術。
生活中有許多自己難以辦到的事，求人幫忙便成為理所當然。俗話說：籬笆立要靠樁，人要立靠幫。
求人與被求、信賴與忠誠、求援與援助、同甘共苦、榮辱與共、生死相依，都是人與人之間相求相助的美好旋律。與親人、朋友、同事及周圍的人互利互助越頻繁，得到的溫暖和幸福就越多。
善於與人交往的求人者具有穩定的安全感，他們身上好像繫著安全帶，一旦出現劇烈動盪，安全帶便會發揮作用，使人獲救，重新獲得安寧平靜，而這種平衡又將傳遞新的資訊，產生新的力量。
所以，人與人之間的相互求助，讓人世間充滿溫暖與愛心、和平與友誼。與人，不但推動了歷史的發展，也帶動了人類文明的進步。
10樓：銳銳小盆友
多練習就好 誰剛開始也不怎麼會。
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