1樓：匿名使用者
維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識，在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後，巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人，從而通過法律保護了自己和同學不受傷害。
2樓：匿名使用者
其一那是陽光燦爛的下午，上五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞，放學後揹著書包往家走，蹦蹦跳跳就像乙隻飛舞的蝴蝶。在不遠的前邊，五個鄰班的男生正在嬉鬧：乙個男生搖晃一根細繩，身邊乙個男生伸手去搶，兩個人突然大叫一聲倒在地上。
這是，另外三個男生相繼衝上去，想把同伴拉起來，確同樣慘叫著撲到在**。
瑪麗婭愣住了，她不明白男孩子們在玩什麼把戲。她走近一瞧，那五個男生一動不動，每個人的表情都是驚恐萬分，好像在拼命掙扎而又難以逃脫。
「你們怎麼啦？」瑪麗婭尖叫著，就要衝上去就他們。剎那間，她發現了男生們身邊有一根剛剛被風颳斷的電線。
瑪麗婭的心狂跳起來，她突然明白了，五個男生觸電了！她急切地思索著，一遍遍問自己：我該怎麼辦？我該怎麼辦？
瑪麗婭雖然只是小學生，但它已經學過有關於電的基本知識。她知道如果自已黯然衝上去，會和那些男生一樣觸電，不但救不了同伴們，連自己也喪命的。她隱約想起老師講過。
橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。在緊急關頭，上那兒去找那些東西？她急得雙手直拍身體，忽然轉憂為喜：
我不是穿著尼龍裙嗎？
說時遲，那時快。瑪麗婭迅速講尼龍裙揉成一團，用百公尺衝刺般的速度衝過去，又小心翼翼地蹲下來。這是乙個危險的時刻，稍有不慎，便會觸電身亡。
為了五個小夥伴的生命，瑪麗婭毫無退縮逃避之意。終於，她用厚厚的尼龍裙將電線包住了，又用全身力氣猛地一扔，將致命的電線從同伴身上拉開了。
五個男生得救了！當他們清醒過來，簡直不知該怎麼報答瑪麗婭好。瑪麗婭像個大姐姐一樣認真地說：「要記住和應用學過的只是，學會保護自己啊！」
其二 如果說，瑪麗婭在自我保護的前提下就出夥伴，靠的是知識和勇氣，那麼，在有些情況下，我們還需要學會用法律來保護自己。東北的小姑娘江雪正是這樣做的。
江雪比瑪麗婭高乙個年級，正在小學六年級讀書。一天中午，學校附近，江雪和幾個女生沒人買了乙隻冰棍兒吃。
當天晚上，江雪覺得肚子有點疼，瀉了好幾回。第二天，江雪聽說那幾個吃冰棍兒的女生都瀉了肚子，於是她們便議論起來：
「準是那冰棍兒變質了！」
「是啊，怎麼以前吃肚子不疼啊？」
江雪聽了，一邊點頭，一邊開始想辦法，她愛管「閒事」是有名的。放學後，她直奔那個冰棍車，開門見山地說：
「阿姨，您的冰棍變質了，不能再賣了，昨天我們吃了鬧肚子了。」
「淨瞎說！我的冰棍從來都是好好的，你們不定吃了什麼東西才鬧肚子的。」
阿姨毫不客氣，把江雪轟開。這時，一群小同學跑過來，都要賣冰棍。江雪急得大叫：「她的冰棍壞啦，吃了會拉肚子了！」可阿姨的鼓動下，半信半疑的小同學還是把冰棍塞到了嘴裡。
整整乙個晚上，江雪都在思考對策。她決定不僅自己再也不吃變質的東西，還要保護同伴們不受傷害。終於，乙個巧妙的方案在她心中形成了。
第二天放學的時候，江雪請乙個好朋友幫她買乙隻冰棍，她立刻向工商管理所走去。學校組織體驗教育活動的時候，也是保護消費者利益的機構。她直接來到了商檢科，把發生的事情一五一十地講了一遍，工作人員立即忙開了，一會兒便檢驗出那支冰棍有許多細菌。
他們表揚了江雪，說：「乙個小學生能有那麼強的自我保護意識，真了不起啊！如果消費者都像你這樣，大家就不會受害了。
」在工商管理員的有力證據面前，那個阿姨低下了頭，承認了非法自製冰棍的事實。
是什麼力量讓瑪麗婭和江雪如此機智勇敢呢？顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心，勇氣和智慧型融於一身。
智慧型之花中的兩個小故事用哪兩個小標題來概括？
3樓：暮紫淺淺
《智慧型之花》課文寫了瑪麗亞和江雪這兩個小姑娘的故事。
1，瑪麗亞利用關於電的基本知識冒險解救五名觸電同學，
2、江雪利用法律知識維護個人及他人的健康的故事。
智慧型之花的全解 5
4樓：手機使用者
課後問題：
2 1、課文講了哪兩個小姑娘的故事？是怎樣的故事？（課文講了瑪麗亞和江雪的故事，是告訴我們要用知識和勇氣以及法律來保護自己的富有深意的故事。）
3 2、從這兩個故事中選擇乙個進行縮寫，字數不超過150字，要把事情說清楚。
4 【（1）下午，上五年級的小姑娘瑪利亞，在放學的路上，看見五個鄰班的男生由於嬉鬧而觸電。 她想起橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。瑪麗婭迅速將尼龍裙揉成一團，跑到同伴身旁。
瑪麗亞用尼龍裙將電線包住了，並從同伴身上拉開了。五個男生成功得救了！瑪麗亞教育他們：
「要記住和應用學過的知識，學會保護自己啊！」】
【（2）一天中午，學校附近，上六年級的江雪和幾個女生每人買了乙隻冰棍兒吃。在當天晚上，江雪和這幾個女生都瀉了好幾回。放學後，她找賣冰棍的阿姨對質。
阿姨卻把江雪轟開。於是，江雪買乙隻冰棍到工商管理的商檢科，把發生的事情一五一十地講了一遍，工作人檢驗出那支冰棍有許多細菌。最終，那個阿姨承認了非法自製冰棍的事實。】
六年級下冊語文課文《智慧型之花》兩個小故事用什麼小標題表示
5樓：匿名使用者
1.瑪麗亞智救男同學2.江雪法律來維權
6樓：go請允許我直視
智救男同學
拿起法律的**
7樓：沐沐唉
瑪利亞救五個觸電男孩
江雪智吿非法自製冰棍的阿姨
8樓：匿名使用者
tdhrfffffffff
9樓：糖依夢晨
第乙個，江雪靠智慧型取得成功，第二個，某某（叫不張他的名字來了^_^）用智慧型幫助同學?逃離危險。?，往採納?。。。。
智慧型之花課後題答案和題目，《智慧型之花》的主要內容
樣樣樣丶 課後問題 1 課文講了哪兩個小姑娘的故事？是怎樣的故事？課文講了瑪麗亞和江雪的故事，是告訴我們要用知識和勇氣以及法律來保護自己的富有深意的故事。2 1 下午，上五年級的小姑娘瑪利亞，在放學的路上，看見五個鄰班的男生由於嬉鬧而觸電。她想起橡膠 尼龍 木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。瑪麗婭迅...
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