1樓：科外蒯老師
不同年齡段的孩子，給他講的道理也是不同的，零歲到歲的孩子，是聽不懂道理的，歲到3歲的孩子，根據父母的反應判斷對錯，他們能夠聽懂一點道理，3歲以上的孩子，大部分道理都能夠聽懂。所以不同年齡段的孩子決定了能夠給他講多少道理。<>
首先，零歲到歲的孩子，他們一般以自我為中心，自己的感受得到滿足就是對的，這時候父母講再多道理，他們也聽不懂，比如，他們餓了，得到吃的就是對的，他們想要父母抱著，得到滿足就是對的……所以，如果他們影響到他人，你再生氣也沒用，你憤怒的聲音越大，他們可能會越興奮。因為他們正在以自我為中心地進行探索，他們是聽不明白道理的。如果你覺得他們的一些行為具有危險性，家長唯一能夠做的就是規避這種危險，或者是幫助孩子轉移注意力，不要和孩子講道理，告訴他這不能做，那不容許，只會打擊他的積極性。
至於歲到3歲的孩子，會根據父母的反應判斷對錯。如果父母告訴他們某些行為是危險的，或者傷害了別人，可以用適當的懲罰告訴他們，或者生氣。這個時候，無論你和孩子說什麼，他們都會十分信任你。
孩子的學習能力和模仿能力都很強，家長要做好榜樣，更要注意自己的言行。<>
3歲到7歲的孩子，已經慢慢有了獨立思考的能力，家長可以利用更多的機會和他們講道理，告訴他們這樣做的後果是什麼，但是儘量不要講一些沒有關聯的結果。7歲以上的孩子，他們可以獨立思考一些問題，家長和他們講的道理也都能夠懂，這時候就比較好管理了。
2樓：帳號已登出
在孩子年齡還比較小時，要多和孩子講講道理，因為這個時候孩子的記憶能力比較強，和他說的話，他很快就能記住。到了青春期，不能一直和孩子講大道理，因為這個時期孩子叛逆心比較重。到了孩子成年之後要多和孩子談談心。
3樓：職場sunny老師
孩子每到乙個不同的年齡階段，他的想法和他的性格，心理都會有一些變化，那麼家長應當到相應的階段去進行針對性的溝通和引導。關心孩子的生活狀態和在學校的狀態。
4樓：今天的冒險開始了
個人認為不同年齡段的孩子，給他講的道理也是不同的，零歲到歲的孩子，是聽不懂道理的，歲到3歲的孩子，根據父母的反應判斷對錯，他們能夠聽懂一點道理，而3歲以上的孩子，大部分道理都能夠聽懂。
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