1樓：樂樂
抑制孩子的想象力，一味的讓孩子去完成特定的目標，抑制他的動手能力，做錯了事情已只會一味的批評總是拿他和別人家的孩子比較。
2樓：間七知識工作室
填鴨式教育方法，這是指家長在教育孩子的時候，不根據現實情況，也不考慮孩子的能力水平，直接填充式的教給孩子。父母在教育孩子的時候，一定要結合孩子的具體情況，合理選擇教學內容。
3樓：龍莉娛
過早的知識傳授，孩子雖然也能靠鸚鵡學舌的方式死記硬背下來，但並不理解，還有有些父母讓孩子玩乙個遊戲，這個遊戲的難度超出孩子現有的理解能力，又沒有做任何講解，結果孩子每次嘗試都失敗，孩子感覺會越來越糟糕！應該以孩子的興趣為先「興趣是最好的老師」，讓他體驗成功的喜悅，即使失敗了也要告訴他沒關係。
教育也會決定小孩子的智力，怎麼教育是正確的方式？
4樓：小小卡愛汽車
如果說智商，則70%~80%是由先天決定的，20%~30%是由環境決定的。先天的因素已經決定，後天的環境我們頭條的友友們已經提供得很好了，家長的教育方式與孩子的智商關係不大。小孩的聰明與否應該跟父母的先天遺傳基因有直接關係，所謂聰明，就是與常人不同，反應能力機智靈敏，接受能力吸收的快，發揮和創造力強。
這就是聰明人的反應實況，這跟父母的先天遺傳基因確實有關係。
應由遺傳專家解答的問題。孩子聰明不聰明絕對是先天基因造成的，也是後天培養養成的。人們常說種瓜得瓜，種卜鋒豆得豆。
這話是真理。但是，真正起決定作用的是：後天養成。
為什麼這樣說呢？
孩子的聰明與否一來自基因遺傳，主要是母親的基因，一來自後天的成長經歷和接受的教育。為什麼這麼說呢？根據遺傳學，如果母親不聰明，其子女聰明，這樣的例子很少。
所以，母親本身的基本素質很關鍵，想讓孩子變的聰慧，家長需要多跟孩子溝通交流，多引導冊清孩子跟陌生人交流，並讓孩子鍛鍊各種思維想象力，日常多互動，有助於孩子思維擴散。
那麼怎樣讓智商隨著州弊前孩子的成長能充分發揮出來就取決於後天父母給孩子創造的環境了。這個環境包括很多方面，比如家庭環境（夫妻關係的和諧、親子關係以及父母的榜樣作用等）、社會環境和學校教育環境。多數人的理解是，成績好能上清北985的孩子都是「聰明」的，但是家長們最常見的一句話是：
我的孩子很聰明，就是不肯好好學習——多數成績中下的學生家長都這麼說。這句話其實已經暗示著乙個結論。
5樓：王祿
應該採用快樂的教育方式，讓孩子快樂的長大，但是孩子做一些不好的事情的時候，也應該進行一些處罰的。
6樓：乙個
在教育孩子的時候，除了需要頃謹笑注意孩子的成績之外，還應該關注他們的心雀含理問題，晌雀及時幫他們進行解決，可以通過電視或者是做遊戲的方式來提高孩子的智力，也會讓孩子更好的接受。
7樓：職場小璇姐姐
正確的教育方式從來耐搏都不是打罵，而是正頃隱確引導孩子，給孩子更多思考機會，也要給孩子更多實踐機會，讓孩子在實踐中總雀畝廳結經驗，孩子才會更聰明。
如何教育才能更好開發孩子的智力？
8樓：吹滅萬山河
現在的人都知道開發孩子智力的重要性，確實尤其是學前期，這個時候是孩子智力發育的重要時期，這不僅與這個時期孩子智力發育的速度很快，而且這個時候開發孩子的智力，往往會取得很好的效果。那麼，如何開發孩子的智力？
開發孩子的智力，這個需要早早開始。在孩子出生之後，家長要多給孩子做撫觸，這個接觸對於孩子是很有益處的，也認為有助於孩子智力的開發。等孩子長大一些家長可以做視聽方面的訓練，比如聽搖鈴的聲音，看黑白的卡片，還有聽舒緩的**。
上面說的這些開發孩子智力的訓練是可以在家進行的，而且從開發智力的這個方面來看，效果還是很不錯的。平時要重視和孩子的交流，多和孩子進行交流，不要認為孩子不懂，實際上這一點是很重要的，有助於孩子的語言和認知方面的發育。
等孩子長大一些，可以帶孩子聽古典**，和孩子一起玩遊戲，畫畫。此外帶孩子看書，也是很重要的，一開始可以帶孩子看一些科學方面的書，當然孩子一開始不會看，家長要帶著孩子一起看書，這個就是親子共讀。
父母的一些錯誤會影響孩子的智力發育，要怎麼防止？
9樓：喜歡與人分享
父母的行為會影響到孩子的智力發展，首先，第乙個行為就是在孩子感冒發燒之後，用被子把孩子蒙起來。有一些家長會覺得，用被子把孩子給蒙起來，這樣的話，孩子就會出現流汗的現象，感冒也是能夠有所緩解。但其實並不是這樣的，如果說我們用被子把孩子摸起來的話，就會影響到孩子的排汗，也會導致孩子的發燒現象越來越嚴重，會影響到孩子的智力發展。
有很多的家長都會幫助孩子進行選擇，這種做法是非常錯誤的，猛鍵雖然說孩子的選擇可能是錯誤的。但是我們應該要讓孩子有乙個參與感，並且孩子在進行選擇的時候，他們的小腦袋瓜也是在轉動，這樣的話也是可以讓孩子更加的聰明一些。如果說大家總是幫助自己的孩子進行選擇的話，也是很有可運飢能會讓孩子過度的依賴父母，而且遇到事情之後也不願意去進行思考。
有一些家長把孩子保護的太好了，什麼東西都不讓孩子去做？如果說孩子沒有很好的動手能力的話，也是會影響到孩子的智力發展。我們可以發現，有一些孩子的動手能力如果比較強的話，他們在學習方面也是會非常的優秀，所以也是建議各位家長最好是不要去把孩子保護的太好，有的時候讓孩子做一些家務也是非常正確的一件事情。
在這裡，也是要告訴各位家長，不能夠選擇去辱罵孩子，辱罵孩子的話，也會枝悄巧讓孩子自己認為自己非常的笨，所以說他們就會不思進取。如果家長在發現了自己的孩子做錯事情之後，能夠選擇去跟孩子進行指出來，孩子也是能夠很好的進行改善。
10樓：阿樂秋季雨
在懷孕的時候多看一些育兒書，其次也應該多和孩子進行交流，這樣才能夠對孩子有亮伏乙個更好的瞭解，同時也能寬春夠判斷出很多的問題。慎鍵耐。
11樓：肖艾斯的旅行日誌
首先父母應該改掉自己的錯誤行為，然後營造良好的家庭凳稿氛圍，同時緩遲時刻注意自己的言行，這樣才能對寶寶智力發育有擾粗李利。
12樓：無能為力大蒜
我覺得父母一定要糾正自己的錯誤行為，不要對孩子冷暴力，同時也不要過度的譴責孩子。
家庭教育與小孩子智力的關係，有哪些影響嗎？
13樓：寸心乎雞豚
考試認真檢查，勝不驕敗不餒，不要考了100分就高興，沒考100分就生氣，幫助孩子分析錯的原因掘早此，下次不要再犯同樣的錯誤。適當地鼓勵孩子比打罵起的作用大很多，永遠對自己的孩子說，有的孩子上課無法專注，老師在講課，他不是在玩就是想別的。我的堂弟就是這樣的，上課無法專注，感覺是沒有帶著他的小腦子去上學的，成績非常的差。
而乙個自卑的孩子就不敢多和老師交流，乙個懂得和同學和睦相處的孩子在學校會感受到更多的愉悅，乙個時時和同學發生矛盾的孩子則會厭惡學校生活，這些影響都會延伸到孩子的學習上。對孩子的要求太高，反而無形中給了孩子壓力，孩睜棚子不一定能一直保持好成績。有些父母，知識水平不高，但他們懂得鼓勵孩子，不給孩子壓力，孩子卻越學越有興致，成績判迅自然越來越好。
乙個家庭的教育方式，會影響孩子的成長和生活習慣。比如有些家長會要求孩子放學回家的第一件事情是做作業，做完作業才能做其他的事情，從小給孩子養成乙個良好的學習習慣很有必要。可以請校外輔導，甚至一對一輔導，家庭經濟差的可能做不到4.
家庭教育氛圍好的家庭，孩子成績會更好，比如家裡有藏書的家庭，父母平時書不離手，孩子也會產生閱讀的習慣。
身教勝於言傳，父母身體力行，孩子從中感受到了只有付出才能有所收穫。要想孩子取得好成績，培養孩子良好的習慣，吃苦耐勞的堅持意識很重要，前面沒有父母的踐行以及對孩子的督導，更是家庭教育最重要的核心內容。學習習慣和學科思維，對每乙個孩子的學習成績來說，都是起致命的影響。
很難想象，乙個學習習慣很糟糕，學科思維很單一的孩子，能夠取得優異的成績。
14樓：行樂樂樂行
影響特別嚴陵仔重，而且家咐汪坦庭教育對於乙個孩子的智力發展非常的重要，家庭教育比較好的話，孩子智力發展速度衡桐也比較快，智力提公升空間也比較大。
15樓：行樂先生
孩子的學習成績肯定會受到影響的，孩子的運州碼心理健康也會受到影響，乙個好的家庭教育可以跡正讓孩子的智力變得更高，熱愛學習，解決許多問旁哪題。
早期教育對孩子智力發育有什麼好處
嘟嘴倫 美國心理學家布魯納說 乙個孩子到4歲時，其智力發展了50 另外30 到8歲時發育完成，其餘20 到17歲完成。前蘇聯教育家馬卡連柯說 教育基礎主要是5歲以前奠定的，它佔整個教育過程的90 義大利教育家蒙台梭利說 兒童出生後三年的發展在其程度和重要性上超過兒童一生的任何階段。前蘇聯著名生理學家...
父母「如狼似虎」的教育方式，對孩子有什麼影響？
在這樣的環境下成長大的孩子性格方面或許會有一些缺陷。他們有一些很內向，不敢與人交流，這是因為父母在家庭中的地位太高了，孩子總是要仰視他們，所以就習慣了被打壓。父母對孩子的如狼似虎的教育方式，對孩子的影響是很大的，有可能產生叛逆，這樣的方法是不可取的。影響特別嚴重，這樣的話會傷害孩子自尊心，同時也會打...
放下非常普遍的「超前教育」，對孩子的影響都有哪些
上海一位5歲孩子就認識1500個漢字，而且每天還學習一部分英文，一年閱讀5000多本英文書，現在就可以用英文對大人交流。讓很多成年人都感到自愧不如。據了解，其父母都畢業於復旦大學，從小就特別重視孩子的學習，要求孩子將來一定要超過自己，做到 長江後浪推前浪，一浪更比一浪強 讓孩子更好認識這個世界。普遍...